Образовательный проект «Песни, опаленные войной!»

Ольга Горшкова
Образовательный проект «Песни, опаленные войной!»

Место проведения: МКДОУ ДС № 18 КВ «Солнышко»

Вид проекта: краткосрочный, социально – познавательный, творческий.

Направление деятельности проекта: синтез нравственно-патриотического и эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста.

Состав участников проектной деятельности:

Музыкальный руководитель – Горшкова О. И.

Воспитатели – Швыченкова О. Ю; Власова О. Е.

Родители.

Сроки реализации проекта: март-апрель

Проблема:

Прошло много времени со Дня Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, и современные дети, и их молодые родители мало знают об этой войне, о ее героях и подвигах, не задумываются о том, что их дети могут вырасти в неведении о той «зловещей» трагедии, которая произошла 70 лет тому назад.

Гипотеза: Чем больше мы говорим с детьми об истории нашей страны, о войне, унёсшей миллионы жизней, о подвигах, совершённых ради спасения народа, тем более вероятность того, что наши потомки не забудут их и передадут эстафету памяти дальше - своим детям и внукам.

Актуальность проекта:

В настоящее время воспитание патриотических чувств ребенка является одной из актуальных задач современного дошкольного образования. Родители мало уделяют внимания этой теме в семье. Поэтому педагогам ДОУ отводится особая роль, ведь как писал В. А. Сухомлинский, от того, как относится человек в годы детства к героическому подвигу своих отцов и дедов, зависит его нравственный облик, отношение к общественным интересам, к труду на благо Родины. Настоящий проект посвящен

70-летию Великой Победы, которое будет торжественно отмечаться в этом году в нашей стране. Я решила познакомить детей с этой темой на примере песен написанных в эту тяжелую пору.

Песни - лирическая летопись времени. В них отражаются все вехи истории страны, боль и радость отдельных людей и всего народа. Прошло 70 лет со дня Победы, но песни того далекого и грозного времени звучат и сегодня, потрясая сердца.

Цель проекта:

• познакомить детей с песнями, созданными в годы Великой Отечественной войны;

• приобщать к прошлому и настоящему через связь поколений;

Задачи:

1. Познакомить с историей Великой Отечественной войны на примере песен военных лет.

2. Углублять знания детей о роли песен в жизни людей, о песни как памяти народа.

3. Подвести к восприятию музыкальных произведений о войне;

4. Формировать способность воспринимать содержание музыки, воплощать его в разных формах творческой деятельности;

5. Расширять знания детей о музыке как виде искусства, о выразительных средствах, особенностях музыкального языка и образности.

6. Воспитывать чувство гордости за свою Родину. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, к памяти павших бойцов

Проектным продуктом является: пополнение электронной библиотеки в ДОУ «Песни Победы», альбома фотодокументов «После боя сердце просит музыки вдвойне», выставка работ родителей и детей на тему «Песни опаленные войной», выступление в городском конкурсе к 70- летию Победы «Приключение песенки».

Ожидаемые результаты проекта: Дети познакомятся с песнями военных лет, полюбят их, проникнутся патриотическими чувствами, станут эмоциональнее.

Этапы проекта:

Подготовительный (постановка проблемы, целеполагание, планирование, сбор материала)

Основной (реализация намеченного плана, материалы проекта)

1. Накопить музыкальные впечатления: слушание песен, беседа по их содержанию и характеру:

«Священная война» муз. Г. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача

«Синий платочек» муз. Петербургжского, сл. Я. Галицкого

«Катюша» муз. Блантера, сл. М. Исаковского

«Темная ночь» муз. Н. Богословского, сл. В. Агатова

«Смуглянка» муз. А. Новикова, сл. Я. Шведова

«В землянке» муз. К. Листова, сл, А. Суркова

«Прощайте, скалистые горы» муз. Е. Жарковского, сл. Н. Букина

«Дорога на Берлин» муз. И. Дунаевского, с л. Л. Ошанина

2. Составить альбом иллюстраций по теме.

3. Разучить песни военного времени («Катюша» и 1 куплет «Священная война»).

4 .Предложить детям нарисовать рисунки к песням, которые особенно понравились.

5. Предложить детям сочинить творческий танец на песню «Синий платочек» и «Катюша».

6. Привлечь родителей к совместной деятельности в проекте (рисунки на тему).

7. Участие воспитанников в городском конкурсе к 70 – летию Великой Победы: «Приключение песенки».

Методы и приемы

-метод художественного контекста, осуществляющий взаимосвязь музыки с другими видами искусства, жизненными ситуациями

- метод художественной игры, предполагающий создание на занятии творческой атмосферы, побуждающей фантазию ребенка

-прием сравнения и контрастного сопоставления, когда сравниваются схожие произведения одного жанра

-прием «Рисуем музыку», предполагающий передачу детьми своих впечатлений от музыки с помощью цветовых пятен или сюжетного рисунка

-создание танцевальных композиций, побуждающий фантазию детей и позволяющий наиболее полно почувствовать музыкальный образ произведения.

Защита проекта : Итоговое тематическое занятие-викторина «Песни войны»,выступление в городском конкурсе к 70- летию Победы «Приключение песенки».

Заключение

Работа по проекту еще не закончена, но уже сейчас можно сказать, что она принесла большое удовлетворение и детям и взрослым. Мы узнали много интересных фактов из истории создания песен, с удовольствием слушали их и пели, рисовали к ним иллюстрации, сочиняли танцевальные композиции.

