Опыт работы воспитателя «К здоровью через сотрудничество. Здоровая семья»

Надежда Николаевна Нехорошева
Опыт работы воспитателя «К здоровью через сотрудничество. Здоровая семья»

1сл. Визитная карточка

2сл. Тема

3сл В настоящее время одна из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, - это сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Здоровый образ жизни начинает формироваться уже в детском саду. Тесное сотрудничество детского сада и семьи и, а именно – объединение общих целей, интересов и деятельности необходимо в плане развития гармоничного и здорового ребенка. Именно семья во многом определяет отношение детей к физическим упражнениям, их интерес к спорту, активность и инициативность. Поэтому крайне необходимо активно привлекать родителей к физическому воспитанию собственных детей.

Публикация «Опыт работы воспитателя „К здоровью через сотрудничество, Здоровая семья“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Опыт работы, практика
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Темочки

4с. Основной проблемой современной семьи является снижение уровня общей культуры, в том числе культуры здоровья. Именно в семье, в общение с родными закладываются основы здоровья, воспитываются интерес и любовь к спорту, а родители выступают в роли первого наставника. Только с изменением уклада ДОУ и семьи можно ожидать реальных результатов в изменении отношения дошкольников и их родителей к собственному здоровью.

Работа с родителями, тем более в такой трудной области, как приобщение к ЗОЖ, задача сложная, но добиться даже небольшой положительной динамики в этом направлении требует много усилий.

Актуальность сохранения и укрепления здоровья воспитанников занимает ведущее место в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образованияhttps://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html.

По ФГОС ДО главной задачей является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия, а также обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

5сл. Значительный вклад в развитие физического воспитания дошкольников внесли педагоги В. Г. Алямовская, Н. Ефименко, К. К. Утробина, Сухомлинский, М. М. Борисова,Белинский В. Г. («Формирование начальных представлений о ЗОЖ) и др. Применяя на практике теоретические законы ученых выделили основные направления работы в :

формирование у родителей ЗОЖ, как ценности;

знакомство родителей с различными формами работы по физическому воспитанию в ДОУ;

информирование родителей о состоянии здоровья и физическом здоровье, об уровне двигательной подготовленности их ребенка;

участие родителей в различных совместных физкультурных досугах и праздниках.

6сл Цель и задачи.

7 Сформировать и поддержать у родителей интерес к оздоровлению детей, положительной мотивации к занятиям физической культуры, процедуры закаливания, соблюдению режимов дня и правильному питанию через инновационные формы работы :

Утренняя гимнастика

Совместные спортивные праздники

«Папка – Здоровья»

Родительские собрания

8сл. Деятельностный аспект делится на 3 основных этапа:подготовительный,Пра Сформировать и поддержать у родителей интерес к оздоровлению детей, положительной мотивации к занятиям физической культуры, процедуры закаливания, соблюдению режимов дня и правильному питанию через инновационные формы работы :

Утренняя гимнастика вместе с семьей

Уголки «Физическая культура»

Совместные спортивные праздники

Газета «Здоровье ваших детей в ваших руках».

«Папка – Здоровья»

Компьютерная видеотека «Азбука здорового образа жизни».

Аудиотека.

Экспресс- листовки.

Выпуск книг с рассказами и сказками о пользе физических упражнений

Дидактические игры

Родительские собрания

9сл. На подготовительном этапе я провожу мониторинг по физическому развитию с воспитанниками из результатов….

С родителями провожу индивидуальные беседы по состоянию здоровья детей,при необходимости даю нужные рекомендации. Так же привлекаю родителей к участию в различных спортивных мероприятиях,родители положительно относятся к моим предложениям об участии.

10сл. На практическом этапе проводятся различные спортивные мероприятия в ДОУ,консультации для детей и родителей. Так же привлекаю родителей к участию в районных конкурсах.

11сл. Для родителей мною создаются папки-передвижки с полезной информацией по физической культуре,о том как необходимо сохранять и укреплять своё здоровье и здоровье детей.

12сл. С детьми проводятся ежедневная утренняя зарядка и гимнастика после сна. Часто с детьми мы занимаемся на тренажёрах в спортивном зале нашего ДОУ.

13сл. Совместно с физическими упражнениями с детьми проводится дыхательная и пальчиковая гимнастики,на которых дети проявляют активность и желание заниматься.

14сл. Проводя активную работу с родителями я не получаю отказов,именно поэтому мы ежегодно принимаем участие в районных конкурсах,таких как «Папа,мама,я спортивная семья», «Спринт малышок» и других конкурсах.

15сл. Работа по оздоровлению и закаливанию детей проходит не только в ДОУ,но и дома. Родители совместно с детьми устраивают прогулки, посещают ФОК,занимаются в спрт. залах и катаются на велосипедах.

16сл. На заключительном этапе я провожу работу среди воспитателей,по распространению опыта по сотрудничеству с родителями. С воспитанниками провожу моноторинг по физическому развитию. Акцентируя внимание на проблемах здоровьясбережения и физического воспитания, я считаю необходимым донести до родителей мысль о том, что важно не только интеллектуальное развитие ребенка, но и развитие физической активности, данный вид деятельности будет более эффективным, если заниматься спортом всей семьей.

17сл. Активная деятельность позволила добиться следующих результатов:

Повысилось эмоциональное, психологическое и физическое благополучие воспитанников;

Улучшились показатели здоровья и снизилась заболеваемость;

Сформировалась у родителей осознанная потребность в здоровом образе жизни.

Сравнивая результаты мониторинга физических качеств и навыков в начале и в конце года, убедилась в эффективности проделанной работы. Наблюдается (наметилась) положительная динамика в сформированности общей выносливости, силовой выносливости и ловкости.

18сл. ,19сл. награды