Кокирца Анастасия Ивановна
НОД Сюжетно-ролевая игра «Семья. Утро выходного дня»
Цель:
Создать дружескую атмосферу в детском коллективе в процессе сюжетно – ролевой игры
Задачи:
Формировать коммуникативные навыки и дружеские взаимоотношения в процессе игры
помочь создать игровую обстановку, наладить взаимодействие в соответствии со спецификой выбранных ролей;
обогащать детско – родительские отношения опытом совместной творческой деятельности;
развивать у детей интерес к сюжетно – ролевым играм,
воспитывать любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу к родным людям.
Образовательные области:
Публикация «НОД Сюжетно-ролевая игра „Семья, Утро выходного дня“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Сюжетно-ролевые игры
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2019
Социально – коммуникативное развитие
Методы: словесные, проблемно – ситуативные, практические
Приемы: беседа, вопросы, слушание произведения Чайковского,
Оборудование: Игровой материал: игровые комплексы:, «Кухня», «Гостиная»» «Уголок уединения» покрывала ;игрушки – муляжи продуктов; детская посуда кресло и диванчик, планшет, книги, газета, скатерть, умывальник, полотенце.
Этапы НОД Действия педагога и детей (предполагаемые ответы детей)
Мотивационный этап (1 мин) Беседа. Ребята у меня такие хорошие выходные были?
Показ фотографии
1 фото утренней зарядки
2 фото приготовленный вкусный завтрак
3 фото прогулка по лесу
А чем вы занимались на выходных? Как ваше утро прошло выходного дня? Ответ детей
Ой как хорошо А давайте поиграем.
Ориентировочный этап (2 мин) Кто будет мамой? что делает мама (что будет делать мама (затрак) педагог подводит их к тому что мама должна приготовить завтрак,
Кто будет папой? чем делает папа (папа что ты будешь делать (будить детей,делать зарядку, помочь)
А все остальные будут дочками и сыночками. Что делают дети? (ответ детей) заправить кровати, умываются. делают зарядку убирают в комнате. А я буду вашей бабушкой. Членом вашей семьи. (и будет вам помогать)
Там ваша спальня идите ложитесь и засыпайте. Все ребята а теперь давайте играть.
Исполнительский этап (15 мин) Давайте представим, что наступил выходной день. Вся семья дома Наступает утро. Все спят. Мама встает первая прихорашивается и будит папу.
Мама: Доброе утро! Сегодня воскресенье, выходной день, на улице замечательная погода. Как же мы его сегодня проведем?
Папа: Можно с детьми погулять, а лучше посетить городской парк!
Мама: Хорошая идея!
Бабушка: Папа завтрак готовит мама а кто разбудить детей.
Папа:Я схожу
Папа отправляется будить дочек и сыновей, а мама в это время идет готовить завтрак.
Папа: Кристина и Даша! Егор!Ваня! Вставайте! Посмотрите в окошко, какая сегодня чудесная погода!. И чтобы побыстрее проснуться предлагаю вам сделать зарядку.
Зарядка под музыку «Ручку правую вперед, а потом ее назад …»
Бабушка: Вот вы и проснулись, настроение себе подняли, солнышку улыбнулись, а теперь умойтесь, причешитесь, а Егор и Ваня наведет порядок в комнате, Даша и Кристина помогут маме готовить завтрак. А кто погуляет с нашей собакой?
Папа : Я схожу погуляю с нашей собакой?
Егор и Ваня прибирает комнату, а мама с Дашей и Кристиной начинают накрывать завтрак с мамой.
Папа пришел домой с прогулки с собакой, взял газету и сел на диван почитать, тем временем Кристина и Даша сервирует стол.
Кристина и Даша: Мы накрыли на стол.
Мама: И у меня все готово.
Бабушка :Даша сходи позови папу и мальчишек завтракать
Даша: Завтрак готов. Пойдемте завтракать.
Кристина: Приятного аппетита!
Все завтракают, благодарят хозяюшек за вкусный завтрак.
Бабушка: Куда бы нам пойти сегодня? Куда хотят пойти дети? Может у мама с папой есть идеи?
- ответы детей.
Бабушка :Сейчас мы поможем убрать со стола и пойдем гулять.
Папа : А я пойду за машиной
Мама, Кристина,Даша, Егор,Ваня убирают со стола.
Рефлексивный этап (1 мин) Какое чудесное утро выходного дня у нас сегодня получилось! Что мы сегодня с вами делали?- ответы детей. (Приготовили завтрак, папа погулял с собачкой, убирались в комнате, позавтракали)
что вам понравилось? что не понравилось?
Перспективный этап (1 мин)
В следующий раз во чтобы вы хотели поиграть?
