Образец протокола родительского собрания в подготовительной группе

татьяна омельченко
Образец протокола родительского собрания в подготовительной группе

Протокол родительского собрания №1.

Тема «Возрастные особенности детей 6–7 лет»

Присутствовало: 15 человек

Отсутствовало: 2 человек

Приглашё нные:

Повестка дня:

1. Возрастные особенности детей шестого года жизни

Докладчик:

Публикация «Образец протокола родительского собрания в подготовительной группе» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Протоколы родительских собраний в детском саду
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки

2. Формы и методы организации воспитательно-образовательного и коррекционного процесса в подготовительной группе детей с ОНР

Докладчик:

3. Знакомство с перспективным планом работы с родителями

Докладчик:

4. Выбор родительского комитета группы

5. Разное.

По первому вопросу выступила. Воспитатель раскрыла особенности физического и психологического развития детей 6-го года жизни, отметив при этом, что у каждого ребенка свой собственный индивидуальный темп деятельности и развития. Старший дошкольный возраст благоприятен для формирования самооценки ребенка, что способствует развитию умения сравнивать себя со сверстниками, рассматривать оценку взрослого как оценку себя в целом. Поэтому использовать порицание, замечание и наказание необходимо крайне редко во избежании у детей формирования заниженной самооценки, неуверенности в собственных силах.

По второму вопросу слушали. Педагог рассказала о задачах, целевых ориентирах (основных разделов) освоения ООП детьми в подготовительной группе, познакомила с режимом дня и сеткой ОД. Осветила новые формы и направления воспитательно-образовательной работы со старшими дошкольниками в условиях ФГОС.

Тему продолжила логопед., отметив важность продолжения коррекционной работы, которую должны осуществлять все участники воспитательного процесса (педагоги и родители). Логопед призвала родителей неукоснительно выполнять с детьми все задания по автоматизации звуков, следить за чистотой своей речи, быть примером для своего ребенка не только в четкой и грамотной речи, но и в общении, поведении, интересах и привычках.

Третьим вопросом воспитатель О. Т. Н. Педагог познакомила с перспективным планом работы с родителями на 2017-18 год и предложила родителям вносить свои предложения и заявки по освещению интересующих их вопросов.

По четвертому вопросу выступила О. Н. А. Воспитатель предложила оценить работу родительского комитета в прошедшем году. Путём голосования был выбран родительский комитет группы.

Решение:

1. Принять к сведению информацию о возрастных особенностях детей 6-7 лет, целях и задачах ОО программы. Учитывать возрастные особенности детей пдг. гр, ставить им посильные задачи, в соответствии с их возрастом. Стремиться к созданию благоприятного климата для воспитания и образования детей.

Ответственные: педагоги и родители.

Срок исполнения – постоянно

2. Осуществлять постоянное взаимодействие в вопросах коррекционной работы, регулярно выполнять работу по автоматизации поставленных звуков с детьми.

Ответственные: педагоги, логопед и родители.

Срок исполнения – постоянно

3. Принять перспективный план работы с родителями с возможностью его корректировки в течение года и учета пожеланий и предложений родителей.

Срок исполнения – 2017-2018г

4. Утвердить родительский комитет группы в следующем составе :

Н. Г – председатель родительского комитета; КТ - секретарь родительского комитета.