Новогодний проект во второй младшей группе «Ёлочка — зелёная иголочка»

Алена Белецкая
Новогодний проект во второй младшей группе «Ёлочка — зелёная иголочка»

Муниципальное казённое образовательное учреждение города Новосибирска Детский сад № 428 (вторая младшая группа)

"Ёлочка - зелёная иголочка»

Новогодний проект во второй младшей группе

Разработала воспитатель: Белецкая А. Е.

2017 г.

Тема проекта : «Ёлочка - зелёная иголочка».

Тип проекта : краткосрочный.

Вид проекта : познавательно - творческий.

Публикация «Новогодний проект во второй младшей группе „Ёлочка — зелёная иголочка“» размещена в разделах

• Елочка, ёлки. Проекты
• Новый Год в детском саду
• Новый год. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Участники проекта : дети второй младшей группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители воспитанников.

Актуальность

Дети младшей группы ещё плохо представляют себе, что такое Новый год и как он связан с зимой, не имеют представления о Новогоднем развлечении, о сказочных новогодних героях. Поэтому очень важно правильно сформировать у них интерес к предстоящим событиям, желание в них участвовать.

Проблема: отсутствие ёлки в группе при подготовке к новогоднему празднику.

Цель проекта : приобрести и украсить ёлку в совместной деятельности с взрослыми, экологическое восприятие Новогоднего праздника, воспитывать бережное отношение к природе.

Задачи проекта :

- познакомить детей и родителей с историей новогодней ёлки;

- расширить знания детей о традиции новогодней ёлки и важности знакомства с ней;

- расширить знания детей о ели: беседы, разучивание стихов, песен, загадок;

- подготовить детей к проведению новогоднего праздника;

- способствовать развитию интереса и желания принять участие в предстоящих мероприятиях.

- формировать представления о временах года.

- Развивать музыкально – игровое и танцевальное творчество.

Предполагаемые результаты проекта : интегрированное занятие с детьми, домашнее задание для детей и родителей в виде совместного изготовления игрушки, оформление фотовыставки.

1 этап. Диагностика – подготовительный.

- Подбор методической литературы.

- Подбор материалов для реализации плана проекта : иллюстрации, атрибуты для игровой и продуктивной деятельности и др.

- Разработка перспективного плана мероприятий по проекту.

- Доведение до участников проекта важности проведения работы по проекту.

- Разъяснительная работа с родителями о необходимости работы по проекту.

2 этап. Организационный.

Подготовка наглядно – иллюстративного и демонстративного материала. Подбор познавательной литературы. Разработка мероприятий работы с детьми. Подготовка информационного материала для родителей. Подбор художественной и познавательной литературы: «Сказка про ёлочку, которую не срубили», К. Чуковский «Ёлка», М. Ивенсен «Ёлочка», С. Михалков «В снегу стояла ёлочка», Я. Аким «Ёлка наряжается», И Никитин «К детям ёлочка пришла».Вместе с детьми разучивание стихов, песен и загадок о ели. Разработка познавательно – творческого процесса. И разработка информационного материала для родителей. Накопление и расширение знаний о ели. Наблюдения за елью на участке детского сада.

Социально – коммуникативное развитие:

Беседы с детьми: «Ель – красавица наших лесов», «С кем дружит ель?», «Какую пользу приносят хвойные деревья?», «Что такое праздник Новый год?», «Кто к нам придёт на Новогодний праздник?».

Экскурсии: По территории детского сада «Новогодняя ёлка».

Работа вместе с детьми над основополагающими, проблемными и частными вопросами.

Основополагающий вопрос : «Почему надо охранять и беречь леса?». Проблемный вопрос: «что такое лес и какие леса бывают?». Частные вопросы: «Какие ёлки бывают?», «Искусственная ёлка - это хорошо или плохо?», «Чем украшают ёлку к Новому году?».

Речевое развитие:

Разучивание стихов, песен, загадок. Чтение «Сказка про ёлочку, которую срубили», беседа по её содержанию. Работа над стихотворениями: К. Чуковский «Ёлка», С. Михалков «В снегу стояла ёлочка…», М. Ивенсен «Ёлочка, ёлка», И. Никитин «К детям ёлочка пришла», Е. Ильиной «Наша ёлка», З. Александрова «Дед Мороз».

Физическое развитие: (подвижные игры) : «Раз, два, три к ёлочке беги», «Заморожу», «Зайка серенький сидит», «Снег кружится».

Развивающие игры: «Найди сходство и отличия», «Угадай какое дерево?», «С какой ветки детки?».

Дидактические игры: «Собери ёлку», «Найди самую высокую ёлку», «Сделаем бусы на ёлку».

Сюжетные игры: «Прогулки в лес», «Праздник для кукол».

Художественно – эстетическое развитие:

Украшение искусственной ёлки в группе. А так же украшение цветными льдинками и игрушками сделанными своими руками ёлки на участке детского сада. Оформление выставки Новогодних игрушек сделанных детьми совместно с родителями. Выставка детских рисунков и различных поделок.

Рисование: «Ёлочка - зелёная иголочка», «Снеговик», «Дед Мороз», рисование ватными палочками «Снежок», «Новогодние свечи».

Коллективная работа: «Новогодняя ёлочка», «Дед Мороз», «Новогодние свечи».

Лепка: «Снеговик», «Новогодние шары».

Пластилинография: «Наряд для ёлочки».

Аппликация: «Снегири», «Дед Мороз», «Снеговик», «Ёлочка», «Свечи», новогодняя открытка «Снеговик и ёлочка».

Музыка: «Наша ёлка велика», «В лесу родилась ёлочка», «Саночки». Танец «Зайцев», танец «Бусинок», общий танец у ёлки «Ёлочка», хоровод у ёлочки.

Работа с родителями: Консультация практикум «Весёлая мастерская» (изготовление ёлочных игрушек). Консультации для родителей: «что такое Новый год?», «История Новогодней ёлки», «Пушистая целительница». Оформление выставки «Новогодняя игрушка», «Мастерская Деда Мороза». Подготовка новогоднего костюма для ребёнка. Оформление группового помещения.

3 этап. Заключительный:

Итог проекта и результат :

Новогодний праздник – утренник «Волшебные бусинки». Выставка коллективных работ «Дед Мороз», «Новогодняя ёлочка», «Новогодние свечи». Выставка «Дедов Морозов», выставка детских рисунков «Ёлочки – красавицы». Оформление выставки «Новогодняя игрушка», «Мастерская Деда Мороза». Оформление новогодних открыток «Снеговик и ёлочка». Украшение ёлочки в группе и её приобретение. Украшение ёлки на участке детского сада. Фотовыставка: «Фоторепортаж от ёлочки». Новогодняя почта отправка писем Деду Морозу.

Литература: С. Н. Николаева «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве».