Алена Шошина
Организация образовательной деятельности. Интегрированное занятие в подготовительной группе «Мамы всякие важны»
Организация образовательной деятельности. Интегрированное занятие в подготовительной группе на тему : «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны».
Интеграционные виды деятельности :восприятие, игровая, познавательная, коммуникативная, музыкальная, изобразительная. Цель: раскрыть детям многообразный образ матери.
Публикация «Организация образовательной деятельности, Интегрированное занятие в подготовительной группе „Мамы всякие важны“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016
Интегративные задачи : углублять знания о роли матери в жизни детей; развивать умение делить слова на части, определять количество звуков, выполнять звуковой анализ слова и составлять схему слова, способствовать развитию детской речи через чтение стихотворений, пословиц, умение согласовывать части речи в своих высказываниях; воспитывать уважительное, трепетное отношение к самому дорогому человеку – маме.
Методы и приемы работы: загадывание загадки, выкладывание слова «мама из счетных палочек, инсценировка стихотворения, прослушивание произведения П. И. Чайковского – из детского альбома «Мама», использование проектора для рассматривания иллюстраций, беседа, украшение портретов мамы.
Ход занятия.
- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы поговорим об одном дорогом и близком человеке, а ком, вы должны сейчас угадать.
Я вам загадаю загадку, а вы отгадайте ее.
Кто ставит на брюки заплатку.
Кто гладит и чинит белье?
Кто дом поутру убирает,
Кто сладости к чаю берет?
Кто с младшей сестренкой играет,
Водит в зоопарк и в кино?
Кем коврик бахромчатый вышит
Узором нежным из роз?
А руки ласкают так нежно
И любим ее мы до слез?
- А ответ я прошу вслух не говорить, а выложить из палочек у вас на парте.
- Молодцы! На свете добрых слов живет не мало, Но всех добрее и нежнее одно. Из двух слогов простое слово «ма-ма» И нету слов роднее, чем оно. Давайте каждый из вас скажем кто же для вас мама.
Дети каждый произносят по одной фразе:
- Мама - это небо,
- Мама – это свет, - Мама – это счастье, - лучше ее нет.
- Мама – это сказка,
- Мама – это смех,
- Мама – это ласка,
- Маму любят все.
- Мама улыбается,
- Мама погрустит,
- Мама пожалеет и всех
- и всегда простит.
- Мама золотая,
- самая родная,
- добрая такая,
- выручит всегда.
- Нет ее дороже.
- Все на свете может.
- Мы ее уважаем,
- счастья и добра желаем.
- Мама я тебя люблю, песню я тебе дарю (дети исполняют песенку «Нас качая в колыбели»).
--- Ребятки, я приглашаю вас всех посмотреть инсценировку отрывка одного из произведений Сергея Владимировича Михалкова «А что у вас», которую приготовили ваши друзья о мамах. – Молодцы наши артисты, и это, действительно, так. Ведь кем бы ни работали ваши мамы – все профессии очень важные. Расскажите, пожалуйста, кем работает ваша мама и в чем заключается ее труд (ответы детей). Атеперь давайте встанем и поиграем (по типу «Мяч по кругу») и продолжим разговор о маме. Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать. Вопросы:
(1. Кем была ваша мама, когда была маленькая? 2. Кем приходится ваша мама вашей бабушке со стороны мамы? 3. Кем приходится ваша мама вашему папе? 4. Кем будет ваша мама, когда станет старенькая? 5. Кем приходится бабушка со стороны вашей мамы вашей маме? 6. Какие глаза у твоей мамы? 7. Как ты ласково называешь свою маму? 8. Какие волосы у твоей мамы? 9. Как ласково твой папа называет твою маму? 10. Какая твоя мама? 11. Какой цвет любит твоя мама? 12. Что всегда вы вместе должны дарить маме?. 13. Что вкуснее всего готовит твоя мама? 14. Какую обувь предпочитает носить твоя мама? 15. Кем будут приходиться ваши дети, когда она станет бабушкой? 16. Чем ты поможешь, если заболеет твоя мама? 16. Что ты всегда делаешь, чтобы не огорчать свою маму) - Молодцы.
- Сколько хороших песен и стихов мы исполняли для своих мам. Во все времена художники и композиторы, писатели и поэты воспевали женщину-мать. Вот и композитор П. И. Чайковский в одной из своих пьес «Детского альбома» назвал «Мама», послушайте и скажите, какая по характеру эта музыка, что вы чувствуете (Музыка сопровождается показом на экране проектора иллюстраций матери с ребенком, затем звучат ответы детей).
- Я бы хотела, остановится на репродукции к картине известного во всем мире итальянского художника Рафаэля Санти «Сикстинская мадонна». Мы ловим знакомый образ любящей и заботившейся о ребенке матери. Мы видим, как она оберегает своего малыша. Эта же тема просматривается и у русского художника Кузьмы Сергеевича Петрова-Водкина. Художник подчеркивает красоту русской женщины. ОНА ОЛИЦЕТВОРЯЕТ ЛЮБОВЬ. ЗАЩИТУ, НЕ ТОЛЬКО К МЛАДЕНЦУ, НО И КО ВСЕМУ ВОКРУГ. Ведь мать не только дарит жизнь, это одновременно Родина и исток жизни каждого человека, которые ничем невозможно заменить.
- Мы знаем пословицы о маме, давайте их расскажем
1. При солнышке - тепло, при матери – добро.
2. Мамины руки не знают скуки.
3. Для матери ребенок до ста лет дитятко.
4. Птица весне, а ребенок матери.
5. Нет роднее дружка, чем родная матушка.
- И заучим еще одну:
6. Материнская забота в огне не горит, в воде не тонет.
- Вот столько добрых и ласковых слов сегодня мы посвятили своим любимым мамам. Надеюсь, что, когда вы подрастете, то будете ее радовать своей любовью, хорошим поведением, успехами и заботой. А сейчас я предлагаю отправится в художественную мастерскую, и украсить портреты ваших дорогих мам.
Дети украшают портреты, приготовленные заранее, бусинками, пуговичками, цветными ленточками, нарезанными цветными ленточками и устраивают выставку работ.
