Консультация «Образование числа 10»

Пастухова Елена
Консультация «Образование числа 10»

Развивающие задачи:

Развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику, зрительное восприятие и память.

Программное содержание

• Познакомить с образованием числа 10 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 9 и 10, учить правильно отвечать на вопрос «Сколько?».

• Закреплять представления о частях суток (утро, день, вечер, ночь) и их последовательности.

• Совершенствовать представления о треугольнике, его свойствах и видах.

Дидактический наглядный материал.

Раздаточный материал. Наборы треугольников разного вида, картинки с изображением разных частей суток (по 4 штуки для каждого ребенка, счетные палочки, картинки с точками в виде кубика.

Активизация словаря: равносторонний, равнобедренный, разносторонний треугольники.

День начался, и вот мы проснулись,

И быстро умылись, оделись, обулись.

Надо немного от сна вам очнуться,

Навстречу пришедшему дню улыбнуться!

Давайте поздороваемся с нашими гостями, друг с другом глазками, а теперь улыбкой!

(Дети здороваются)

Начинается занятие у нас

Интересное для вас

Тут задачки и загадочки

Пожелаю всем удачи

за работу, в добрый час!

- Ребята, посмотрите, как много у на разноцветных воздушных шаров!

- Сколько их? (5)

- Эти воздушные шары прислали нам жители Страны Сказок. Шары необычные, они с загадками. Если мы правильно отгадаем их, то окажемся в Стране Сказок.

Воспитатель берет красный воздушный шар,открывает конверт и загадывает загадку:

Загадка:

Маленькая девочка весело бежит

По тропинке к домику

Что в лесу стоит

Нужно этой девочке к бабушке скорей

Отнести корзиночку, посланную с ней (Красная Шапочка)

(На доске вывешивается картинка с отгадкой)

- Она идет к бабушке. Что она несет ей?

- Молодцы, а еще она несет ей конфеты.

- Как узнать сколько конфет? (Надо сосчитать)

Ребенок выходит к доске, выставляет конфеты на доске, считает.

- Сколько всего конфет? (9 конфет)

- Ой, посмотрите тут еще одна конфета.

- сколько всего стало конфет?

Как мы получили число 10?

9+1= 10

Как еще можно получить число 10?

8 и 2

7 и 3

6 и 4

5 и 5

- Молодцы!

- Хорошо! Вы правильно выполнили задания. Нам пора отправляться в следующую сказку,

а Красной Шапочке надо идти в гости к бабушке.

Воспитатель берет желтый воздушный шар,открывает конверт и загадывает загадку:

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор… (Айболит)

Задание: Игровое упражнение «Составь сутки».

Воспитатель вместе с детьми выясняет, из скольких частей состоят сутки, предлагает назвать их,

показать соответствующие картинки и выложить их в правильной последовательности

(утро, день, вечер, ночь).

Воспитатель: А сейчас я вам буду загадывать загадки а вы «ответ» будете показывать картинкой.

- Солнышко встает, всех ребяток будит, в детский сад зовет.

Какое время суток наступает? (Утро)

- Много дел у нас: погулять, покушать и настал сон час.

О каком времени суток здесь говорится? (День)

А потом мгновенно время подойдет, нас домой из сада мама заберет.

А здесь о каком времени суток говорится (Вечер)

Вот-вот ночь наступит, всем нам спать пора, спать мы будем крепко до утра.

Когда мы с вами спим? (Ночь)

Молодцы, ребята, вы знаете все части суток.

А мы отправляемся дальше.

Воспитатель берет оранжевый шар, открывает конверт и загадывает загадку.

Загадка:

Деревянным острым носом

Всюду лезет он без спроса

Даже дырку на картине

Носом сделал… (Буратино)

Работа с раздаточным материалом.

- Мальвина дала задание Буратино, определить какие фигуры нарисованы но он не может справиться.

Давайте поможем?

Какие фигуры представлены у нас на картинке.

Воспитатель предлагает найти отличия между треугольниками,

«Треугольник — это такая геометрическая фигура, у которой три стороны и три угла. Треугольник,

у которого все стороны равны, называется равносторонним. Треугольник, у которого две стороны

равны, называется равнобедренным. Треугольник, у которого все стороны разные по длине, называется

разносторонним. Все эти фигуры называются треугольниками».

Работа с раздаточным материалом.

Дети строят равносторонний, равнобедренный и разносторонний треугольники с помощью полосок

разной длины. Для проверки вызванный ребенок выполняет задание на доске, называет вид

треугольника, уточняет длину сторон построенного треугольника.

- Буратино говорит «спасибо» за помощь и предлагает отдохнуть.

Физкультминутка

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся.

Руки в стороны развел

Ключик видно он нашел.

