Новогодний проект в первой младшей группе (3 фото)

Савина Елена Игорьевна
Новогодний проект в первой младшей группе

Тип проекта – творческий, познавательный

По числу участников – групповой

По времени проведения – краткосрочный проект (2 недели)

По характеру контактов – в контакте с семьей

Участники проекта : воспитанники 1младшей группы, педагоги 1младшей группы, родители.

Место реализации: МАДОУ МО г. Нягань "Д /с №10 "Дубравушка" 1младшая группа

Цель: Развитие творческого потенциала детей. Привлечение детей и родителей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению.

Публикация «Новогодний проект в первой младшей группе» размещена в разделах

• Новый Год в детском саду
• Новый год. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Задачи проекта : Познакомить детей с общенародным праздником Новый год и его традициями. Приучать активно участвовать в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье. Развивать любознательность, творческие способности, память. Воспитывать дружеские взаимоотношения, любовь к народным традициям. Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.

Взаимодействие с семьё й: Привлечение родителей к подготовке новогоднего праздника, изготовление и приобретение атрибутов.

Совместная деятельность детей и родителей в украшении группы. Информация в раздевалке: «История празднования Нового года», «Какие поделки можно сделать на Новый год?». Разучивание песен с детьми.

Участие в выставке «Новый год у ворот», выставке новогодних поделок. Участие родителей в приобретении новогодних подарков.

Этапы работы над проектом :

Подготовительный этап:

Определение цели и задач проекта.

Составление плана основного этапа проектирования.

Подбор иллюстрированного материала по теме, дидактических игр, материалов для игр. Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, загадок по теме, аудиозаписей.

Основной этап:

Познавательно-речевое развитие: - тематические занятия и беседы «Что такое Новый год», «Правила поведения на празднике», «Как украсить дом к Новому году», «Ёлочные украшения»; - составление описательных рассказов по сюжетным картинам «Новогодняя ёлка», «Дед Мороз в гостях у ребят», «Как дети готовились к встрече Деда Мороза»,«Какой подарок я хочу на Новый год»;

- дидактические игры «Кто где живёт», «Укрась ёлку», «Выкладывание ёлочки из палочек»; -словесные игры «Отгадай и назови», «Что в мешке у Деда Мороза», «Скажи наоборот»; - чтение художественной литературы: рассказы, сказки и загадки о зиме и новогоднем празднике; - просмотр мультфильмов: «Тимошкина ёлка», «Снеговик-почтовик», «Снегурочка», «Сказка про Новый год», «Дед Мороз и лето», «Когда зажигаются ёлки»;

Социально-коммуникативное развитие: - сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Магазин игрушек»;

Художественно-эстетическое развитие:

- рисунки и аппликации на новогоднюю тематику «Снег идёт», «Новогодняя ветка», «Новогодняя ёлка», «Гирлянда на ёлку», «Дед Мороз»; - разучивание стихов, песен, танцев про Новый год.

Физическое развитие: - подвижные игры «Заморожу», «Снежки», «Догони зайчика», «Снежная карусель», «По снежному мостику», «Найди снегурочку!»; - пальчиковые игры: «Зайчики», «Зимняя прогулка»; - дыхательные игры: «Подуй на снежинку», «Подуй на снежок», «Снегопад».

Завершающий этап:

Оформление выставки «Новый год у ворот».

Вручение сертификатов участникам выставки.

Новогодний праздник.

Ожидаемый результат: Систематизация и углубление знаний детей о традициях празднования Нового года. Гармонизация детско-родительских взаимоотношений посредством совместной деятельности.

Активное участие детей и родителей в подготовке к Новому году.

Рост уровня информированности родителей о деятельности ДОУ.