НОД по рисованию в ясельной группе «Салют Победы»

Светлана Кочупалова
НОД по рисованию в ясельной группе «Салют Победы»

Назначение: для воспитателей ясельных групп (2-3 года) детских садов.

Цель: дать понятие о празднике "День победы", «Салют Победы».

Задачи: вызвать интерес к рисованию салюта в сотворчестве с педагогом. Создать условия для экспериментирования с разными материалами. Продолжать освоение способа «принт» (печать); учить рисовать нетрадиционным способом - ставить отпечатки картонной втулкой, ватными палочками, пробкой, пальчиками. Воспитывать чувство гордости, любви к родине.

Материалы:

Электронное приложение к занятию.

Публикация «НОД по рисованию в ясельной группе „Салют Победы“» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• День Победы. Рисование к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Салют. Праздничные салюты
• Салют. Рисование
• Темочки

Ватман- основа для коллективной композиции.

Альбомные листы.

Гуашь (красная, желтая, синяя, зеленая) на тарелках.

Картонные втулки, ватные палочки, пробки, ножницы, салфетки.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций, фотографий, беседы о ВОВ и как празднуют День Победы, слушание песен. Рассматривание изображений салюта.

Создание на ватмане рисунка вечернего неба.

Ход занятия.

Воспитатель: Дорогие ребята, мы родились и живем в нашем красивом поселке Палех (слайд №1, №2) в мирное время и не знаем, что такое война. А старики знают! Много лет назад была страшная война (слайд №3. №4).

Война – ты мачеха злая!

Малых детей обижала

Страхом душу терзая,

Детство у них отнимала (слайд №5).

На защиту детей встали взрослые. Дедушки и бабушки, мамы и папы ушли воевать.

Долгие годы продолжалась битва, но враг был разгромлен и наши воины победили (слайд №6). Совсем скоро мы будем отмечать этот праздник – День Победы.

В память о погибших поставлены памятники известным и неизвестным героям. Есть такой памятник и у нас в поселке (слайд №7). Каждый год 9 Мая около него собираются жители поселка. И вы, вместе с родителями, тоже пойдете к «вечному огню» с цветами, чтобы почтить память защитников.

Заканчивается день Победы вечером праздничным салютом (слайд №8).

Физкультминутка «Салют»

Вокруг все было тихо. Встать прямо, руки опустив

И вдруг – салют! Салют! Руки вверх.

Ракеты в небе вспыхнули! Раскрыть пальчики веером.

И там, и тут! Помахать руками над головой с раскрытыми пальчиками.

Над площадью, над крышами! Присесть, встать, руки с раскрытыми пальчиками.

Над праздничной Москвой

Взвивается все выше

Огней фонтан живой! Поднять руки вверх - 2 раза.

На улицу, на улицу

Все радостно бегут! Легкий бег на месте.

Кричат «Ура»! Поднять руки вверх, крикнуть «Ура!»

Любуются на праздничный салют! Раскрыть пальчики веером.

Помахать руками над головой влево-вправо.

Давайте и мы сегодня нарисуем праздничный салют, а потом подарим его нашим ветеранам. (Дети садятся за столы. Педагог выкладывает основу для коллективной работы. Говорит: «Это небо! Будем делать салют (слайд №9). Берет поочередно разные материалы, начинает ставить отпечатки. Вовлекает детей в экспериментирование. Помогает приемом «рука в руке», жестом, словом (шлеп, шлеп). Дети выбирают краски разных цветов и методом «принт» рисуют салют. Если дети чувствуют себя в этой ситуации неуверенно, можно попробовать на альбомном листе).