Конспект интегрированной НОД «Золотая осень» в старшей группе

Дарья Александрова
Конспект интегрированной НОД «Золотая осень» в старшей группе

Управление образования

администрации Сергиево-Посадского муниципального района

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №77»

141300, г. Сергиев Посад, ул. Воробьевская 15А,

Email: sad77-sp@mail.ru

Интегрированная НОД по направлениям

Окружающий мир, художественно-эстетическое развитие (рисование)

«Золотая осень»

(старшая группа)

Подготовил

воспитатель 1 категории

Александрова Д. С.

г. Сергиев Посад

2019 год

Публикация «Конспект интегрированной НОД „Золотая осень“ в старшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2019

Цель: закреплять знания о временах года; тренировать навыки рисования акварельными красками.

Задачи: называть времена года, их признаки.

Называть осенние месяцы.

Закреплять понятия «съедобные/несъедобные грибы»

Расширять словарный запас: осень – золотая, серебряная, солнечная, листопад, рыжая и т. д.

Оборудование: Интерактивная доска, презентация «Золотая осень»; на столах – акварельные краски, кисти на подставках, непроливайки, салфетки, клеенки, альбомные листы А4; заламинированные съедобные грибы 3 видов – по кол-ву детей, несъедобные грибы, 3 корзинки – собирать грибы.

Ход образовательной деятельности

Дети стоят на ковре так, чтоб видеть доску.

Включить презентацию «Золотая осень»

Восп.: сл. 2 Ребята, назовите времена года.

Сколько времен года? Какое время года наступило?

Назовите месяцы осени.

Сколько осенних месяцев?

сл. 4 Назовите признаки осени.

сл. 5 Д/Игра малой подвижности «Собери грибы»

Мы с вами сейчас тоже отправимся в лес на поиски грибов.

По группе разложены грибы (3 вида съедобных и мухоморы распечатаны, заламинированы, дети их собирают в разные корзинки.

Как вы думаете, мы собирали съедобные или несъедобные грибы?

Какие грибы мы должны были оставить, не собирать?

На доске изображение ранней осени (фото пейзаж)

Беседа «Осень»

Восп. : Ребята, сейчас ранняя осень. Как вы думаете, как еще можно назвать раннюю осень?

Сл. 6 Раннюю осень называют «золотой» — золотыми становятся травы, листья на деревьях и кустарниках. Воздух прохладный, прозрачный и в нем летают серебряные нити паутины. Стоят погожие солнечные деньки короткого «бабьего лета». Но солнце уже не поднимается высоко, дни становятся короче, а ночи длиннее. Моросят мелкие холодные дожди, по утрам стелются туманы. Порывы ветра срывают с деревьев желтые, багряные и лиловые листья, которые устилают землю пестрым ковром. Начинается пора листопада. Деревья постепенно теряют свой пышный яркий убор, ветви их обнажаются. В середине осени солнце выглядывает редко, дни становятся пасмурными, часто идут холодные затяжные дожди. По ночам бывают заморозки.

Сл. 7 Позднюю осень называют «серебряной». Лужи затягивает первый тонкий ледок, летят на мерзлую землю серебряные звездочки — снежинки, звенят на ветру обледенелые ветки деревьев, серебрятся на солнце опавшие, покрытые инеем листья. Исчезают насекомые, улетают на юг перелетные птицы. Звери готовятся к зиме, делают запасы, строят и утепляют гнезда и норы, меняют летние шубки на зимние — более пушистые и светлые, чтобы стать незаметными на белом снегу.

Многие знаменитые художники любят это время года. Сл. 8 Каждый день взрослые и дети приходят в музеи, чтоб полюбоваться их картинами.

Сл. 9 Иван Иванович Шишкин написал картину «Осень».

Сл. 10 Вот картина Алексея Саврасова. Как вы думаете, какую осень он изобразил на своей картине – раннюю или позднюю?

Сл. 11 Очень красиво написал картину «Золотая осень» Исаак Левитан.

Что вы видите на этой картине? Дают ответы. Восп. следит, чтоб дети поднимали руку.

Восп.: Мы с вами тоже можем превратиться в художников и устроить выставку своих осенних работ.

Проходят на места, проверяют рабочее место – все ли готово для рисования.

Восп.: Ребята, краски какого цвета используют художники для своих осенних картин? Предложить посмотреть на доску, где картина Левитана «Золотая осень»

Пальчиковая гимнастика

Восп. : Чтоб у нас осень получилась настоящая красавица, давайте мы ее позовем:

Осень, осень, в гости просим

С листопадом и дождем,

Перелетным журавлем.

Дети показывают движения по тексту.

Работы вывешивают на выставку.