Лариса Ларина
Образовательное мероприятие по познавательному развитию детей старшего возраста «Книга в гости к нам пришла»
Цель: Развивать заинтересованность и потребность в чтении произведений, героями которых являются овощи, творческое самовыражение; закреплять знания об овощах; воспитывать любознательность, развивать восприятие, память и речь.
- Здравствуйте, ребята. Вспомните, о чем рассказывала вам Книга в прошлый раз? А вам интересно, о чем она поведает сегодня? Давайте пригласим ее скорее и узнаем. А как мы приглашаем обычно книгу? «Нам без книги трудно жить – будем с книгой мы дружить».
Публикация «Образовательное мероприятие по познавательному развитию детей старшего возраста „Книга в гости к нам пришла“» размещена в разделах
Книга. - Здравствуйте, ребята!
- Посмотрите, какая нарядная книга сегодня, у нее такая красивая, яркая обложка. О чем же сегодня расскажет нам Книга? (об овощах и фруктах).
Книга. - Да, правильно, я так и называюсь «Во саду ли, в огороде».
- Посмотрите-ка, а Книга еще и корзину с собой прихватила. А зачем Книге корзинка? (собирать урожай).
Книга. - А давайте соберем урожай вместе?
- Здесь у нас на грядке выросли загадки.
Он круглый и красный,
Как глаз светофора.
Среди овощей
Нет сочней… (помидор) (дети находят помидор и кладут в корзину).
- Вот на грядке новая загадка.
Сто листов, а вовсе не тетрадка. (дети находят капусту и кладут в корзину).
Меня единственную в мире
Не просто варят, а в мундире,
Без света, без окошка
В земле растет … картошка. (дети находят картошку и кладут в корзину).
Над землей - трава
Под землей - алая голова
И сахарной зовусь,
Крупна,кругла,
Сладка на вкус.
Узнали вы? Я… (свекла). (дети находят свеклу и кладут в корзину).
А на этой грядке
Разыгрались в прядки
Зеленые хитрецы,
Молодые … (огурцы). (дети находят огурец и кладут в корзину).
- Ну-ка Книга,
Раз-два-три,
В огурцы нас преврати!
Книга. - Эй, ребята - молодцы, превращайтесь в огурцы. Садитесь на ковер поближе ко мне, слушайте и повторяйте движения.
День за днем
Мы растем
Под ветрами и дождем
К солнцу тянемся, растем
В одиночку и вдвоем.
Солнышко нас нарядило,
Как солдатиков в мундиры.
Раз-два-три, раз-два-три,
Как шагаем, посмотри!
А созреем мы в низинке
И уложат нас в корзинки.
Сразу всех, кто вырос тут,
С города унесут. (дети встают).
- Сорвала я стручок,
Надавила на бочок.
Он раскрылся. Ах. Ох!
Покатился … (горох). (дети находят горох и кладут в корзину).
Книга. - А вы верите, ребята, что горох может вырасти выше вашего дома, до неба? Нет? Да в жизни такого не бывает, зато в сказке все возможно. Вот послушайте сказку, про такой горох. Она называется «Не любо - не слушай». (Звучит аудиозапись).
- Он из тыквенной родни,
На боку лежит все дни,
Как зеленый чурбачок
Под названьем … (кабачок). (дети находят кабачок и кладут в корзину).
- А на этой грядке-
Горькие загадки.
Тридцать три одежки,
Кто их раздевает -
Слезы проливает. (лук). (дети находят лук и кладут в корзину).
Книга. - А кто из вас знает, как называется книга о мальчике – луке? (Показывает книгу «Чипполино» Д. Родари).
- Круглый бок, желтый бок,
Сидит на грядке колобок.
Врос в землю крепко,
Что же это? … (кабачок). (дети находят репу и кладут в корзину).
Книга. - Ох-ох-ох,
Урожай у нас неплох!
- Да, хороший урожай мы собрали, А теперь мы с вами попробуем сочинить маленькие стихи-скороговорки про овощи, которые мы собрали в корзину.
Книга. - А для этого вам нужно открыть новую страницу в книге.
Ор-ор-ор-ор - засмеялся помидор.
Чок-чок-чок-чок – пляшет вкусный кабачок.
Цы-цы-цы-цы- - маршируют огурцы.
Ук-ук-ук-ук – громко плачет горький лук.
Овь-овь-овь-овь – в грядке прячется морковь.
Книга. – Молодцы, ребята, знаете все овощи, А мне пора возвращаться домой, до свидания.
