Нравственно-патриотический проект «Великая Отечественная война»

Надежда Травникова
Нравственно-патриотический проект «Великая Отечественная война»

Тип проекта :

Творческий, групповой, краткосрочный

Участники проекта : дети 5-7 лет, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Продолжительность проекта :

2 недели.

Проект основан на следующих принципах:

• комплексность;

• системность;

• социосообразность.

Проект содержит следующие компоненты:

• аналитический;

• деятельностный;

• диагностический.

Актуальность проекта

Публикация «Нравственно-патриотический проект „Великая Отечественная война“» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2018

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.

В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.

Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Герои нашей семьи» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.

Цель: воспитание чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; Познакомить детей с героическими подвигами народа в годы Великой Отечественной войны.

познакомить с историческими фактами военных лет;

осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников;

создавать условия для представления полной картины войны в истории нашей страны и всего человечества;

формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;

воспитывать будущих защитников Отечества;

обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;

проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;

проводить обмен опытом по этой проблеме;

использовать все виды пропаганды и наглядной агитации по данной теме.

развивать связную речь, через пересказ текстов, разучивание стихотворений о войне.

Ожидаемые результаты:

формирование представления о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

создание справочника «По страницам памяти»

Методы реализации проекта :

Всю работу, предшествующую созданию проекта можно разделить на несколько этапов:

1. Анализ семейного воспитания по данному вопросу (индивидуальные беседы и анкетирование родителей).

2. Уточнение представлений детей о Великой Отечественной войне.

3. Изучение литературных источников по вопросам ознакомления детей с ВОВ.

Проект реализуется по двум направлениям:

1. совместная деятельность с детьми.

2. взаимодействие с родителями.

Формы работы с родителями:

1. Анкетирование с целью ознакомления с семейным опытом патриотического воспитания детей.

2. Просмотр фильмов о войне вместе с детьми.

3. Совместные развлечения, игры-соревнования на военную тематику

4. Участие в выставке совместных рисунков о войне.

5. Помощь в проведении встречи с ветеранами Великой Отечественной войны.

Формы презентации проекта : вечер встречи в библиотеке: «Мы не забудем страшной той войны»

Результаты реализации проекта :

сформированы представления о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

проведен вечер встречи «Мы не забудем страшной той войны»

Этапы работы над проектом.

1. Начальный этап.

Постановка цели, задач и разработка содержания учебно-воспитательной работы.

Составления плана деятельного этапа проектирования.

Деятельностный этап.

Непосредственно образовательная деятельность:

Беседы: «Великая Отечественная Война», «»Почему Война называется Великой Отечественной», «Дети и Война», «Праздник День Победы», «Победа»

Занятие по изобразительной деятельности «Поздравительная открытка к празднику 9 Мая».

Занятие по художественному труду «Гвоздики для ветеранов»

Рисование: «Танк», «Мы за мир», «Звезда»

Аппликация: «Цветы к Вечному огню».

Занятие: «Детям о ВОВ»

Ознакомление с окружающим миром:

Рассматривание альбома «Военная техника», «Ордена и медали», «Памятники защитникам Отечества».

Рассматривание картин и иллюстраций о защитниках Родины;

Беседы о Родине, ВОВ;

Пословицы о Родине;

Сюжетно-ролевые игры: «Разведчики», «Военный госпиталь».

Дидактические игры: “Узнай и назови Ордена Великой Отечественной войны” «Чья форма» «Военный транспорт», «Что нужно современному солдату», Дидактическая игра для старшего возраста «Великая Отечественная Война. Победа!»

Слушание песен о войне : «Священная война», «Соловьи», «Вечный огонь», «Бравые солдаты», «Наследники Победы», «День Победы».

Встреча с ветеранами в библиотеке.

Возложение цветов к памятнику воинов ВОВ

Чтение художественной литературы.

«22 июня 1941 года» (С. Щипачев, «Прощание» (3. Александрова, «И снова писем нет из дома», «Скольким детям возвратили детство» (Р. Рублев, «Навек запомни» (М. Исаковский, «Братские могилы» (В. Высоцкий, А. Митяев «Наше оружие», «Почему армия всем родная», Л. Коссиль «Сестра», «Вперед танкисты», «Важное сообщение», Е. Благинина «Шинель», Т. Белозеров «Майский праздник – День Победы»

Деятельность родителей.

Родительское собрание: «Надо ли говорить с ребенком старшего дошкольного возраста о ВОВ?»

Участие в анкетировании

Участие в творческой работе.

Поход к памятнику, возложение цветов к Вечному огню.

Цель: Привлечь родителей к участию в Дне памяти участников в ВОВ, творческому изготовлению Звезды памяти из любого материала.

Итог проекта :

• Выставка рисунков.

• Празднование праздника «День победы» с ветеранами ВОВ.

Литература:

1. Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников [текст] : методические рекомендации/ Н. В. Алешина. – М. : ЦГЛ, 2005. – 205 с.

2. Веракса Н. Е. Проектная деятельность дошкольников. [текст] : пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. – М. : издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. - 112 с.

3. Еремеева В. Д. Мальчики и девочки. Учить по-разному, любить по-разному [текст] : нейропедагогика -учителям, воспитателям, родителям, школьным психологам / В. Д. Еремеева. – Учебная литература, 2008. – 160 с.

4. Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества [текст] : методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л. А. Кондрыкинская. – М. : ТЦ Сфера, 2006. - 192 с

5. Нечаева В. Г., Макарова Т. А. Нравственное воспитание в детском саду [текст] : для педагогов дошкольных учреждений/ В. Г. Нечаева, Т. А. Макрова – М. : Просвещение, 1984. – 272 с.