Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию «Русская березка»

Наталья Березюк
Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию «Русская березка»

Конспект интегрированного занятия по нравственно-патриотическому воспитанию

Младшая группа

"Русская березка"

Цель:

Формирование патриотического сознания, чувства гордости и любви к русской березке – символу России.

Задачи:

1. Образовательная: дать представления о самом почитаемом дереве в России – березке, расширить представления детей об образе березы в поэзии, музыке, в произведениях изобразительного искусства и детском изобразительном творчестве.

Публикация «Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию „Русская березка“» размещена в разделах

• Береза, березка. Конспекты занятий
• Береза. Все на тему березок для детей
• Деревья и кустарники
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015

2. Развивающая: Развивать коммуникативные навыки, навыки изобразительной деятельности.

3. Воспитательная : воспитывать эмоциональную отзывчивость, любовь к природе родного края.

Материалы:

Наглядно-дидактические пособия (1 березка высокая и несколько низких, береза – составные части (напольные- корень, ствол, веточки, листочки– трафареты, гуашь, музыка, иллюстрации берез в разное время года.

Предварительная работа:

Наблюдение на прогулке за березой; заучивание стихотворения; чтение сказок и стихов, пословиц и поговорок о березке; беседы о значимости ее в жизни человека ; рассматривание иллюстраций ; рассматривание поделок из бересты, срез березы, веники березовые, полено, мебель из дерева.

Ход образовательной деятельности:

(под музыку «Во поле березка» дети заходят в зал и встают вокруг дерева)

Воспитатель :

-Среди сосен суровых, меж темных ракит

В серебристом платье березка стоит

Склонились деревья, цветы и кусты

Пред гордым величьем ее красоты.

Ребята посмотрите на дерево. Как оно называется? Конечно березка русская.

Сегодня мы с вами поговорим о нашей русской березке.

Послушайте, какую пословицу про березку сочинил русский народ.

Березки – как девоньки в сарафанчиках беленьких.

А вот и загадка про березку

Загадка: Клейкие почки, зеленые листочки,

С белой корой стоит под горой. (береза)

О русской березке написано много стихов.

Послушайте ребята стихотворение, которое выучила Лиза.

Люблю березку русскую,

То светлую, то грустную.

В зеленом сарафанчике,

С платочками в карманчиках.

С красивыми застежками,

С зелеными сережками.

Люблю ее нарядную,

Родную, ненаглядную.

В. Рождественский

-Из каких частей состоит наша березка?

(выкладываем дерево из частей)

Корень – ствол – ветви (крона).

- Мы любим нашу березку. Как можно ласково назвать ее? (Кучерявая, стройная, кудрявая, скромница, белоствольная).

- Как в любое время года мы можем узнать березку? (по белому стволу, только у березки такой ствол).Такой белой коры больше не найдешь ни на одном дереве.

А как вы думаете, для чего нужны вот эти черные точки на стволе у березки? Это дети чечевички – это носик нашей березки, через них она дышит. Вдыхает грязный воздух, а выдыхает чистый.

- Береза красива в любое время года. Послушайте стихотворение и скажите, в какое время года автор изобразил березу? Показать иллюстрации с изображением берез (Приложение). Рассмотреть, полюбоваться красавицей березкой.

Стало вдруг светлее вдвое,

Двор как в солнечных лучах,

Это платье золотое

У березы на плечах.

***

Белая береза под моим окном

Принакрылась снегом, точно серебром.

***

Улыбнулись сонные березки, растрепали шелковые косы,

Шелестят зеленые сережки и горят серебряные росы.

***

Подруженьки, берёзоньки, с зелеными листочками.

Стоят, шумят, качаются, нам нежно улыбаются.

- Это дерево полюбилось нашему народу. Березку помнят в сказках, загадках и в песнях.

Хоровод «Березка».

1. Посмотри, березка, мы к тебе идем.

Яркие платочки мы тебе несем. (Дети идут по кругу)

ПРИПЕВ: Листики зеленые на ветру шумят,

Кружатся с платочками хоровод ребят. (кружатся на месте)

2. Девочки к березке ближе подойдут,

Яркими платочками весело взмахнут. (идут к центру круга и назад)

ПРИПЕВ.

3. Разошлись ребятки и пошли гулять,

Про березку песню нежно напевать. (идут в разных направлениях, гуляя)

А посмотрите-ка наша березка то не одна, у нее есть подруженьки. Давайте погуляем по березовой рощи.

Звучит музыка леса.

Дыхательная гимнастика

Давайте подышим лесным воздухом, какой он свежий и вкусный.

Давайте посмотрим, а березки в лесу у нас все одинаковые. Конечно, нет.

Эти березки – высокие, а эти низкие.

Этих березок много, а вот эта одна.

Воспитатель : Молодцы ребятки!

Ребята, посмотрите, какая грустная березка стоит, наверное она очень скучает по лету. У нее нет ни одного листочка. Давайте мы поднимем настроение нашей березоньке, подарим ей лето и наклеим ей листочки. Но прежде нужно пальчики подготовить.

Пальчиковая гимнастика.

Вот помощники мой,

Их сожми и разожми,

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем помогать!

Аппликация

Дети наклеивают листочки на крону березы – коллективная работа.

Дети выполняют задание. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

Молодцы! Наша березка очень рада.

Подведение итогов.

Скажите, о чем мы сегодня с вами говорили?

Где гуляли? Что видели?

Вам понравилось?

Нашей березке тоже очень понравилось. Она говорит вам большое спасибо и до свидания.

Звучит музыка дети уходят.

Приложения

Иллюстрации

Белая береза под моим окном

Принакрылась снегом, точно серебром.

Чуть солнце пригрело откосы

И стало в лесу потеплей,

Береза зеленые косы

Развесила с тонких ветвей.

Подруженьки, берёзоньки, с зелеными листочками.

Стоят, шумят, качаются, нам нежно улыбаются.

Стало вдруг светлее вдвое, двор как в солнечных лучах,

Это платье золотое у березы на плечах.