Осеннее познавательно-физкультурное развлечение «Хоровод цветов» (11 фото)

Коренькова Наталья
Осеннее познавательно-физкультурное развлечение «Хоровод цветов»

Осеннее музыкально – физкультурное, познавательное развлечение для детей 4 – 6 лет «Хоровод цветов».

Задачи: - создать у детей радостное, праздничное настроение через общение со сказочными героями, совместную деятельность с детьми других групп;

- закрепить и обобщить знания детей об условиях, необходимых для роста и развития растений;

- закрепить двигательные навыки и умения детей, посредством выполнения музыкально – ритмических и танцевальных упражнений;

- формировать умение действовать в коллективе, уважительно относиться к другим детям.

Публикация «Осеннее познавательно-физкультурное развлечение „Хоровод цветов“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Осенние цветы
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Осень. Сценарии спортивных и физкультурных развлечений
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Цветы. Все о цветах
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2013

Материалы и атрибуты:

Оформление зала большим количеством различных цветов – «Цветочный город»;

Шапочки цветов или цветочные веночки для всех детей;

Костюм Незнайки, Кнопочки, Синеглазки для взрослых;

Цветочный горшок, лейка, лопатка, семечко;

Цветочки и букашки из цветной бумаги (по 10 шт.).;

Угощение для детей.

Предварительная подготовка:

-Оформление зала,

-изготовление костюмов, веночков, шапочек,

-разучивание с детьми движений музыкально – ритмических упражнений, стихов,

-подбор музыкального сопровождения:

песни «А я солнышко люблю»,

«Тучка»,

«Ромашки и букашки»,

хоровод «Девка по саду ходила».

Ход:

*Дети входят в зал с Кнопочкой под хороводную композицию «Девка по саду ходила», рассаживаются на скамейки.

*Рассматривают украшение зала, отвечают на вопросы Кнопочки о том, куда по их мнению они попали. Вместе с Кнопочкой превращаются в волшебные цветы, попадают в Цветочный город.

*Появляется Незнайка, дети рассказывают ему стихи о цветах и о лете. Незнайка обещает научить детей выращивать разные красивые цветы, как у него, в Цветочном городе.

*Вместе с детьми выясняет Незнайка что для того, чтобы посадить цветок, нужен горшок. Синеглазка приносит горшок. Незнайка садит семечко, которое завалялось у него в кармане.

*Вместе с детьми выясняем, что цветку нужна вода. Синеглазка приносит Незнайке лейку, но она пуста, воды нет.

Незнайка с детьми колдует воду в лейку, он вода не появляется.

Кнопочка зовет детей, и с помощью волшебного танца вызывает дождь. Под музыкальное сопровождение «Тучка», дети старшей группы выполняют танцевально – ритмические движения.

*Незнайка поливает цветок, появляется росток. Но дальше совсем не растет. Незнайка снова колдует, но ничего не происходит. Дети подсказывают Незнайке, что растению нужно солнце, но так как на небе тучка, солнышко не может выглянуть.

*Дети средней группы вместе с Кнопочкой зовут солнышко на помощь. Под музыкальное сопровождение «Я солнышко люблю», выполняют танцевально – ритмические движения.

*Появляется росток с листьями и цветами. Над цветами кружатся пчелки, жучки и разные букашки.

Дети средней группы (10 человек) вместе с Незнайкой и Кнопочкой исполняют хор рук под музыкальное сопровождение «Ромашки и букашки».

*Появляется цветок, большой, красивый. Незнайка спрашивает детей о том, что произошло, почему из семечка появился такой огромный цветок, подводя детей к итогу, обобщению праздника.

Дети отвечают, вспоминая, что они делали, чтоб помогать растению.

*Незнайка сообщает, что в Цветочном городе есть не только цветы, но и деревья, выясняет у детей, какое время года наступает, и что в это время года делают люди (собирают урожай).

*Незнайка дарит детям корзинки с яблоками. Дети благодарят Незнайку и Кнопочку, все вместе большим хороводом проходят по залу – Цветочному городу, и уходят в группу.

Вот такое яркое и необычное путешествие для детей старшей группы «Мальвина» и средней – «Буратино» подготовили и провели инструктор по физической культуре МАДОУ «Тяжинский детский сад №3 «Золотой ключик», Коренькова Наталья Владимировна (она же - Кнопочка) и воспитатель средней группы Кротова Нина Аркадьевна (она же - Незнайка).

Отдельная благодарность помощнику воспитателя средней группы «Буратино» Третьякововой Надежде Ивановне за исполненную роль Синеглазки, и помощь в подготовке и организации мероприятия.