Татьяна Корякова
Сценарий Новогоднего праздника в первой младшей группе
НОД в первой младшей группе (ребенок и окружающий мир)
«Новогодний праздник»
Цель. Создать атмосферу праздника, вызвать у детей положительные эмоции
Задачи.
Образовательные: Уточнить и обогатить представление о новогоднем празднике, учить рассматривать предметы (елку, елочные игрушки).
Воспитательные: Воспитывать аккуратность, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.
Развивающие: Развивать внимание, память, восприятие, творческие способности.
Дети вместе с воспитателем входят в зал, здороваются с гостями.
Публикация «Сценарий Новогоднего праздника в первой младшей группе» размещена в разделах
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2014
Воспитатель (обращает внимание детей на оформление зала, на новогоднюю елку, елочные игрушки).
Елка, наша елочка, зеленая иголочка,
Пришла к нам в детский сад
Порадовать ребят
Пускай сады и парки
Снегом замело
От елки нашей праздничной
Тепло нам и светло!
Нарядилась елочка на праздник. Посмотрите, сколько на ней игрушек, какая она красивая. Давайте споем песенку про елочку.
Звучит аудиозапись песни «Маленькой елочке». Воспитатель побуждает детей подпевать.
Воспитатель (обращает внимание детей на домик, стоящей в углу). Посмотрите, какой красивый домик! А кто же в этом домике живет?
Подходит к домику стучит по «сосулькам». Из-за домика выходит Снегурочка.
Снегурочка. Как здесь красиво! А детей как много! Здравствуйте. Я - Снегурочка, внучка Деда Мороза. Какие вы все нарядные, красивые. И я на праздник нарядилась. Понравился ли вам мой музыкальный домик? Сосульки в нем звенят как колокольчики. А у меня для вас есть настоящие колокольчики. Вот они, в корзинке. Разбирайте поскорей и играйте веселей!
Дети звонят в колокольчики, затем складывают их в корзину
Снегурочка. Дети, вы не видели зайчиков?
Колокольчик я возьму.
Весело им позвоню.
Как услышат – прибегут
И со мною в пляс пойдут!
Из-за елки выходят мальчики-зайчики. Подбегают к Снегурочке и пляшут вместе с ней.
Воспитатель (у него в руках игрушечная лиса). Эй, зайчата, не зевайте, от лисички убегайте
Проводится игра «Зайчики и лиса».
Из-за елки выбегают девочки – снежинки.
Воспитатель. А что это за мотыльки прилетели?
Снегурочка. Это мои снежинки – подружки.
Снежинки кружатся
Воспитатель (у него в руках кукла). А вот Машенька идет. (Кукла везет санки) Давайте погуляем с Машенькой.
Дети гуляют по залу.
Снегурочка. Машенька приглашает всех поиграть в снежки.
Воспитатель (обращаясь к кукле). Машенька, а ты Деда Мороза видела? (Говорит за куклу). Видела, видела. Он по улице шел.
Снегурочка. Давайте все вместе позовем Деда Мороза.
Взрослые и дети зовут Деда Мороза. Раздается стук в дверь. Воспитатель идет открывать. В зал ввозят большую машину, на ней – Дед Мороз (игрушка).
Воспитатель (берет в руки Деда Мороза, говорит за него).
Что за елка, что за диво!
А сияет как красиво!
Ну-ка, дети, в круг вставайте,
Веселиться начинайте!
Деда Мороза ставят возле елки, дети пляшут.
Снегурочка (берет в руки Деда Мороза).
Любят малые ребята
С дедушкой играть.
Любят малые ребята
От дедушки убегать.
Проводится игра «Догоняй-ка».
Воспитатель (обращаясь к Деду Морозу). Дед Мороз, а ты ребятам подарки принес? (Да, конечно. Они так хорошо играли, танцевали (Говорит за него).
Снегурочка выносит из–за елки мешок с подарками и раздает детям.
