Описание проекта «Хоровод снеговиков» в средней группе (5 фото)

Наталья Петрова
Описание проекта «Хоровод снеговиков» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Проект: краткосрочный.

Продолжительность проекта: 2 неделя (16.12. – 23.12.)

Тип проекта: познавательно - творческий.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, музыкальный руководитель, педагог по ИЗО, родители.

Образовательные области: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие.

Место проведения: МКДОУ детский сад «Радуга».

Публикация «Описание проекта „Хоровод снеговиков“ в средней группе» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Снеговик
• Средняя группа
• Темочки

Цель проекта: развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе ознакомления со снегом и экспериментальной деятельности (конструирование из снега)

Задачи проекта:

• Дать детям элементарные представления о природном объекте- снег, его превращениях в снежные фигуры.

• Обогатить словарный запас детей по данной теме.

• Формировать познавательную активность детей при конструировании из снега.

• Приобщать к умению экспериментировать и наблюдать.

Форма проведения итогового мероприятия проекта:

• Новогодний утренник «Новогодний хоровод».

Продукты проекта:

• Коллективная работа детей «Новогодние Снеговики» для оформления музыкального зала к утреннику.

• Выставка рисунков «Хоровод Снеговиков».

• Конструирование из снега

Ожидаемые результаты по проекту:

• Развитие интереса детей к художественному творчеству.

• Получить эмоциональный отклик от своей работы.

• Повышение педагогического мастерства по теме: «Зима», «Зимние забавы», «Снеговики».

• Рост уровня информированности родителей о деятельности ДОУ.

• Активное участие родителей в жизни детского сада и группы.

Содержание проекта.

1 этап - подготовительный.

• Формулировка проблемы.

• Планирование работы.

• Разработка интеграции.

• Прогнозирование результатов - продуктов проекта.

2 этап - разработка.

• Составление плана реализации проекта с учётом интеграции образовательных областей.

• Составление конспектов занятий.

• Подбор стихов, физкультминуток.

• Подбор книг, иллюстративного материала.

• Подбор дидактических игр.

• Подбор музыкального репертуара.

• Привлечение родителей к текущему проекту.

3 этап - формирующий (познавательно-творческий).

Выполнение проекта.

Игровая деятельность:дидактические игры «Собери Снеговика», «Кто в гости пришёл?»,

«Весёлые друзья Снеговики!», «Кто здесь лишний?».

Познавательно-исследовательская деятельность:участие в лепке Снеговика, в украшении красками Снеговика, в подборе необходимых атрибутов для Снеговика (метла, морковка, угольки, веточки и т. д.)

Развитие речи:творческое рассказывание: «Снежные герои», «Что я люблю лепить из снега», «Зимние забавы».

Чтение художественной литературы: Сказка «Путешествие маленькой Снежинки» Бессонова И. Г.

Художественно- эстетическая деятельность:"Вечер загадок о зиме".

Игра драматизация: «Наш друг - Снеговик»,О. Корнеева «Приключение Снеговичка»

Физическое развитие:подвижные игры: «Снежки», «Если весело у ёлки», «Снеговик и санки».

Развивающая среда:настольные, сюжетно- ролевые игры, альбом с фотографиями зимних забав, поделок из снега, рассказы детей, оборудование, иллюстрации.

Продуктивная деятельность:

Рисование: «А у нашего двора Снеговик стоял с утра».

Аппликация: коллективная работа «Новогодние Снеговики»

Музыкальное развитие: заучивание музыкального репертуара к празднику, заучивание стихов, танцев. Музыкально - тематическое занятие «Снеговик и Ёлочка».

Работа с родителями: Оформление уголка для родителей. Праздник «Новогодний хоровод»

Здоровьесберегающие технологии :

Артикуляционная гимнастика «Как язычок лепил Снеговика».

Речевая гимнастка «Мы друзья Снеговика».

Двигательное упражнение «Шагаем по Сугробам».

Музыкальное озвучивание ДМИ «Ик – ик – ик – вот и вырос Снеговик!»

4 этап - заключительный (подведение итогов).

• Оформление группы, раздевалки, музыкального зала.

• Новогодний утренник «Новогодний хоровод».

Ожидаемые результаты.

• Расширение кругозора детей в области истории праздника «Новый год».

• Развитие интереса детей к поисковой деятельности.

• Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с воспитателем и детьми.

• Развитие у детей художественного творчества, эстетического восприятия, речевой активности в разных видах деятельности.

• Проявление доброты к окружающим.

• Выход проекта с использованием результатов продуктивной деятельности.