ООД по познавательному развитию «Достопримечательности моего города»

Таскира Вакилевна Габидуллина
ООД по познавательному развитию «Достопримечательности моего города»

Цель: формирование у воспитанников обширного представления о родном городе.

Задачи:

- продолжать знакомить воспитанников с малой родиной;

- уточнить представления детей о родном городе, его истории, особенностях, достопримечательностях;

- расширять представления детей о родном городе;

- вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города;

- воспитывать любовь к родному городу и чувство гордости за него, желание сделать его еще краше.

Направления образовательной деятельности:

Публикация «ООД по познавательному развитию „Достопримечательности моего города“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой родной город. Конспекты
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

познавательное развитие,

речевое развитие,

художественное творчество

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседы на данную тему, ситуативные разговоры по теме, чтение познавательной литературы, разучивание физкультминутки.

Методы и приемы: художественное слово, рассматривание иллюстраций, беседа, физкультминутка, музыкальное сопровождение, просмотр презентации, сюрпризный момент.

Материалы и оборудование: фотографии достопримечательностей города; кубик с числовыми значениями; мяч; воздушные шары; ноутбук; фото-стенды «Мой любимый город Октябрьский», «Достопримечательности нашего города», альбомы, иллюстрации с изображение зданий.

Место проведения: групповая комната

Воспитатель. Ребята, на адрес нашего детского сада пришло письмо от администрации города Октябрьский (показывает письмо) на нем написан адрес: г. Октябрьский, улица Кортунова, 16. Детский сад «Сказка», подготовительная к школе группа №6. Ребята, вы хотите узнать, что пишут в письме?

Воспитанники. Да

Педагог зачитывает письмо.

Воспитатель. «Дорогие ребята!

Администрация города Октябрьского поздравляет вас с праздником!

И в честь этого знаменательного события приготовила для вас подарок»

Ребята, вы знаете, о каком празднике говорится в письме?

Ответы воспитанников

Воспитатель. Как вы думаете, а у города бывает день рождения?

Ответы воспитанников

Воспитатель. Конечно, бывает!

Воспитатель. Как называется наш город?

Воспитанники. Город Октябрьский.

Воспитатель. И у нашего замечательного города Октябрьский скоро будет день рождения! Ему исполниться 73 года. Как вы думаете наш город молодой или старый?

Ответы воспитанников

Воспитатель. Наш город молодой. Но в нашей стране есть и старинные города, которым более 200 лет. Ребята, в письме говорится, что нам приготовили подарок, но какой мы узнаем только, когда пройдем по памятным местам нашего замечательного города.

Игра с мячом

Воспитатель. Но сначала давайте расскажем о себе, и о тех местах, где мы с вами больше всего любим бывать. Кому я буду бросать мяч тот и рассказывает. А начнем с меня: «Меня зовут Таскира Вакилевна. Я живу на улице Академика Королева. Больше всего я люблю гулять в парке имени Гагарина.

Рассказывают о себе 5-6 воспитанников.

Воспитатель. Ребята мы с вами живем в городе Октябрьский, значит мы октябрьцы. Ребята, вы хотите отправиться в путешествие?

Воспитанники. Да

Воспитатель. Ребята посмотрите, на доске карта (фотографии с цифрами) тех мест нашего города, куда мы отправимся. А выбрать место, куда мы пойдем, нам поможет волшебный кубик. Мы с вами будем кидать его и какое количественное значение выпадет на кубике, фотографию с той цифрой мы будем переворачивать и узнаем куда нам идти. Когда мы пройдем по всем местам нашей карты мы сможем узнать какой же подарок нас ожидает.

Вы готовы отправиться в путешествие?

Воспитанники. Да

Воспитатель. Но перед тем как отправиться, давайте вспомним правила поведения на улицах города. Как нужно себя вести?

Воспитанники. Нельзя шуметь, убегать, нужно идти всем рядом друг с другом, чтобы не потеряться.

Воспитатель. А как мы будем себя вести у памятных мест?

Воспитанники. Нельзя мусорить, рисовать на памятниках и мемориалах, разрушать их. Мы должны беречь наш город, чтобы гости нашего города приезжая к нам могли восхищаться его красотой и природой!

Правила повторили можно отправляться в путь!

Физкультминутка

Мы по городу идем (маршируют)

Звонко песню мы поем (покачивая головой вправо-влево, напевая: ля-ля-ля)

Мы по улице шагаем (маршируют)

Ноги ровно поднимаем (оттягивают носочки каждой ноги)

Делай шаг-раз, два,

Взмах руками-три, четыре.

