Чигиринова Ольга
Отчет о проделанной работе в летний оздоровительный период в группе раннего возраста в 2018 году
Отчет о проделанной работе
в летний – оздоровительный период
в группе раннего возраста в 2018г.
Воспитатель: Чигиринова О. Н.
Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть оздоровительной, она имеет свою специфику. Важно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать и любить удивительный, прекрасный мир растений и животных.
Публикация «Отчет о проделанной работе в летний оздоровительный период в группе раннего возраста в 2018 году» размещена в разделах
- Годовые отчеты о проделанной работе
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Лето
- Младшая группа
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Темочки
Цель: Создание в группе и на участке детского сада максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период.
Основными задачами работы на летний - оздоровительный период являлись:
-создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности детей на участке;
-формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков; сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
-формирование навыков безопасного поведения;
Для решения поставленных задач в летний период соблюдались следующие условия.
Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно проверялась исправность оборудования на прогулочной площадке, осматривался участок перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов (гвоздей, битого стекла, вырытых ям и т. д.). С наступлением жаркого периода во избежание перегрева воспитанники находились на прогулке только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми лучами солнца чередовалось с играми в тени. С целью организации водно-питьевого режима в нашей группе имелись в наличии индивидуальные кружки для детей, чайник, охлажденная кипяченая вода; при организации закаливающих процедур — индивидуальные полотенца для рук.
Основную часть времени дети проводили на свежем воздухе. Гимнастика, игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на свежем воздухе. Летом мы много играли с детьми в подвижные игры: «У медведя во бору», «Наседка и цыплята», «Воробушки и кот», «Лохматый пес», и д. р.
С целью организации физкультурно-оздоровительной работы в летний период наша группа перешла на режим дня в соответствии с теплым периодом года (прогулка — 4,5 ч., сон — до 3 ч.). Проводилась утренняя зарядка, закаливание детей: воздушные ванны, умывание. Проводилась витаминизация блюд — обилие фруктов, овощей в рационе питания воспитанников.
Регулярно проводились следующие закаливающие мероприятия: обширное умывание лица, рук до локтей, оздоровительный бег, гимнастика после сна. Дети принимали воздушные и солнечные ванны.
Летом природа предоставляет богатые возможности для развития познавательных способностей дошкольников. Дети соприкасаются с природой, познают мир, получают яркие впечатления. Учитывая это, мы организовывали и проводили работу с детьми, создавая комфортные условия пребывания дошкольников на свежем воздухе. Деятельность ребенка на улице дает возможность свободного выбора деятельности, чередования их видов: игры, развлекательно - досуговая деятельность.
Выносной игровой инвентарь был пополнен и обновлен лопатками, ведерками, формочками для игр с песком, машинками и т. д.
Наряду с этим в течение летнего периода проводилась работа по организации развлечений и досугов для детей.
В летний период с детьми были проведены следующие мероприятия:
1. Показ кукольного театра («Капризулька», «Теремок», «Курочка Ряба», сказка ПДД).
2. Интерактивные развлечения: «День семьи, любви и верности», Три кота».
3. Праздник мыльных пузырей.
4. Спортивное развлечение на день Ивана-Купалы.
5. Тематический праздник: «Детство — это я и ты» (посвященный Дню защиты детей, Пушкинский день России.
6. В рамках реализации проекта «Маленький огородник»: пальчиковые игры, физкультминутки, дидактические игры – «Мини огород», «Чудесный мешочек».
Для родителей были подготовлены консультации:
1. «Осторожно! Детский травматизм».
2. «Чтобы не случилось беды»
3. «Ядовитые растения и грибы».
4. «Как уберечь ребенка от теплового и солнечного удара».
5. «Профилактика кишечных заболеваний».
Проведены беседы с родителями:
1. «Как одевать ребенка в летний период».
2. «Запасная одежда и головной убор летом».
3. «Если дома ты один».
4. «Чтобы не случилось беды».
5. «О безопасности ребенка на море».
Разработка памяток для родителей:
1. «Профилактика выпадения детей из окон».
2. «Безопасное поведение на водных объектах».
3. «Соблюдение запрета на оставление ребенка младше семи лет одного без присмотра совершеннолетнего лица».
4. «Родительский контроль за поведением и свободным времяпровождением своих несовершеннолетних детей дома и на улице».
