«Вырастим овощи сами». Фотоотчет к проекту по оформлению посадок в зимнем саду (6 фото)

Альфия Харисова
«Вырастим овощи сами». Фотоотчет к проекту по оформлению посадок в зимнем саду
▼ Скачать + Заказать документы

Оформление посадок в зимнем саду. Мастер-класс «Вырастим овощи сами!»

Автор: Харисова Альфия Фаритовна воспитатель, МБДОУ"Бородинский детский сад "Тополёк"

Темочки:

• Зимний сад
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Проекты
• Оформление детских садов
• Фотоотчеты
• Темочки

Дети в недостаточной степени имеют представления о культурных растениях ( особенности культурных растений: редис, лук, петрушка, обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений).

Цели дошкольного образования, связанные с всесторонним и гармоничным развитием воспитанников, не могут быть достигнуты все решения задачи трудового воспитания, так как труд является одним из универсальных средств приобщения к человеческой культуре, социализации и формирования личности ребёнка. В «Концепции дошкольного воспитания» указывается о том, что в дошкольном возрасте закладывается позитивное отношение к природе, к труду, к себе и окружающим людям.

С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. А особенно ребенок-дошкольник.

Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе, создание в группе огорода в зимнем саду.

Задачи:

1. Расширить знания детей о культурных растениях.

2. Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (редиска, лук, салат, свекла, картофель, морковь, фасаль, горох, орурец);

3. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

4. Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.

5. Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ.

6. Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление, прополка сорняков)

7. Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся.

8. Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам.

9. Развивать познавательные и творческие способности.

Предполагаемый результат:

1. Дети познакомятся с культурными растениями.

2. С помощью опытнической работы дети получат необходимые условия для роста растений.

3. С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала.

4. У детей будет формироваться бережное отношение к растительному миру.

5. Формирование у детей уважительного отношения к труду.

6. Создание в группе огорода на подоконнике.

Данный мастер-класс будет полезен педагогам дошкольного образования, родителям.

Результат труда будет интересен не только детям дошкольного, но и начального школьного возраста.