Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности «Свойства воды. Поглощаемость»

Ольга Кислицына
Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности «Свойства воды. Поглощаемость»

Опытно – экспериментальная деятельность

Тема: Свойства воды. Поглощаемость.

Исследовательская задача: Определить степень поглощения воды различными материалами (впитываемость).

Оборудование: 7 маленьких домиков,7 двориков (коробочки с пластилином, песком, бумагой, камешками, марлей, ватой, стеклышками. Вода в лейке, пипетке, ложке.

Ход эксперимента:

- Ребята, вы любите сказки? А какие сказки вы любите?

Публикация «Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности „Свойства воды, Поглощаемость“» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Вода. Опыты и эксперименты с водой
• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
• Свойства материалов и веществ
• Темочки

(Дети перечисляют любимые сказки)

- А теперь скажите из какой сказки пришла эта прекрасная незнакомка?

- Да конечно это Белоснежка! И пришла она к нам не одна, а как вы думаете с кем? Конечно со своими друзьями Гномами. Вот они то и помогут провести эксперимент с водой. На прошлом занятии по экспериментированию мы свами учились очищать воду, а сегодня познакомимся со свойством предметов поглощать воду. Чтобы лучше это узнать, гномики возле своих домов сделали дворики. Посмотрим из каких материалов сделаны эти дворики? Назовите их.

- А теперь давайте представим, что пошел дождик.

- Кап, кап, кап!

Утром вышли гномики и увидели что у одних на дворе лужи, а у других нет. Догадайтесь и покажите, у каких домиков будут видны лужи, а у каких нет.

- Почему вы так думаете?

А теперь скажите, как это можно проверить?

(Выслушиваются ответы детей, при необходимости делаются подсказки).

Опытным путем дети проверяют впитываемость материалов и самостоятельно делают выводы.