Повернулась голова (в любую сторону,

Маршируем мы красиво!

Воспитатель. Кто самый смелый?

Воспитанники кидают кубик по очереди, если число повторяется ход переходит следующему ребёнку. Кто кидает кубик тот и открывает фотографию с соответствующей цифрой.

1. Памятник В. И. Ленину.

Воспитатель. Кто знает, что это за место?

Ответы воспитанников

Воспитатель. Памятник основателю Советского государства стоит на центральной площади города. Это памятник Владимиру Ильичу Ленину. Вы, знаете, кем он был?

Ответы воспитанников

Воспитатель. Это был важный человек в истории нашей страны. Он хотел, чтобы все дети учились, были грамотными и самое главное были счастливыми. В его честь названа главная улица нашего города. Вы знаете какая?

Ответы воспитанников

Воспитатель. Улица Ленина. В каждом городе нашей страны стоит памятник В. И. Ленину и улицы названые в его честь. Его главные слова: «Учиться, учиться и учиться!»

Ребёнок бросает кубик и открывает фотографию с соответствующей цифрой.

2. Мемориальный ансамбль «Думы солдата»

Воспитатель. Ребята, что это?

Ответы воспитанников

Воспитатель. Мемориальный ансамбль «Думы солдата» - установили в честь 25-летия Победы в Великой Отечественной войне. Ансамбль расположен в ландшафтном образовании – в парке Победы.

Воспитатель. Вы когда-нибудь посещали этот парк с родителями?

Ответы воспитанников

Ребёнок бросает кубик и открывает фотографию с соответствующей цифрой.

3. Памятник трудовой славы – скважина № 100

Воспитатель. Ребята, что это за место?

Ответы воспитанников

Воспитатель. Памятник трудовой славы – скважина № 100 -первооткрывательница девонской нефти в Туймазинском районе. Находится в г. Октябрьском, посёлке Нарышево, на склоне горы Нарыш-тау. Эта композиция стала излюбленным местом жителей нашего города. Они очень любят приезжать сюда фотографироваться.

Ребёнок бросает кубик и открывает фотографию с соответствующей цифрой.

4. Парк Гагарина

Воспитатель. Ребята, что это за место?

Ответы воспитанников

Воспитатель. Спокойное и тихое место – парк культуры и отдых имени Гагарина. Это отличное пространство для прогулок, отдыха, занятий спортом, велосипедных прогулок летом и лыжных – зимой. Есть там детские площадки, спортивные тренажеры, скамейки, длинные и живописные аллеи. Вы наверно, не раз там бывали, да ребята?

Ответы воспитанников

Ребёнок бросает кубик и открывает фотографию с соответствующей цифрой.

5. Городской Дом культуры.

Воспитатель. Ребята, что это за место?

Ответы воспитанников

Воспитатель. Дом культуры нашего города является важным центром культуры и досуга и народного творчества. Это прежде всего, развитие национальной культуры и искусства русского, башкирского и татарского. В Дом культуры приезжают много известных артистов. Со своими концертами.

Мы прошли все места отмеченные на карте, значит сможем узнать какой подарок нам приготовили в честь дня рождения города. Но сначала вспомним, где мы сегодня были.

Ответы воспитанников

Воспитатель. А ведь мы не все места посетили. В нашем городе еще много красивых мест и учреждений. Ребята, вы хотели бы, чтобы наш город изменился?

Ответы воспитанников

Воспитатель. Ребята у нас остался конверт, давайте его перевернем. Это и есть подарок, о котором говорилось в письме, давайте попробуем его отыскать.

Воспитанники находят коробку с воздушными шариками.

Воспитатель. Я вам прочту стихотворение Анны Гааг «Город, где родился я»

Здесь когда-то было поле, ветерок гулял,

Табуны паслись на воле и курай играл.

А теперь поднялся город, строится, растёт.

Этот город мил и дорог всем, кто в нём живёт.

Весь в аллеях тополиных, зданий стройных ряд.

Самый светлый и любимый - юный город-сад!

Дружной здесь живут семьё ю: русский, армянин,

Белорус, башкир, татарин, немец и грузин…

Там, где было Шайтан*- поле, ветер злой гулял,

Вырос чудный, светлый город и родным мне стал.

По проспектам я шагаю с песней и мечтой,

Лучше города не знаю, чем Октябрьский мой!

Город нефти, город славный - Родина моя!

Для меня он самый главный - здесь родился я!

Воспитатель. Понравилось вам наше путешествие по городу? Что интересного вы узнали? Вы любите наш город?

Ответы воспитанников