Опытно-экспериментальная деятельность с детьми

Дина Майорова
Опытно-экспериментальная деятельность с детьми

Ваш малыш любит всё таинственное, загадочное и необычное? Тогда обязательно проведите вместе с ним описанные опыты.

ФИЗИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ

СОЛОМИНКА-ПИПЕТКА

Тебе понадобятся:

Соломинка для коктейлей, два стакана, вода.

Ход проведения опыта

1. Налей воду в один из стаканов и поставь его на столе рядом с пустым.

2. Опусти соломинку в воду.

3. Зажми указательным пальцем соломинку сверху и перенеси к пустому стакану.

4. Сними палец с соломинки - вода вытечет в пустой стакан. Проделав то же самое несколько раз, ты сможешь перенести всю воду из одного стакана в другой.

По такому же принципу работает пипетка, которая наверняка есть дома в вашей аптечке.

Опыт со статическим электричеством

ВОЛШЕБНАЯ ПАЛОЧКА

Что необходимо приготовить

Палочку из оргстекла, например, ученическую линейку или обычную пластмассовую расческу — это и будет твоя волшебная палочка. Обязательно сухую тряпочку из шелка или шерсти, например шерстяной свитер.

Проведение опыта

Открой кран, чтобы текла тонкая струйка воды. Сильно потри палочку о приготовленную тряпочку или расчеши свои сухие волосы. Приблизь палочку к струйке воды, не касаясь ее.

Что произошло?

Струя воды изогнется дугой, притягиваясь к палочке.

Попробуй то же самое сделать с двумя палочками и посмотри, что произойдет.

КАК УДЕРЖАТЬ РАВНОВЕСИЕ

Тебе понадобятся:

Длинная линейка.

Ход проведения опыта

1. Попробуй удержать линейку на двух указательных пальцах, сложенных вместе.

Что, не получается?

2. Положи линейку на указательные пальцы обеих рук, разведенных так, чтобы они держали противоположные концы линейки.

3. Начинай медленно сводить пальцы вместе, пока они не соприкоснутся друг с другом. При этом линейка будет слегка наклоняться то в одну, то в другую сторону, пока пальцы не сойдутся вместе.

ГОЛОВОКРУЖИТЕЛЬНЫЕ ПИРУЭТЫ

Что необходимо приготовить

Перерисуй по клеточкам или переведи через копирку на тонкую бумагу фигурку гимнаста или балерины. Вырежи ее.

Проведение опыта

Натри хорошенько свою волшебную палочку о тряпочку из шерсти или расчеши сухие волосы. Одной рукой удерживай палочку за один конец так, чтобы второй конец был немного приподнят. Другой рукой поднеси фигурку к середине линейки. Отпусти фигурку.

Что произошло?

Фигурка не упадет, а наоборот закрутится и устремится вверх, к свободному концу линейки, будто акробат под куполом цирка.

СТРАННЫЕ ЗВУКИ

Тебе понадобятся:

Двухлитровая бутылка из-под лимонада, монета, которой можно накрыть горлышко бутылки, чашка воды.

Ход проведения опыта

1. Положи на несколько минут в морозильник пустую незакрытую бутылку.

2. Смочи монетку водой.

3. Накрой монеткой вынутую из морозильника бутылку.

Через несколько секунд монетка начинает подскакивать и, ударяясь о горлышко бутылки, издаёт звуки, напоминающие щелчки.

Монетку поднимает воздух, который в морозильнике сжался и занял меньший объём, а теперь нагрелся и начал расширяться.

Опыт с преломлением света

ЖИВАЯ ГОЛОВА В СТАКАНЕ

Что необходимо приготовить

• Стакан с тонкими прямыми стенками.

• Небольшое зеркало.

• Липкую ленту — скотч.

Проведение опыта

Прикрепи скотчем стакан к лицевой стороне зеркала. Налей доверху воды. Приблизь лицо к стакану и смотри сквозь него в зеркало.

Что произошло?

Ты увидишь свою уменьшенную голову.

Наклони голову в одну сторону - голова в стакане наклонится совершенно в другую. Если ты моргнешь правым глазом, голова моргнет тоже правым, а не левым, как мы привыкли видеть в обычном зеркале.

Сейчас ты видишь свое настоящее изображение в отличие от зеркального, которое все переворачивает слева направо.

