Людмила Перепечаева
О работе кружка по хохломской росписи «Золотая кисть»
О работе кружка по хохломской росписи «Золотая кисть"
Сначала мы собирали для группы образцы народных промыслов России: посуду, игрушки, предметы быта. (Фото 1) Детей привлекали экспонаты, они с интересом их рассматривали, расспрашивали, как они были сделаны. Чтобы познакомить детей с народным творчеством более полно, возникла идея: организовать кружок по ознакомлению с хохломской росписью «Золотая кисть». Предварительно мы ознакомились с литературой: «Хохломская роспись» О. В. Орловой, «Учимся рисовать» С. Вохримцевой. Составлено перспективно-календарное планирование на учебный год, определены следующие задачи:
Публикация «О работе кружка по хохломской росписи „Золотая кисть“» размещена в разделах
1. Учить рисовать простые элементы хохломской росписи.
2. Отрабатывать практические навыки по изучаемым элементам.
3. Воспитывать умение детей составлять композицию по полоске.
4. Пополнить словарный запас детей художественными терминами: контур, замалевок, оживка.
5. Овладевать навыками рисования всей поверхностью кисти и концом.
6. Приучать к усердию, аккуратности, умению объективно оценивать свою и чужую работу.
Приступая к работе, составили картотеку элементов росписи (Фото 2)
В первую очередь познакомили детей с хохломской росписью по дереву, являющейся одной из самых знаменитых русских народных художественных промыслов России. Объяснили детям, что название промысла связано со старинным торговым селом Хохлома, куда из окрестных деревень свозили на продажу расписанную посуду. Рассказали, что хохломскую роспись отличает оригинальная техника окраски дерева в золотистый цвет без применения золота. Выточенные из дерева предметы, в основном посуда, без специальной обработки расписывают в свободной кистевой манере письма, а затем покрывают лаком и закаляют в специальных печах.
С хохломской росписью изготавливают не только посуду, но и кухонные наборы, мебель. Обратили внимание детей на то, что для изделий хохломы характерны красные и черные цвета в сочетании с золотистым. Золотая хохлома - это огненные краски узоров, которые складываются из разнообразных завитков трав, цветов и ягод и восхищают нас своей неповторимой красотой, богатством фантазии. Хохлома всегда наполнена радостным цветом и по-праздничному красочна.
Сначала учились рисовать элементы травного орнамента: все элементы рисуются сразу кистью, без нанесения предварительного рисунка карандашом, при этом кисточку необходимо держать тремя пальцами перпендикулярно поверхности листа. Движения должны быть свободными, плавными.
Даё м детям следующие рекомендации:
- нарисовать кистью контуры элемента хохломской росписи : цветок, ягодку, листочек и т. д., аккуратно закрасить;
- при закрашивании стараться не выходить за контуры;
- движения кисти проводить в одном направлении: слева-направо, сверху-вниз или по косой;
- тонкой кисточкой набирать гуашь нужного цвета и наносить зернышки на ягодках, прожилки на листочках и цветах;
- начинать рисовать кончиком, затем, плавно опуская ворс кисточки, слегка прижимая его к бумаге (от силы нажима кисточки зависит размер и форма разживки).
Знакомили детей с композицией на полосе. Дети постепенно запоминают художественные термины: контур, замалёвок, оживка, палитра, композиция, крикуль (центральная линия). Воспитываем аккуратность, усердие, умение объективно оценивать свою и чужую работу.
К концу учебного года дети научились правильно организовывать своё рабочее место, выбирать соответствующий материал и инструмент; правильно пользоваться кистями, красками, карандашами.
Некоторые из работ детей приведены на фото 3-6.
Родители являются активными помощниками в нашей работе. Они помогли приобрести материал для творчества детей: деревянные ложки, кисти, гуашь, бумагу, пополнили коллекцию изделий хохломской росписи. Для них мы устраиваем выставки, показываем открытые занятия кружка, готовим поделки к праздникам.
Л. Перепечаева
