Кузнецова Екатерина
Конспект НОД по рисованию в средней группе «Космическое путешествие на звездном небе»
Цели: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования.
Задачи: Закреплять знания детей о космосе,
- Познакомить их с использование нетрадиционных способов рисования : кусочки свечи + акварельные краски,
- продолжать учить детей работать с акварельными красками.
воспитывать самостоятельность, аккуратность.
Ход НОД:
Ребята, отгадайте загадку:
Публикация «Конспект НОД по рисованию в средней группе „Космическое путешествие на звездном небе“» размещена в разделах
- Звездное небо, созвездия
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
Ночью землю освещают, а под утро засыпают. Что это? (Звезды.) Воспитатель Ребята, посмотрите я принесла картину звездного неба.
А, вы любите смотреть на небо ночью? (Да.)
А как вы думаете что можно увидеть на небе (Звёзды, Луну.)
Сколько звезд на небе? Что они делают? звезды, светятся, сияют
Как вы думаете, как можно назвать людей, которые летают в космос к звёздам (космонавтами).
Ребята, нашим первым первым космонавтом на Земле был - Юрий Алексеевич Гагарин, который первый совершил полет вокруг земли
Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (Здоровым, сильным, знающим, трудолюбивым, мужественным, выносливым и т. д.)
Правильно, ребята! Чтобы космонавтом быть, надо очень сильно потрудиться: день с зарядки начинать, хорошо учиться!
-Я предлагаю вам отправиться сегодня в космическое путешествие к звёздам. На чем можно туда отправится? (На космической ракете.).
- А как вы думаете что космонавты одевают,когда летят в космос? (Скафандр, шлем, специальную обувь).
Давайте посмотрим в иллюминатор. Перед нами - солнце и планеты. (рассматривают макет солнечной системы). Что вы видите? (звёзды, солнце, космические планеты). - Ребята, что находится в центре солнечной системы? (солнце).
Ребята, давайте нарисуем звёзды на небе! Я предлагаю нарисовать звёздное небо, но рисовать вы будете их необычным способом – кусочками свечи и акварельными красками. Присаживайтесь за столы. Посмотрите, что у вас для того чтобы сотворить нашу волшебную картину, лежит на столах? С помощью кусочка свечи прорисовываем на белом листе рисунок -звёздное небо. Воспользуемся синей гуашью, намочим кисть и окунём её в гуашь, а затем проведём по белому листу несколько раз справа налево – появятся звёзды. Так закрашиваем весь лист. Возьмём гуашь жёлтого цвета и разукрасим несколько звёзд, для того что бы придать им лёгкое мерцание. Теперь уделим внимание гуаши оранжевого цвета, и таким же образом преобразуем несколько звёзд. Очередь дошла до гуаши красного цвета: придадим некоторым звёздочкам красные блики. И вот наше «волшебное звёздное небо» ярко сияет над головой. Можно загадать желание, когда одна из наших звёздочек отправится в полёт.
- Теперь вы, можете нарисовать как сверкают звезды необыкновенной красоты. Но сначала подготовим пальчики.
Пальчиковая гимнастика: «Солнце» (Две соединенные перекрестно друг с другом ладони с разведенными в стороны пальцами). «Ракета» (Ладони соединены указательными, средними и безымянными пальцами, нижние части ладоней разведены в стороны, запястья на столе). «Луноход» (Пальчиками перебирать по поверхности стола, обходя все неровности, бочком, как "паучок").
Самостоятельная продуктивная деятельность детей. За чудесами мы стремимся, Но нет чудесней ничего, Чем полетать и возвратиться Под крышу дома своего! :
Рефлексия: По завершению работы, ребята рассматривают и обмениваются впечатлениями – какой рисунок им понравился и почему. Что понравилось больше всего
