Козлова Ольга
Оптимальное использование акварели в процессе обучения изобразительному искусству
Акварель была известна в Древнем Египте и Китае. Слово "акварель" происходит от латинского aqua и означает "вода". Соответственно акварель - это краски, выведенные акварелью - отличается особой прозрачностью, чистым и ярким цветом. Это очень подвижный материал, что обуславливает разнообразие способов и методов работы с ним. Следует иметь в виду, что изображение, выполненное акварелью, не терпит исправлений. Поэтому техника работы с этим материалом отличается не только скоростью, но и четкостью, требующей особого внимания и навыков. В связи с этим чертеж для акварели должен быть максимально детализирован в тонких линиях без нажима. Еще одной особенностью акварели является то, что когда она высыхает, ее цвет заметно бледнеет.
Публикация «Оптимальное использование акварели в процессе обучения изобразительному искусству» размещена в разделах
- Акварель. Рисование акварельными красками
- ИЗО. Изобразительная деятельность в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2019
Пристальное внимание к проблемам использование акварели на уроках изображений ярких художественных произведений в начальной школе - это не случайность, а опыт, постоянная тесная связь с практикой преподавания изобразительного искусства. Изучение когнитивных творческих процессов и детей позволяют сделать вывод: большинство учеников не умеют работать с красками, и иногда они их боятся, предпочитая фломастерами или цветными карандашами. Подобное наблюдалось и в дошкольном возрасте, что, как мы знаем, не характерно для творческой смелости.
