Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром и аппликации «Зимующие птицы»

Екатерина Денисова
Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром и аппликации «Зимующие птицы»

Интегрированное ООД в младшей группе по ознакомлению с окружающим миром и художественно - эстетическому развитию (аппликация) на тему: «Зимующие птицы»

Цель: Обобщение знаний детей по теме ’’Зимующие птицы’’

Задачи:

Обучаюшие: уточнить и расширить знание детей о зимующих птицах.

Развивающие: развивать познавательный интерес детей, память, внимание, культуру речевого общения друг с другом и педагогом.

Публикация «Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром и аппликации „Зимующие птицы“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Зима. Аппликации
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Аппликации, поделки из бумаги
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы, птички. Аппликации
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к зимующим птицам заботиться о них зимой.

Предметно - развивающая среда: Кукла Катя, Картинки птиц (ворона, воробей, синица, снегирь, доска, Плакат «Зимующие птицы», клей, кисть для клея, салфетка, рисунок птицы снегирь.

Предварительная работа:

Знакомство детей с разнообразными видами птиц, с их особенностями поведения, внешними признаками. Чтение стихов про птиц, загадки про птиц. Дидактические игры: «Угадай, кто это», «Составь портрет». Знакомство детей на прогулке с птицами. Беседа на тему: Какие птицы прилетают к нам на участок.

Ход ООД:

Организационный момент. На столе лежит конверт с картинками птиц, которую принесла кукла Катя.

Основная часть.

Воспитатель: Ребята, а скажите мне какое сейчас время года.

Дети. Зима

Воспитатель Правильно. А зимой ребята остаются птицы с нами зимовать

Дети. Да

Воспитатель. Задает вопрос. А каких зимующих птиц вы знаете ребята?

Дети: ворона, воробей.

Воспитатель. Сейчас, ребята мы с вами познакомимся с зимующими птицами.

Воспитатель: Загадывает загадку про ворону:

Носит серенький жилет,

Но у крыльев – черный цвет.

Видишь, кружат двадцать пар

И кричат:- Карр! Карр! Карр!

Дети: Ответ: Ворона

Воспитатель: Задает вопрос по загадке. Какого цвета жилет у вороны? А в нашей загадке? Если дети затрудняются ответить помочь им в этом. Показать на картинку, где нарисована ворона. Рассказать про ворону, что она остается с нами зимовать. Это зимующая птичка - рассказать почему эта птица зимующая

Воспитатель: Спрашивает у детей как кричит ворона? Дети отвечают хором

Дети отвечают Кар- Кар- Кар (хором и индивидуальные ответы детей)

Воспитатель: Давайте посмотрим на эту птичку. Кто мне скажет, кто это?

Дети: Ответ Воробей.

Воспитатель: Спрашивает, а какая это птичка по размеру? По сравнению с вороной, которую мы видим на картинке (Помочь, если затрудняются ответить большая или маленькая)

Дети: Маленькая.

Воспитатель: Спрашивает у детей. А что кушает воробей?

Дети: Семечки, зерна, крошки хлеба, пшено, зерно

Воспитатель: Молодцы, ребята. А теперь давайте поиграем в игру «Летели воробышки». (Дети встают в центр круга и выполняют действия в соответствии с текстом).

Физминутка

Летели воробышки, птички невелички

Все летали, все летали - крыльями махали

На дорожку сели, зернышек поели.

Клю – клю- клю- клю,как я зернышки люблю

Перышки почистим, чтобы были чище.

Вот так, вот так, чтобы были чище!

Прыгаем по веткам, чтоб сильней быть деткам.

Прыг- скок, прыг – скок,прыгаем по веткам

Воспитатель: А теперь, ребята, посмотрите, что эта за птичка.

Дети: Синица.

Воспитатель: Молодцы! Это – Синица

Воспитатель: Рассказывает про синицу, что у неё желтая грудка. Что эта птица зимующая. Птица остается с нами зимовать.

Воспитатель: Загадывает загадку про снегиря

Любо-дорого взглянуть,

Птичка - красненькая грудь!

Дом родной ее Сибирь,

Как зовут ее?

Дети: Ответ: Снегирь.

Воспитатель: Как вы её узнали? Что у него есть?

Дети: У снегиря красная грудка, хвост, крылья, есть клюв.

Воспитатель: Снегирь тоже ребята относится к зимующим птицам. Он остается с нами зимовать как, (ворона, воробей, синица).

А перед тем как мы приступим к аппликации, выполним с вами пальчиковую гимнастику

Пальчиковая гимнастика

Надуваем быстро шарик.

Он становится большой.

Вдруг шар лопнул, воздух вышел –

Стал он тонкий и худой.

(Все пальчики обеих рук – «в щепотке» и соприкасаются кончиками. В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара. Воздух «выходит», и пальчики принимают исходное положение.)

Воспитатель: Напоминает о технике безопасности при работе с кистью и клеем.

Воспитатель: Ребята, а теперь проходим на свои места. Что это у вас на столах за картинка?

Дети: Картинка Снегиря

Воспитатель: Правильно, это картинка Снегиря возьмите кисть и клей, нанесите на грудку клея и приклейте красную грудку вашему снегирю.

Воспитатель: Мы с вами сегодня познакомились с зимующими птицами. Каких птиц мы видели? (ворона, воробей, синица, снегирь). Так же, узнали, что эти птицы зимующие и они остаются с нами зимовать зиму. Так же ребята нужно заботиться о птицам.