Марина Кузнецова
Опрятность и чистоплотность детей дошкольного возраста
«Мой ребенок – грязнуля. Сыну уже 6 лет, но он совершенно не умеет следить за собой. Не успеет надеть новую вещь — сразу пятно или дыра. В комнате беспорядок — повсюду игрушки, скомканная одежда, какой-то мусор. Я даже поставила в комнату сына мусорное ведро, но это не помогло. Иногда спрашивает, можно ли пригласить домой друзей. Я отвечаю, что в такой бардак просто неприлично приводить друзей. Сын понимает, но все равно ничего не предпринимает. И ладно бы только беспорядок, так еще и гигиена «хромает» — постоянно приходится напоминать об элементарных вещах, что нужно помыться и причесаться. Мне стыдно за сына, не знаю, как приучить мальчика к опрятности. Разговариваю, ругаю, наказываю –— все бесполезно».
У взрослого полезные привычки чистить зубы по утрам и следить за своим внешним видом дошли до автоматизма. А маленькому ребенку только предстоит всему этому научиться. Аккуратность и опрятность — не «встроенные опции», которые по умолчанию должны быть у малыша. Эти навыки необходимо воспитывать, ведь они очень пригодятся ему во взрослой жизни.
Далеко не все дети младшего и среднего возраста разделяют и понимают заботы родителей о чистоте и порядке.
По мнению американского психолога А. Фромма, для этого есть несколько причин :
• Детей гораздо меньше волнует, как они выглядят в глазах окружающих.
• Грязь и неопрятность не отталкивают детей так, как взрослых. Они еще не привыкли расценивать эти личные качества
человека как нечто плохое.
• У детей правила гигиены и опрятного внешнего вида еще не превратились в привычку.
• Соблюдение многих правил гигиены детьми воспринимается как скучное занятие.
Проблема неряшливости актуальна не только для дошкольников 6-7 лет, которые еще учатся быть чистоплотными.
Даже в подростковом возрасте некоторые дети остаются неаккуратными, совершенно не желают следить за собой.
Можно выделить ряд причин такого поведения:
- чрезмерная опека родителями ребенка и выполнение за него всех обязанностей,
-отсутствие положительного примера родителей,
-лень ребенка,
-несформированный режим дня у ребенка,
-ненадлежащие санитарно-гигиенические условия в доме,
-депрессия,
- характерная черта личности,
Ребенок должен понять, что аккуратность и опрятность — это полезные качества, которые помогают комфортно общаться с окружающими, грамотно организовать свое личное пространство и избежать многочисленных конфликтов в семье.
