Конспект занятия по речевому развитию для первой младшей группы «Путешествие в лес»

Наталья Музыка
Конспект занятия по речевому развитию для первой младшей группы «Путешествие в лес»

Итоговое занятие по ДО «Играем- речь развиваем». ОО «Речевое развитие»

«Путешествие в лес»

Цель: Развивать речь детей в процессе беседы и посредствам развития мелкой

моторики рук.

Задачи: Развивать связанную речь детей, активизировать и пополнять словарный запас. Повышать речевую активность детей.

Обобщить знания о животных, их характерных особенностях.

Закрепить использование в речи предлогов: «на», «под», «за», на основе

Публикация «Конспект занятия по речевому развитию для первой младшей группы „Путешествие в лес“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2018

ориентировки в пространстве

Развивать тактильную чувствительность, зрительно-двигательную

координацию движений.

Развивать воображение, память, внимание

Закрепить знакомые пальчиковые игры.

Ход занятия.

- Вы любите путешествовать? (Да)

- Давайте отправимся в путешествие в лес! На чем можно отправиться в путешествие?

(ответы детей)

- Давайте отправимся в путешествие на автобусе?

- Как в автобусе колеса вращаются?

- Как щетки по стеклу шуршат? (Вжик-вжик-вжик)

- Как автобус гудит? (Бип)

- Садимся в автобус

На экране появляется изображение автобуса СЛАЙД 1

ПЕСНЯ Железнова.

ПОЕМ ПЕСНЮ С ДВИЖЕНИЕМ «Вот мы в автобусе сидим…»

- Где мы оказались? (в лесу) СЛАЙД 2

- Лес какой? (темный) .

- Давайте позовем солнышко!

Каждый пальчик солнца лучик.

Развернули солнечные лучики.

Рано утром встало солнце, (покрутили ладошками)

Заглянуло к нам в оконце (показали окошечко)

Солнышку мы улыбнулись (улыбнулись)

К солнышку мы потянулись (подняли руки, потянулись вверх)

Лучик раз, лучик два (берем лучики с неба, и тянем их на землю)

Очень рада детвора (делаем фонарики)

- Молодцы! Осветили лес. Вот светлее стало в лесу! СЛАЙД 3

- И посмотрите кто это нас в лесу встречает? (Ёж с маленькими ежатами)

- А где ёж сидит (под ёлкой)

- Какого цвета ёж? (серый)

- Что у ежа на спинке? (колючки)

- Зачем ежу колючки? (для защиты от врагов)

- Да, у ежа колючая шубка для защиты от врагов.

- А какие у ежа ушки? (маленькие уши)

- А давайте поиграем с ежатами (берем массажные мячики)

Маленький колючий ёж

Хоть они и очень колки.

(помассировали руки)

- С ёжиком мы пообщались, а пойдём дальше по лесу гулять.

До свидания ёжик!

(Встретили зайку)

- А кто здесь сидит? (заяц)

- Где зайка сидит? (на пенечке)

- Какой он красивый! Давайте с ним познакомимся.

- Какого цвета у зайки шубка? (серая)

- Давайте его погладим!

- Шерстка у зайки какая? (мягкая, пушистая)

- Какие у зайки уши? (длинные)

- Какой у зайки хвостик? (короткий)

- Да, у зайки мягкая, пушистая шубка, длинные уши и короткий хвост.

- А зайчик любит играть. Давайте поиграем в его любимую игру

Зайка серенький сидит…

- Спасибо зайка! С тобой было интересно!

До свидания!

(Идем дальше Встречаем белку)

- Кто это здесь прячется? (белка)

- Где она прячется? (за деревом)

- Белочка выходи, ребята хотят с тобой познакомиться? (потрогали, погладили)

- Посмотрите какая у белки шубка? (рыжая, мягкая., пушистая)

-А какой у белки хвостик? (длинный, пушистый)

- Какие у неё необычные ушки? (короткие ушки и на кончиках кисточки)

- Давайте сравним ушки и хвостик

-У белки длинный пушистый хвост и короткие гладкие ушки с кисточкой.

- Белка расстроена. Еще ничего в лесу не выросло, а свои запасы почти все съела. Вот осталось чуть-чуть, положила их белка вот сюда, а они и затерялись. Найти их белка теперь не может. Поможем найти?

(ищем белкины припасы в крупе)

На дне припасы для бельчат

Где-то спрятались, лежат

- Белочка благодарит вас за помощь. Прощаемся.

-Вот мы погуляли по лесу. Нам уже пора возвращаться в садик.

- На чем будем возвращаться? (на автобусе)

- Садимся в автобус! СЛАЙД 4

Вот мы в автобусе сидим….

- Вот мы и приехали! СЛАЙД 5

- Вам понравилось наше путешествие? (Да)