Нина Тверскова
Организованная образовательная деятельность «Наш салют в честь Победы»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Родничок» пгт Свеча Кировская область.
Конспект
Открытого мероприятия совместной организованной образовательной
деятельности педагога и детей в соответствии с тематической неделей: «Время, опалённое войной»
Тема: «Наш салют в честь Победы»
Составила: воспитатель
МДОУ детского сада «Родничок»
Тверскова Нина Сергеевна,
образование : высшее,
Публикация «Организованная образовательная деятельность „Наш салют в честь Победы“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Салют. Праздничные салюты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2015
категория: первая
общий педагогический стаж: 32 года,
проведено: в МДОУ на РМО
26.03.2015 г.
Организованная образовательная деятельность в средней группе
Тема: «Наш салют в честь Победы».
Цель:
Формировать нравственно-патриотические чувства у дошкольников через расширение общего кругозора.
Задачи:
Познавательное развитие
- формировать у детей интерес к истории России;
- закрепить знания детей о том, что 9 Мая – День Победы;
Речевое развитие
Развивать желание у детей выразить в речи, полученные знания о ВОВ.
- активизировать словарный запас детей по данной теме: «Победа», «Победители», «Память», «Салют», «9 мая»
Социально-коммуникативное развитие
- развивать коммуникативные способности, умение отвечать на вопросы;
- воспитывать любовь, гордость и уважение к Родине, к её защитникам, памяти павших бойцов;
Физическое развитие
- развивать речевое и двигательное внимание;
Художественно- эстетическое развитие
- Познакомить с репродукциями картин, которые отражают Праздник Победы.
- Учить отражать в рисунке свои впечатления от праздника Победы, развивать творчество и воображение.
- Вызвать эмоциональный отклик от событий давно минувших лет, умение сопереживать ветеранам, гордиться их подвигами.
Предварительная работа:
- беседа с детьми о Дне Победы;
- чтение рассказов о войне с рассматриванием иллюстраций;
- разучивание стихов о войне, о мире, о победе;
- рассматривание иллюстраций салюта;
Оборудование:
Иллюстрации:
- картина «Солдаты»,
- фотографии салюта;
Магнитофон с записью песни на военную тему;
Тонированные листы бумаги голубого цвета;
Акварельные краски, восковые мелки, трубочки для коктейля, ватные палочки, цветные карандаши.
Методическое оc нащение:
Ветохина А. Я. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста». Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов.
Материалы с сайтов интернета.
Ход
Воспитатель. В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края
Мир победил! Окончилась война!
Наш народ готовится отмечать 9 Мая - один из самых любимых праздников в стране.
- Кто знает, что это за праздник?
Дети. День Победы.
Воспитатель. Что произошло в этот день?
Дети. - В этот день много лет назад наш народ победил врагов, фашистов.
- Закончилась война, которая длилась очень долго.
Воспитатель. Что фашисты хотели сделать с нашей Родиной (страной?
Дети. Фашистская армия хотела завоевать нашу великую Родину.
Воспитатель. Правильно, 9 мая 1945 года закончилась Великая Отечественная война, которая продолжалась четыре года. Погибло очень много солдат, мирных жителей, детей, были разрушены города и села.
Воспитатель. Кто защищал нашу Родину?
Дети. Солдаты, офицеры, весь народ.
Воспитатель. Правильно, ребята, наш храбрый народ и наша героическая армия устояли против фашисткой армии, победили их и прогнали из нашей Родины.
- Посмотрите, картина художника Петра Александровича Кривоногова «Победа» знакомит нас с солдатами, которые встретили Победу в немецкой столице Берлине.
- Что вы видите на картине?
Дети. На картине нарисованы солдаты.
Воспитатель. Что они делают?
Дети. Они кричат, размахивают флагами, оружием, касками.
Воспитатель. Как вы думаете, почему они себя так ведут?
Дети. - Потому что Победа.
- На картине - победители.
Воспитатель. Ребята, художник передал радость, ликование солдат, которые прошли через всю войну. Лица их мужественные, гордые и счастливые. Закончен последний бой, объявлена Победа, развеваются красные знамена. На груди солдат ордена и медали. Они стреляют в воздух из винтовок, автоматов, размахивают касками, кричат «Ура!», «Победа!».
Воспитатель.
- В этом году мы будем встречать юбилейный День Победы. Вот уже 70 лет мы не знаем, что такое война, какое она приносит горе и зло всем людям.
- Как вы думаете, дети, этот праздник весёлый или грустный?
Дети.
- Я думаю этот праздник веселый. Люди радуются Победе.
- Мне кажется, что этот праздник - грустный, потому что много людей погибло.
Воспитатель. День Победы праздник одновременно грустный и радостный, счастливый и печальный.
Люди радуются Победе и скорбят, вспоминая погибших в этой войне.
Воспитатель. Как отмечают День Победы?
Дети. Несут цветы к памятникам, вечером бывает салют.
Воспитатель. Да, день этот начинается с поклонения погибшим. Люди идут к памятникам воинов – защитников, к могилам неизвестных героев.
- А зачем они идут к памятникам?
Дети. Чтобы возложить цветы, почтить память всех, кто погиб, защищая Родину.
Воспитатель. Ребята, как вы уже сказали, 9 Мая, в честь Победы, бывают праздничные салюты. Вот и 9 мая 1945 года в Москве в 10 часов вечера был произведен салют.
Показать изображение праздничного салюта.
Сотни людей пришли на Красную площадь. Это было ликующее море. Каждый испытывал великую радость и гордость. Небо над столицей расцвечено залпами салюта.
- Ребята, а кто из вас видел салют в праздничные дни? Расскажите о нем.
Дети. Салют похож на букеты из цветов, на звездочки, на разноцветные огни.
Алые букеты в небе расцветают,
Искорками света лепестки сверкают.
Вспыхивают астрами голубыми, красными,
Синими, лиловыми – каждый раз все новыми.
Выставить фотографии салюта.
Воспитатель. Да, красоту салюта можно сравнить с волшебными цветами. Очень красиво взлетают вверх огни салюта, вычерчивая узор и образуя разноцветные сверкающие россыпи.
Воспитатель. Ребята, давайте немного отдохнём и изобразим свой салют.
Физкультминутка «Салют»
Вокруг все было тихо (Встать прямо, руки опустить)
И вдруг - салют! Салют! (Поднять руки вверх)
Ракеты в небе вспыхнули (Раскрыть пальчики веером)
И там и тут!
И там и тут! (Помахать руками над головой)
На улицу, на улицу (Легкий бег на месте)
Все радостно бегут,
Кричат: " Ура!" " Ура!" (Поднять руки вверх, крикнуть «Ура»)
Любуются, любуются (Раскрыть пальчики веером,
На праздничный салют! руками над головой, покачивая
влево – вправо).
Воспитатель. Очень красивый салют у нас получился.
- Я предлагаю пройти за столы и изобразить наш салют в честь Победы.
Дети проходят и садятся за столы, выполняют работу под тихую, спокойную музыку военных лет.
Индивидуальная работа с детьми, у которых вызывает затруднение та или иная деятельность.
Воспитатель. Возьмите свои работы и пройдите за мной.
Какие красивые, яркие, разноцветные салюты у вас получились. Видно, что вы очень старались, выполняя работу.
Воспитатель. Пусть гремит салют Победы
В этот день над всей страной!
В праздничном большом салюте
Маленький салютик мой!
