Альбина Османова
Осенний фестиваль в подготовительной группе «Мой Крым многонациональный»
"МОЙ КРЫМ МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЙ"
Под музыку дети входят в зал
ПЕСНЯ : «ОСЕНЬ "
Реб: Мой друг! Что может быть милее
Бесценного родного края?
Там осенью листва златая,
Прохладней летний ветерок,
Душистые цветы. И холмы зеленее,
Там сладостней журчит поток,
Там соловей поет звучнее.
Реб: Родной наш Крым,
Родной наш Крым!
Публикация «Осенний фестиваль в подготовительной группе „Мой Крым многонациональный“» размещена в разделах
- Крым. Родной край
- Осень. Материалы для воспитателей
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2017
Собрал народов братство,
И каждый рад сказать сейчас
Сердечное всем….
РУССКИЕ: ЗДРАВСТВУЙ!
КРЫМСКИЕ ТАТАРЫ : СЕЛЯМ АЛЛЕЙКУМ!
УКРАИНЦЫ: ЗДОРОВЕНЬКI БУЛИ!
АРМЯНЕ: БАРАВДЗЕЦ!
ЕВРЕИ: ШАЛОМ!
Реб: Живут народы разные.
В Крыму с давних пор,
Одним — тайга по нраву.
Другим степной простор.
Реб: У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один фуражку носит,
Другой надел халат
Реб: Один — рыбак с рождения,
Другой — овец пасёт,
Один — шурпу готовит,
Другой — готовит мёд.
Реб: Одним милее осень,
Другим милей весна.
А Родина у каждого
У нас у всех одна.
Реб: Различиями нашими мы
Будем восхищаться!
Друг другу доброту дарить
И просто улыбаться.
Мы разные? Мы равные!
И нет преград для дружбы
Все: Мы дети все, мы просто дети
Нам ссориться не нужно.
ПЕСНЯ: «Большой хоровод»
1 вед (взр) : Народы проживающие в Крыму очень разные. У них разные обычаи и быт. И сегодня мы познакомимся с некоторыми из них.
2 вед (реб) : А я предлагаю отправиться в гости к жителям солнечного Крыма.
1вед (реб) : А как же мы узнаем - в семью какого народа мы пойдем первыми?
2 вед (взр). А я знаю. У меня есть волшебный сундучок, он нам и поможет.
(На середину зала выносится сундучок, в нем лежат предметы, которые принадлежат народам Крыма достают дудук)
2 Вед. А теперь и я загляну в волшебный сундучок!
И увижу что в нем. (Из сундучка достает Украинский рушник)
Встречайте УКРАИНЦЕВ
реб. Доброго дня Вам, шановнi. Вiтаемо вас в нашiй хатi.
Дуже полюбляэмо мы гостей зустрiчати!
реб: А скажте будь ласка, кажуть ваших краях дуже гарные дівчини прожівають
1 вед: Якщо звіщають значить так і є самі подивіться
Песня: «Ты ж мене пидманула»
Мальчик: Эй, дiвчата веселушки
Наши гарниi подружки
Черевички одягнить
Нас на танок запросить
ТАНЕЦ: «Черевички»
2-вед: Спасибо вам ребята за гостеприимство.
1 вед: Скажите пожалуйста ребята, как вы думаете, к какому народу относится этот предмет? Правильно Грузинскому народу.
Песня : «ДАНАМА»
1. жужуна цвима мовида 3. Бу йырынъы дунья йырлар
диди миндори данама Люмен текюлер дженнете
данама, данама, данама Бутюн халкълар хатирлар севги
диди миндори данама Къардаш халкълар эп йырлар ве йырлар.
2. винц чвензе цуди раме тква
гули гаупос данама
данама, данама, данама
гули гаупос данама
1-вед: Спасибо за такую чудесную песню
2- вед: А сейчас вашему вниманию зажигательный танец под названием
ТАНЕЦ: «ЛЕЗГИНКА». 1-вед: А нам пора продолжать наше путешествие. Давайте посмотрим, к кому в гости мы пойдем на этот раз (достает из сундука ложки и расписные платки)
2-ведущая: : Что ж заглянем в наш сундучок и посмотрим что же там …
(достаём шляпу с еврейскими пессами) шляпа есть, а где ж народ?
1-ведущая: Этот народ на веселую игру нас всех зовет.
Игра: «Веселые евреи».
ПЕСНЯ: «АХ, ЯРМАРКА»
1 продавец: Тары-бары-расто-бары
Есть хорошие товары
Мы не только разуважим,
Чего нет и то покажем!
2 продавец: Вот орешки,
Хорошие орешки.
Вкусные, на меду,
Давай в шапку накладу!
3 продавец: Подходи сюда, дружок,
Раскрывай свой кошелек!
Тут трещотки и гармошки
И расписанные ложки
4 продавец: Ложки деревянные, расписные, разные.
Сами пляшут, и играют, и народ потешают!
ТАНЕЦ «Русский»
Девочка: Глянь! Иван идет! Какой грустный!
Аль в карманах пусто?
Мальчик: Наш то Ваня простота, купил лошадь без хвоста
Сел он задом наперед и поехал в огород
Ох, Иван!
Инсценировка песни: «Где был Иванушка»
(делают два концетричных круга, после песни выходят девочки гуляют)
1-ведущая: Очень уж весело на празднике у вас
Но нам нужно дальше двигаться сейчас.
2- ведущая : А нам пора продолжать наше путешествие. Давайте посмотрим, к кому в гости мы пойдем на этот раз. (из сундучка достается феска). Значит мы отправляемся в гостеприимный дом крымских татар.
1-бала: Татарларнынъ севген ашы-чиберек.
Чиберексиз байрамлары пек сийрек.
Лезетлидир бурмасы, кобетеси
Атта ягъсыз пишкен такос питеси
2- бала: Татарларынъ севген ашы-татараш
Ашыр айда мытлакъ олур ашыраш
Софрасында битмек бильмез сармасы.
Сармасынен ян-янаша долмасы.
3-бала: Татарларынъ севген ашы-къатлама
Сарымсакълы отьмектен сонъ бир язма
Къурабие, шекер къыйыкъ, пельвезе,
Лякин башта иче татар бир къаве
4-бала: Каве ичкен сонъ, татар башлай йырламагъа
Къаве ичкен сонъ, татар башлай ойнамагъа
Къызларны огъаланчыкълар да пек севелер
Ве бугун оюнгъа теклиф этерлер.
ОЮН: «ЯВЛУКЪ ОЮНЪЫ»
В зале остаются двое ведущих дети:
1-вед: Да разные у нас традиции и вера
Но это ведь не главное для нас!
2 вед: В Крыму должна создаться атмосфера,
Чтоб на лице улыбка родилась!
Реб: Давайте дружить, давайте дружить!
Закон земли нам ясен!
Давайте дружить, давайте дружить!
И Крым наш будет прекрасен!
Реб: Мы разные, конечно,все снаружи.
Но в наших жилах кровь одна течёт
И в самые холодные морозы
Цвет кожи будет уж не в счёт!
Реб: Крым, как и солнце – один в этом мире
Крым- это степи в шуршащем ковыле!
Крым – это пики вершин в поднебесье
Крым – это море, поющее песни.
2-ведущий: Пусть дружных народов большая семья
Прославит тебя, родная семья!
Любите друг друга,
Будьте дружны!
Как в этом веночке, эти цветы!
ПЕСНЯ «Крым»
