Сценарий осеннего праздника «Приключения осеннего листочка» (первая младшая группа)

елена красуцкая
Сценарий осеннего праздника «Приключения осеннего листочка» (первая младшая группа)

ПРИКЛЮЧЕНИЯ ОСЕННЕГО ЛИСТОЧКА

Под музыку дети свободно входят в музыкальный зал, садятся на стульчики.

Вед: Приглашаю я ребят

В лес осенний погулять

На автобус сели,

Песенку запели.

Песня: «Автобус» (сидят на стульчиках)

Вед: Стоп! Приехали детишки

Вот и лес: деревья, шишки

На земле везде лежат.

Ветер дунул, листья сбросил.

Это наступила осень.

На ширме появляется Листочек.

Публикация «Сценарий осеннего праздника „Приключения осеннего листочка“ (первая младшая группа)» размещена в разделах

• Младшая группа
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2017

Вед: Смотрите, ребята, какой красивый листочек к нам в окошко залетел! Какого он цвета?

Дети: Желтого!

Вед: Скажите, что это у него? (показывает на глазки)

Дети: Глазки!

Вед: А это? (показывает на носик)

Дети: Носик!

Вед: Скажи, Листочек, почему ты к нам прилетел?

Листочек : Потому что я остался один на дереве и теперь ищу себе друзей.

Жили на маме- ветке

Листики- мамины детки.

Ветер летал потихоньку,

Дул на листочки легонько : «Фу-уу»

Вед: Ребята, как дул ветерок? (дети несильно дуют фу-уу)

Листочек : Листья на ветке качались,

Листья тихонько шептались : «Ш –ш-ш»

Вед: Как листочки шептались?

Дети: Ш-ш-ш.

Листочек : Осенью ветер сильней задувал,

Листики с веточек он оборвал.

Вед: Как ветер сильно дует? Фу-у-у (дети дуют сильнее)

Листочек : Вот какой сильный ветер подул! И все листочки улетели. Скучно мне стало одному, и полетел я искать себе друзей – другие листочки.

Вед: Листик! А хочешь, мы вместе поищем тебе друзей?

Листик : Конечно, хочу! Вместе веселее.

Вед: Наши ребятки знают песенку про листочек. Хочешь, мы тебе споем?

Листочек : Спойте, пожалуйста! Мне очень хочется песенку послушать!

Песня «Шу-шу-шу»

Листочек : Какая славная песенка! Мне очень понравилась!

Вед: И другим листочкам наша песенка понравилась! Они ее услышали и захотели с нами потанцевать! (раздать детям листочки)

Вед: Листья к детям прилетели,

Прямо в руки детям сели.

Просят с ними поплясать,

Будем танец начинать!

ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ

Вед: Листья соберем в букеты,

Посмотри, какого цвета?

(показывает ведерки соответствующего цвета)

Тут желтые, тут красные,

У нас букеты разные!

(дети ставят свои листочки в ведерко соответствующего цвета)

Листочек : Как у вас весело! И красивых листочков здесь очень много!

Вед: А знаю,что ты не простой листочек, а волшебный.

Листик : Да, я волшебный! Может вам чем то помочь?

Вед: Конечно, покажи нам, пожалуйста, где спрятались гости, которые пришли к нам на праздник.

Листик : (Листик «скачет по ширме» приговаривая) :

Листочек, листочек, по ветру летит,

У деток под ножками тихо шуршит.

Вед: Ребята, слышите, к нам еще кто- то в гости идет. (звучит рус. Нар. Мелодия «Заинька»)

Прыгает ловко,

Любит морковку.

Кто? Угадай – кА!

Это наш…

Дети: Зайка!

(На ширме появляется Зайка)

Зайка. Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуй, Зайка!

Вед: Какой хороший Зайка!Ушки длинные, а хвостик короткий. Ножки у зайки быстрые, ловкие. Попросим его поплясать?

(Зайка отрицательно качает головой)

Вед: Не хочет Зайка плясать.

Зайка: Я ведь плясать не умею.

Вед: Ребята! Научим Зайку дружно хлопать в ладоши, весело топать одной ножкой, кружиться, приседать и скакать.

ХОРОВОДНАЯ ИГРА: «ЗАИНЬКА,ПОХОДИ!»

Зайка: Как весело мы с вами поиграли! Спасибо вам, что научили меня плясать! Теперь я и так, и так, и еще вот так танцевать умею! (вед. двигает игрушку разными способами, Зайка «танцует»)

Вед: Замечательно, Зайка!

Зайка: До свидания! Я побегу в лес. (Прощается с ребятами.)

Вед: Смотрите, а листочек опять полетел встречать гостей…

Листочек, листочек, по ветру летит,

У деток под ножками тихо шуршит

Вед: Ребята, вы узнали нашего гостя. Кто это?

звучит музыка на ширме появляется белочка

Вед: Здравствуй белочка, почему ты такая взволнованная?

Белка: Как же мне не волноваться? Наступила осень, пора на зиму грибочки собирать. А я не могу попасть на полянку, впереди широкая река. Я ведь плавать не умею.

(на полу растилается полоса материи синего цвета- «река»)

Вед:Ребята,поможем Белочке собрать грибочки?А чтобы речку переплыть садитесь в лодочки

Упраждение "Лодочка"

(После упражнения раздать детям корзинки, они собирают грибочки)

Вед:Вот хорошо и через речку переплыли и грибочки собрали для белочки. То то ей хорошо зимой будет в домике своем. Возьми,Белочка,грибы.

Белка: Спасибо ребята, до свидания!

Ведущий: Вот как мы сегодня хорошо с вами повеселились. Спасибо тебе листочек, хорошо нам было с тобой. Правда, ребята?

Дети: Да!

Листочек : Мне тоже с вами было очень весело, я к вам обязательно еще приду на праздник. А теперь мне пора. Ждут еще меня дела. До новых встреч, детвора.

Все: До свиданья.

Вед: Ребятки, да и нам в группу пора, игрушки без нас скучают.

Смотрите Белочка ушла, а корзинку оставила, давайте посмотрим что там в корзиночке лежит?

Дети вместе с воспитателем смотрят, там лежат конфеты или яблоки.