ОТКУДА ВЗЯЛСЯ КРУГ?

Тебе понадобятся:

Прямоугольная картонка, карандаш, фломастер и линейка.

Ход проведения опыта

1. Положи линейку на картонку так, чтобы одним концом она касалась её угла, а другим середины противоположной стороны.

2. По краю линейки поставь фломастером на картонке 25-30 точек на одинаковом расстоянии (примерно 0,5 мм) друг от друга.

3. Проткни острым карандашом середину картонки.

4. Поставь карандаш на стол вертикально так, чтобы картонка свободно вращалась на нём.

5. Свободной рукой раскрути картонку.

На вращающейся картонке появляется круг. Это всего лишь обман зрения. Каждая точка на картонке при вращении оставляет круговой след, но ближайшая к острию точка двигается медленнее всего. Вот её-то круг мы и видим. Отражатель, прикреплённый к велосипедному колесу недалеко от центра, при быстром вращении тоже может восприниматься, как круг.

Публикации по теме:

Опытно-экспериментальная деятельность старших дошкольников Прежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать, наблюдать. В. А. Сухомлинский Детское экспериментирование является одним из.

Конспект ООД во второй половине дня с детьми 5–6 лет «Опытно-экспериментальная деятельность «Секреты силы» Программные задачи: Образовательные: дать начальные представления о силе; познакомить с использованием силы инерции и ее преодолением человеком;.

Консультации для воспитателей «Опытно-экспериментальная деятельность с детьми дошкольного возраста» Консультации для воспитателей ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Проведение опытов и экспериментов – один.

Консультация «Опытно-экспериментальная деятельность с детьми младшего дошкольного возраста» Консультация на тему: «Опытно-экспериментальная деятельность с детьми младшего дошкольного возраста» У детей младшего дошкольного возраста.

Лэпбук «Опытно-экспериментальная деятельность»Лэпбук «Опытно-экспериментальная деятельность» Опыты и эксперименты в детском саду. Цель: Раскрывать многогранность весенних явлений в природе и жизни человека. Задачи: • Формировать.

Консультация «Опытно экспериментальная деятельность» Актуальность метода экспериментирования заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта,.

Опытно-экспериментальная деятельность с детьми первой младшей группы На сегодняшний день модернизация российского образования требует пересмотра технологии обучения дошкольников, ориентируя педагогов на использование.

Опытно-экспериментальная деятельность «Строим замок из пены для принца» с детьми средней группыОпытно-экспериментальная деятельность «Строим замок из пены для принца» с детьми средней группы «Мы строим пенный замок!» У нас из пены на глазах Замок вырастит сейчас, Мы подуем с вами в трубочку, Заиграет принц на дудочке. Под завораживающую.

Опытно-экспериментальная деятельность в средней группе МАЙ 1. Могут ли менять форму твердые предметы? Цель: выяснить, могут ли камни менять форму. Ход опыта: воспитатель предлагает детям взять.

Библиотека изображений:
  • Научная лаборатория
  • Научная лаборатория
  • Научная лаборатория
Автор публикации:
Опытно-экспериментальная деятельность с детьми
Опубликовано: 30 октября 2018 в 20:47
+24Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
25 июля. День рождения Василия Шукшина

25 июля исполняется ровно девяносто лет со дня рождения выдающегося советского писателя, сценариста, актёра и режиссёра Василия Макаровича Шукшина. Герои его книг и фильмов – простые русские труженики из...

25 июля. День декорирования бутылок на МААМ

Превратить обычную вещь в произведение искусства для творческого человека пара пустяков. Даже такой обыденный предмет как стеклянная бутылка в умелых руках становится вазой. Декупаж, лепка, точечная...

Фотозарисовки о детском творчестве на морском берегу из природных материалов
Творчество – это не только удовольствие, но ещё и полная свобода для фантазии и деятельности, самовыражение, искусство и красота. В нём нет правил и...
Мастер-класс: коллаж «Садовые цветы»
Представляю вашему вниманию мастер-класс по созданию коллажа на тему "Садовые цветы", из природного материала. Изначально планировала эту работу сделать...
Мастер-класс по изготовлению аппликации «Паучок на паутинке»
Предлагаю сделать поделку Паучок на паутинке. Мастер класс не сложный, под руководством педагога подобную поделку без труда изготовит дошкольник....