Ирина Лобурец
НОД по познавательному развитию в старшей группе «Прогулка в таёжный лес»
НОД по познавательному развитию в старшей группе «Прогулка в таёжный лес»
МБОУ «Куломзинская СШ», воспитатель: Лобурец И. А. (март, 2018г.)
Цель: познакомить детей с особенностями природных условий тайги.
Публикация «НОД по познавательному развитию в старшей группе „Прогулка в таёжный лес“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018
Задачи: формировать у детей элементарные представления о взаимосвязях и взаимодействиях живых организмов со средой обитания, развивать интерес к познанию природы, поощрять самостоятельные «открытия», развивать смекалку сообразительность и эрудицию, показать значение леса для животных и человека, воспитывать бережное отношение к лесу.
Материал: лесовичок, стенгазета «Тайга», мяч, дидактическая игра: «Собери картинку - кто живёт в тайге», «Загадки из тайги», дидактическая игра: «Рассели обитателей по этажам», дидактическая игра «Цепь питания», фонограмма звуки природы.
Ход деятельности:
Воспитатель: Ребята, у нас в гостях Лесовичок. Он приглашает нас прогуляться по лесу. Настя, я тебя приглашаю на прогулку в лес. Настя приглашает следующего товарища. Итак постепенно все дети отправляются на прогулку.
В каком лесу мы очутились, в какое время года? Звучит фонограмма звуки природы.
Давайте немного пофантазируем. Смотрите: лес - это большой дом, где несколько этажей. Верхний этаж - самые высокие деревья - сосны, кедры, дубы, ели. Следующий этаж - деревья поменьше - березы, осины, липы, рябина, ольха. Затем идут кустарники - орешник, калина, шиповник, боярышник. Нижний этаж - травы, грибы, мхи, ягоды, цветы.
Лес, где растут одни ели, называется? (Ельник, еловый лес)
Лес, где растут одни дубы, называется? (Дубрава, дубовая роща)
Лес, где растут одни сосны, называется? (Сосняк, сосновый бор)
Лес, где растут разные виды деревьев, называется? (Смешанный)
Игра с мячом: «Без чего не может быть лес?»
В лесу много растений, значит, много корма для животных. Лес - хорошее укрытие для многих зверей, птиц, насекомых, пресмыкающихся. Летом лес утопает в зелени, а зимой весь в снегу, как великан в пушистой шапке. Осенью, как пожаром, горит яркостью желтых, красных, оранжевых и бурых красок. Леса хранители влаги. Они оберегают родники, ручьи, реки от обмеления. Они охраняют почву от ветров, оврагов. Лес хорошее место отдыха, кладовая чистого воздуха. Лес спасает от жары, угощает нас земляникой, малиной, орехами, хороводом грибов. Немало здесь целебных растений, излечивающих человека от разных болезней. В лесах заготавливают древесину, из которой делают бумагу, мебель, жилье.
Каждый человек должен беречь природу, не ломать ветки деревьев, кустарников, не пугать животных, не рвать цветы, не разводить костры, не бросать мусор. Все, что есть в лесу, тесно связано друг с другом. Уничтожишь одно, погибнет другое, а за ним и третье. Так пойдет дальше цепочка, пока не погибнет весь лес. Многие растения и животные леса охраняются особо, так как их на зеле осталось очень мало. Они занесены в Красную книгу. Красный цвет - цвет опасности. Опасно! Могут исчезнуть! Береги! Защищай! Вот к чему призывает эта книга.
Воспитатель: Мы очутились, ребята в таёжном лесу, в тайге.
Тайга - это лес, в котором большинство хвойных деревьев. Он густой, в нем произрастают кедры, ели, сосны, пихты, лиственницы. Лиственные деревья есть тоже, но они очень высокие, стволы у них тонкие, вытянутые. Ветви тянутся к солнцу. По берегам водоемов растут карликовые ивы. Почва покрыта толстым ковром мха и лишайника, очень много папоротника. Летом в тайге сумрачно. Почему? (Сквозь густую хвою света проникает совсем немного. Под ногами хвойная подстилка.)
Много ли растений - кустов, травы, цветов между деревьями? (Нет)
Почему? (Мало света, бедная почва, так как иголки гниют медленно.)
Только тенелюбивые грибы, лишайники, папоротники и черника могут расти на хвойной подстилке.
В теплые дни лес наполнен жужжанием комаров, слепней, мошек. Это паразиты. Они кусают и животных и людей. Представьте, что вы оказались летом в тайге и на вас напали полчища комаров и мошек. Что вы станете делать? Нужны ли насекомые в природе? Но если много насекомых, значит есть и те кто ими питается. Кто это? (Птицы)
А для кого является пищей огромное количество шишек? Для белок, бурундуков, клестов. Срывают и уносят шишки в свою «столовую» или «кузницу» дятлы.
Вы уже знаете, что белки делают запасы на зиму, но не все запасы они потом находят. И если спрятанные орешки останутся до весны, то они прорастут и из некоторых со временем появятся новые деревья. Выходит, что животные помогают распространению хвойных деревьев.
Дидактическая игра: «Собери картинку - кто живёт в тайге».
В таежном лесу можно встретить: медведей, белок, лис, зайцев, кабанов, изюбрей (диких оленей, лосей, волков, грызунов, лягушек, змей, птиц, бобров, куниц, выдр, множество насекомых. И они не могут жить друг без друга.
Дидактическая игра: «Рассели обитателей по этажам».
Дидактическая игра «Цепь питания».
Рефлексия: Вам ребята, понравилась прогулка? Что интересного вы узнали? Какие бывают леса? Что такое тайга?
Для закрепления во второй половине дня можно провести викторину «Загадки из тайги"
1. Стоит столб до небес, а на нем шатер-навес;
Красной меди столб точеный,
А навес сквозной, зелёный. (Сосна.)
2. По округе славится
Зелё ная красавица:
Сарафан – как колокол, по земле да волоком,
Шапочка с опушечкой с острою макушечкой. (Ель.)
3. Большущий, толстущий, косолапый,
Ходит растяпой.
Глаза, как щелки,
Хвоста нет толком. (Медведь.)
4. В безлюдной тайге котелок кипит. (Муравейник.)
5. Меньше тигра, больше кошки,
Над ушами – кисти-рожки.
С виду кроток, но не верь:
Страшен в гневе этот зверь. (Рысь.)
6. Сел на ёлку, на сучок,
Бороды торчит клочок;
Как летун - он плоховат,
И порою глуховат. (Глухарь.)
7. Красно-бурая хохлатка
Ест рябину без остатка. (Свиристель.)
8. На кусточки, под листочки,
Бусинки подвешены;
Черненькие бусинки
Оказались… вкусненьки. (Черника.)
9. То рыжая, то серая,
А названием белая. (Белка.)
10. У маленькой ёлки
Колкие иголки,
Шарики синие,
Словно бы в инее. (Можжевельник.)
11. «Тайга, что море, кто её не знает, тому …» (Горе.)
12. А эта таёжная птица
Сидит на кедровой сосне.
Сидит плутовка, молчит,
Кедровые шишки лущит. (Кедровка.)