Чтобы ключик нам достать

Нужно на носочки встать.

- Попрощаемся с Буратино и отправимся в следующую сказку.

Воспитатель берет зеленый воздушный шар, открывает конверт и загадывает загадку.

Загадка:

Он не знает ничего.

Вы знаете его.

Мне ответьте без утайки.

Как зовут его?. (Незнайка)

Из крылатой пламя льется,

Вверх стремительно несется,

На свидание с кометой,

Остроносая… (Ракета)

- Незнайке нужно помочь собрать из геометрических фигур ракету.

Из каких геометрических фигур она состоит?

- Незнайка очень доволен и благодарит нас. Пора отправляться в другую сказку.

Воспитатель берет голубой шар, открывает конверт и загадывает загадку.

Загадка:

Их приглашают с другом Геной

На день рожденья непременно.

И любит каждую букашку

Забавный добрый (Чебурашка)

На доске выставляет фигуру Чебурашки.

- Ребята,Крокодил Гена дал Чебурашке задание:

- Одному ему не справиться с таким заданием. Давайте поможем Чебурашке.

1. По дороге на полянку

6 морковок зайка съел,

На пенек потом он сел

И еще 4 съел

Ну-ка быстро сосчитай-ка,

Сколько съел морковок зайка? (10 морковок)

- Составь решение этой задачи (6+4=10)

2. Пять пушистых кошечек

Улеглись в лукошечке.

Тут еще 5 прибежало.

Сколько кошек вместе стало? (10 кошечек)

- Составь решение задачи и прочитай. (5+5=10)

- Молодцы!

Чебурашка и все сказочные персонажи которым мы сегодня помогали, благодарят вас за работу.

А наше путешествие по Стране Сказок подошло к концу, большое вам спасибо за работу!

Публикации по теме:

Мое высшее образованиеМое высшее образование Уважаемые коллеги и друзья! Хочу поделиться с вами дорогие мои, незабываемым событием которое произошло в моей жизни. Сегодня я получила.

Дидактическая игра «Образование сложных слов»Дидактическая игра «Образование сложных слов» Развитие связной речи В индивидуальной работе и на подгрупповых занятиях я использую игры на образование сложных слов. Они помогают развивать.

Конспект урока математики в 6 классе на тему «Нахождение дроби от числа и числа по значению его дроби» Конспект урока математики в 6 классе МОУ СОШ с. Телегино Колышлейского района Пензенской области на тему "Нахождение дроби от числа и числа.

Консультация для педагогов и родителей «Как объяснить ребенку дошкольнику состав числа»Консультация для педагогов и родителей «Как объяснить ребенку дошкольнику состав числа» Вы можете использовать - счетные палочки; - простые бытовые предметы для счета (яблоки, конфеты); - самодельные учебные пособия - числовые.

Консультация для родителей «Дополнительное образование дошкольника»Консультация для родителей «Дополнительное образование дошкольника» "Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии и творчества" В. А. Сухомлинский. Все, чему человек учится в.

Лэпбук «Цветные числа»Лэпбук «Цветные числа» Совместная работа с воспитателем группы Курниковой Т. В. Представляем вашему вниманию лепбук "Цветные числа". Главная цель созданного.

Математическая игра «Загадочные числа»Математическая игра «Загадочные числа» «Загадочные числа» Цели: 1. Упражнять детей в составе чисел из двух меньших в пределах 10. 2. Закреплять знание цифр и счёт в пределах.

Математическое лото «Веселые числа»Математическое лото «Веселые числа» Цель игры: познакомить детей с составом числа в пределах десяти; Сформировать навык сложения и вычитания в пределах десяти. Математическое.

Родительское собрание «Право на образование» Протокол №1 родительского собрания в старшей группе от 20.09.12. Тема: «Право на образование» Повестка дня. 1. Тема: «Мы рады встрече с.

Экологическое образование дошкольниковЭкологическое образование дошкольников В этом году я набрала детей трехлетнего возраста, появилась идея, посадить вместе с родителями деревья, и пока дети ходят в садик наблюдать.

Библиотека изображений:
  • Времена года и погода
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Консультация «Образование числа 10»
Опубликовано: 14 марта 2020 в 18:17
+8Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
14 мая. День народной куклы на МААМ

Очередной тематический день посвящен игрушкам, которые дошли до нас из глубины веков. Воспользуйтесь специальной подборкой игр и занятий, чтобы познакомить детей с видами народных  кукол и сделать для...

14 мая. День радуги на МААМ

После весеннего дождя так приятно увидеть в небе радугу – чудесное явление природы, в котором семь цветов плавно переходят друг в друга через множество промежуточных оттенков. Очередной тематический день...


Горячие темочки