Мы с ребятами выяснили, что песни были разные:

Патриотические песни. Песня-призыв защищать Родину («Священная война»)

Прощальные песни. В них звучит тема расставания и разлуки с женами, детьми, матерями, родственниками («Прощайте, скалистые горы»; «Вечер на рейде»)

Лирические песни. Песни, в которых солдаты вспоминали о доме, семье («Темная ночь»; «Синий платочек»)

Шуточные и задорные песни и частушки Их пели солдаты в минуты отдыха на привале («Катюша», «Смуглянка», «Песенка фронтового шофёра», частушки)

Победные песни. В них поется о победе советского солдата над врагом. («Дорога на Берлин»)

Дети пришли к выводу, что в годы Великой Отечественной войны песня духовно обогащала нелёгкую фронтовую жизнь, наполняла её высоким смысл

Песни объединяли, морально помогали выстоять и победить.

Песни делили вместе с воинами горести и радости, подбадривали их веселой шуткой, грустили вместе с ними об оставленных родных.

Песни очень нужны были и тем, кто ждал бойцов, кто ковал победу в тылу. Песни придавали им силы и стойкости, укрепляли веру в скорую победу над врагом.

Песни, созданные в годы войны, обладают ныне силой документа – прямого свидетельства непосредственного участника тех грозных событий.

В городском конкурсе «Приключения песенки» мы с детьми заняли первое место с песней «Отмените войну».

Перспектива. Представляется возможным использование материалов проекта в работе кружка по патриотическому воспитанию в старшей, подготовительной к школе групп.

PornPros

Образовательный проект «Песни, опаленные войной!»
Публикации по теме:

Фестиваль военной песни «Дети, опалённые войной».Фестиваль военной песни «Дети, опалённые войной». 24 апреля у нас в саду прошёл фестиваль военно-патриотической песни "Дети, опалённые войной",для среднего дошкольного возраста. Цель такого.

Фотоотчет о реализации долгосрочного проекта «Дороги, опаленные войной»Фотоотчет о реализации долгосрочного проекта «Дороги, опаленные войной» На базе стационарного отделения ЕРЦ, в котором я работаю, с февраля по май, был реализован долгосрочный, информационно - творческий проект.

Мой мастер класс «Венок» на фестиваль патриотического воспитания «Опаленные войной»Мой мастер класс «Венок» на фестиваль патриотического воспитания «Опаленные войной» Мне хочется поделиться идеей:- венок для праздника. Для этого мне понадобился обруч, алюминиевая проволока, бинты, гафрированная бумага.

Образовательный проект «Песни, опаленные войной»Образовательный проект «Песни, опаленные войной» Образовательный проект «Песни опаленные войной» Информационная карта проекта Место проведения :МАДОУ ДСКВ «Тополек» п. Старь Вид проекта:.

Образовательный проект «Песни, опаленные войной!»Образовательный проект «Песни, опаленные войной!» Прошло много времени со Дня Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, и современные дети, и их молодые родители мало знают об.

Положение о проведение конкурса патриотического стихотворения «Строки, опаленные войной» 1. Цели и задачи конкурса: 1.1. Воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма; 1.2. развитие литературных способностей детей;.

Праздник посвященный 70-летию Победы в старшей группе «Годы опаленные войной» Праздник к 70-летию Победы в старшей группе. «Годы опаленные войной» ЦЕЛЬ: Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание.

Проект для учащихся начальной школы СКО школы-интернат VIII вида «Юность, опалённая войной», посвящённый 70- летию Победы Паспорт проекта. Тема проекта: «Юность, опалённая войной» Руководитель проекта: Кожевникова Н. В Цель проекта:.

Проект «Годы, опаленные войной» Проект «Годы, опаленные войной» Проект Познавательный, межгрупповой проект мини – музея: «Годы, опаленные войной». Цель: Дать представление.

Сценарий досуговой деятельности в старшей группе «Песни, опаленные войной»Сценарий досуговой деятельности в старшей группе «Песни, опаленные войной» Цель: Пропаганда музыкально-художественными средствами героических событий Великой Отечественной войны. Предварительная работа: Самостоятельное.

Библиотека изображений:
  • День Победы, 9 мая
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Образовательный проект «Песни, опаленные войной!»
Опубликовано: 24 июня 2015 в 09:13
+10Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
20 августа. День часов на МААМ

Про время все говорят, за ним следят, но что это такое – непонятно. Почему время можно тянуть, губить и терять, как оно идет и возможно ли его остановить – на эти и другие детские «почему» приходится...

19 августа. День полёта Белки и Стрелки

19 августа 1960 года в 11:44 космический корабль «Спутник-5» стартовал с космодрома «Байконур». На его борту были две беспородные дворняжки – Белка и Стрелка. Этот успешный эксперимент (четвероногие...

Виды игр по обогащению словаря детей с ДЦП
Доклад на тему: «Виды игр по обогащению словаря детей с ДЦП» В настоящее время все более актуальной становится проблема профилактики, медицинской,...
Приемы работы над формированием коммуникативных умений младшего школьника....
«Приемы работы над формированием коммуникативных умений младшего школьника» Главной особенностью современного общества является активное использование новых...
Конспект НОД «День прав ребёнка» для детей подготовительной группы
ОО Познавательное развитие Цель: - формировать основы правового сознания дошкольников. Задачи: Развивающие: 1. Развивать представления детей о правах....