Лариса Коломыйцева
«Гроздья рябины красной». НОД в средней группе по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
рограммное содержание:
- Закреплять технику рисования ватными палочками,
-развивать мелкую моторику рук,
- развивать эстетический вкус, воображение, фантазию,
- воспитывать любовь к природе.
Материалы: шаблоны веток рябины, иллюстрации «Красавица рябина», ватные палочки, гуашь красного цвета, шаблон дерева, музыкальное сопровождение П. И. Чайковский «Времена года. Осень»
Публикация «„Гроздья рябины красной“, НОД в средней группе по образовательной области „Художественно-эстетическое развитие“» размещена в разделах
- Дерево Рябина
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
Ход занятия:
Дети, давайте встанем в круг и возьмемся за руки.
Дружно, детки встанем в круг
Ты мой друг и я твой друг
Крепко за руки возьмемся
и друг дружке улыбнемся.
Ребята, сегодня утром, идя на работу, я заметила что в природе что-то изменилось. Листики опадают, травка уже не такая зеленая, пожелтела.
А вы заметили эти изменения в природе?
Скажите мне, а вы знаете почему это происходит? Правильно, потому что наступает осень. А какого цвета, стали листики? (желтые, красные, оранжевые).
Сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие по осеннему лесу. Но только как нам туда попасть? Давайте закроем глазки и посчитаем: «Раз, два, три в осенний лес детки попади». (Звучит музыкальная композиция) .
Открывайте детки глазки, посмотрите вокруг мы с вами попали в осенний лес. Как красиво осень раскрасила листья. Они стали и красные и желтые, просто загляденье.
Стройную рябину вижу во дворе
Изумруд на ветках утром на заре.
Много ягод красных
Спелых и прекрасных
Гроздьями висят
Их красив наряд.
Собери на нитку ягод – для души
Из рябины бусы очень хороши.
Стоит рябина словно девушка, украшенная бусами из красных ягод.
Давайте рассмотрим веточки рябины.
- Посмотрите, какого цвета листики на ветках рябины?
- А что еще есть на ветках кроме листиков?
-А какого ягоды цвета и формы?
- как они расположены друг к другу, близко или далеко?
А теперь давайте с вами немного поиграем. Игра называется «Слушайте внимательно»
Детям предлагается внимательно слушать, и когда произносится слово «рябина» нужно хлопнуть один раз.
Рябина, малина, ангина, рябина, калина, рябина, льдина, малина, рябина.
- Молодцы ребята, вы очень внимательно слушали и справились с заданием.
Путешествуя, по осеннему лесу посмотрите, что мы с вами встретили. Это дерево рябины, но оно почему грустное. А почему оно грустное как вы думаете? Правильно потому что на нем нет ни листиков, ни ягод.
Ребята, давайте поможем дереву и нарисуем ему листики и ягодки. Но для того что бы у нас все получилось, давайте немного отдохнем.
Физкультминутка.
Ветер дует с высоты
Гнутся травы и цветы
Вправо-влево, вправо – влево
А теперь давайте вместе мы попрыгаем на месте
Выше, выше! Веселей! Вот так
Переходим все на шаг
Раз, два, раз, два
Вот и кончилась игра
Заниматься нам пора!
А теперь давайте присядем за столы и приступим к выполнению работы.
Посмотрите, как мы будем это делать. Левой рукой мы придерживаем шаблон, а в правой руке держим ватную палочку. Ватную палочку мы обмакиваем в гуашь красного цвета и рисуем ягоды рябины. Мы обмакиваем в краску столько раз сколько хотим нарисовать ягод.
А теперь приступаем к работе.
Детки, посмотрите, какие красивые веточки рябины у нас получились!
Давайте теперь подарим наши красивые веточки рябине. Посмотрите, а теперь какая стала наша рябина? Молодцы ребята.
А теперь нам пора возвращаться в наш детский сад, в нашу группу, где нас ждут наши любимые игрушки и игры.
Закрывайте глазки: «Раз, два, раз, два
В детский сад возвращаться нам пора.»
Посмотрите детки, мы с вами вернулись в нашу группу.
А теперь детки мы с вами отправимся на прогулку, где соберем букет из осенних опавших листьев.
Чтобы нам расти здоровыми нам нужно ходить на прогулки, делать утреннюю зарядку, оздоровительные процедуры: обливания, обтирания и массаж.
Давайте мы сделаем с вами массаж ушек, потому на наших ушках много точек, отвечающих за разные органы нашего организма.
Взяли ушки за макушки
Потянули…
Пощипали…
Вниз до мочек добежали.
Мочки нужно пощипать:
Пальцами скорей размять…
Вверх по ушкам проведем
И к макушкам вновь придем.
Теперь мы с вами будем здоровыми и крепкими.
Пойдемте одеваться на прогулку.
