Занятие по нравственному воспитанию «Что есть в печи — все на стол мечи»

Надежда Королева
Занятие по нравственному воспитанию «Что есть в печи — все на стол мечи»

Цель: составить у детей представление о русском гостеприимстве, традиционных русских блюдах и посуде, о поведении за столом; ознакомить детей с пословицами и сказкой «Заюшкина избушка».

Ход занятия

Воспитатель : Хотите, дети, узнать, кто живет в этой лесной избушке (привлекает внимание детей к ширме?

На лесной опушке в лубяной избушке

Серый заинька живет и гостей к себе зовет.

Заглянула я в избушку, а в избушке стол накрыт.

За столом с зайчишкой вместе Петя-петушок сидит.

Воспитатель убирает ширму, показывая внутреннее убранство избушки.

Публикация «Занятие по нравственному воспитанию „Что есть в печи — все на стол мечи“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014

Воспитатель : Зайка своего гостя на пенек усадил, угощение приготовил. Смотрите, сколько посуды на столе, и в каждой что-нибудь вкусное. На Руси у нас жадничать не принято. Об этом и в русской пословице сказано: «Что есть в печи, все на стол мечи».

Я знаю, как называется посуда на столе, а вы помните? Вот это – глиняный горшок. Найдите, где в группе такой же стоит. Правильно. А это чугунок. Он черный, тяжелый. Чугунок горшку братишка: смотрите, как они похожи! А сюда налито молоко, это кринка. Есть ли еще кринка в группе? Есть и не одна! В таких глиняных кринках хранят масло, сметану, молоко, можно и квас в нее налить. А это что такое?

Маленький черпачок,

Красненький колпачок,

Три раза в день берется

И опять на место кладется.

Конечно, это ложка. Смотрите, какие красивые ложки наш народ умеет делать: расписные, точеные, ручки золоченые!

Кто знает, в чем на стол соль подают? Да, вот она, солонка, она из березовой коры. Посередине стола миска стоит. Для чая тоже все приготовлено: и чайник с синими узорами, гжельский, и чашечки, только самовар не уместился, ну ничего, я из своего самовара зайке с петушком водицы налью, когда им чаю захочется.

А пока они едят из миски щи: ложкой их берут и ко рту несут. Раньше в деревне все так ели – из одной миски. Наверное, трудно полную ложку ко рту нести и на стол ни капли не пролить? (Голосом зайки)

Зайка: Я ложку ко рту над кусочком хлеба несу.

Воспитатель : Может и мне, ребята, так попробовать? (Пробует) Как мне понравилось! Теперь, если и капнут щи из ложки, то не на стол, а на хлеб. Хлеб еще вкуснее будет. Зайка, петушок, а вы любите хлеб? (Звери кивают)

Воспитатель (подносит зайца к уху, делает вид, что слушает, что он говорит, после чего обращается к детям) : Умный зайка еще одну пословицу вспомнил: «Никакой живот без хлеба не живет». Еще мы любим кашу. Она в чугунке. Про кашу и щи тоже пословица есть : «Щи да каша – пища наша». Каши поедим, будем чай пить. С пирогами, с сушками, с пряниками, у нас сегодня праздник! Петушок из домика зайки лису хитрую прогнал! Есть такая русская народная сказка. Она называется «Заюшкина избушка». Я вам, ребятки, эту сказку расскажу и покажу, а зайка с петушком мне помогут. Поможете?

Зайка и петушок. Поможем, поможем!

Воспитатель : Чтобы всем веселей было, мы вас, ребята, сушками угощаем! Вы наши гости, а гостям мы всегда рады: и усадим, и угостим. «Что есть в печи – все на стол мечи!» Угощайтесь на здоровье! (Угощаются)

А теперь смотрите да слушайте, как дело было! (Представление настольного театра по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка».)

Дети благодарят зайку и петушка, прощаются с ними, звери уходят.