Надежда Татьянина
Конспект образовательной деятельности по аппликации «Одуванчики» для детей средней группы
Воспитатель Татьянина Надежда Константиновна
МБДОУ Детского сада №172 «Голубка» города Ульяновска.
Цель: реализация образовательной области «художественно-эстетическое развитие»
Задачи:
1. Обучающая.
Обучать вырезыванию, формировать навык разрезания по прямой коротких прямых надрезов, вырезывания круга из квадрата из разных материалов (бумага, вата, учить составлять изображение цветка, формировать умение правильно держать ножницы и пользоваться ими.
2. Развивающая:
Развивать мелкую моторику рук, способность следовать устным инструкциям,
Публикация «Конспект образовательной деятельности по аппликации „Одуванчики“ для детей средней группы» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Одуванчик. Все про одуванчики для детей
- Одуванчики. Аппликации
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2017
3. Воспитательная
Воспитывать аккуратность, усидчивость, трудолюбие, творческие способности.
Материалы и оборудование.
Кленки для аппликации, кисточки, клей, ножницы, листы бумаги с наклеенным изображением стебля, желтые бумажные салфетки, белые ватные диски, салфетки для промакивания, 2 образца цветов одуванчика, игрушка зайчик, DVD-проигрыватель. запись весенней музыки и голосами птиц, спокойной музыки.
Подготовка к образовательной деятельности.
Беседа о весне, о первоцветах, рассматривание одуванчиков, подготовка образцов,
вырезывание из бумаги, заучивание стихов, загадывание загадок, заучивание с ребенком загадки
Ход:
1. Вводная часть.
Воспитатель. Ребята. Сегодня мы отправляемся на прогулку в лес. Садимся в наш веселый паровозик и поехали.
Дети двигаются по группе, поют песню «Мы едем, едем, едем.»
Вот и приехали. Располагайтесь поудобнее на нашей полянке.
(Дети садятся на ковер)
2. Основная часть.
Послушайте, о чем эта загадка:
Тает снежок.
Ожил лужок.
День прибывает.
Когда это бывает?
Ответы детей.
Воспитатель. Правильно. Весной.
Звучит музыка с пением птиц.
Воспитатель под музыку читает стихотворение.
К нам весна шагает
Быстрыми шагами.
И сугробы тают под ее ногами.
Черные проталины на полях видны,
Видно очень теплые ноги у весны. (И. Токмакова)
Воспитатель. Красивое стихотворение о весне, как и сама весна. А кто это плачет? Да это же зайчик!
-Что случилось, что за беда у тебя приключилась, Зайка?
-Да как мне не плакать. Зима никак не хочет уходить. Весна не может никак прогнать зиму. У нее не остается ни сил, ни времени, чтобы разбудить всю природу. Мои ножки замерзли прыгать по холодной земле, а хочется тепла, солнышка, красоты. А еще этих. Ну, как называются, забыл.
На просторе зеленеем,
Под теплым дождиком растем,
Солнце светит, Мы цветем.
Ответы детей.
Воспитатель. Не плачь, Заинька. Ребята, а как мы сможем зайке помочь,
Что мы можем сделать, как вы думаете?
Ответы детей.
Воспитатель. Конечно, мы сделаем настоящую полянку.
На наших картинках будут цветы, и наша полянка будет самая красивая!
А какие цветы, догадайтесь сейчас. Лера, загадай нам загадку
Весной я солнечный цветок,
Горит в траве мой огонек,
А летом шарик я пушистый,
Лишь только дунет ветерок,
Пускаю в даль парашютистов,
Оставив голый стебелек.
Ответы детей.
Воспитатель. Давайте, ребята, сядем за столы.
Беседа с детьми. Воспитатель. Давайте рассмотрим наш цветок.
Что у него есть?
Ответы детей.
Цветок какой формы?
Ответы детей.
Какого цвета?
Ответы детей
А еще каким может быть?
Ответы детей
Какого цвета листок и стебелек?
Ответы детей
Мы сегодня сделаем такие цветы из бумажных салфеток и ватных дисков.
Желтым одуванчик когда бывает, когда начинает цвести или когда отцветает?
Ответы детей
А белым?
Ответы детей.
Из чего можно сделать желтый одуванчик, а из чего белый?
Ответы детей.
Давайте повторим, как нужно работать с ножницами.
Ответы детей.
Посмотрите, что еще есть на столе?
Ответы детей
Для чего это нужно?
Ответы детей
Давайте разомнем наши пальчики. им нужно будет потрудиться.
Пальчиковая гимнастика.
Наши желтые цветочки (Руки сложены лодочкой вверх)
Распускают лепесточки (Пальцы развести в стороны поочередно)
Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет. (подуть, пальцы двигаются вперед, назад)
Наши желтые цветочки закрывают лепесточки. (соединить ладони)
Головой качают, (руки право - влево)
Тихо засыпают. (положить голову на сложенные ладони)
Дети приступают к работе.
В конце работы воспитатель предлагает выставить работы на доске
под чтение стихотворения.
Шла по городу Весна,
Кошелек несла она,
краски яркие и кисти
Нужно было ей купить.
Приоткрыла кошелек, а монетки скок, скок, скок,
раскатились, убежали, одуванчиками стали.
Воспитатель. Заинька, смотри, какая у нас полянка получилась.
Тебе нравится?
А вам, ребята?
Почему?
Что получилось лучше всего?
Молодцы, ребята, все работали хорошо. Пустим Заиньку на полянку.
