Елена Гиацинтова
Отчет по самообразованию «Познавательно-речевое развитие детей посредством трудовой деятельности»
«Труд становится великим воспитателем, когда он входит в жизнь воспитанников, даёт радость дружбы и товарищества, развивает пытливость и любознательность, рождает новую красоту в окружающем мире, пробуждает первое гражданское чувство – чувство созидателя материальных благ, без которых невозможна жизнь человека».
В. А. Сухомлинский
Актуальность проблемы трудового воспитания дошкольников:
Отсутствие у дошкольников желания участвовать в повседневной трудовой деятельности. Бедность, узость и бессистемность знаний детей о труде взрослых.
Публикация «Отчет по самообразованию „Познавательно-речевое развитие детей посредством трудовой деятельности“» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Самообразование, саморазвитие
- Трудовое воспитание. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Темочки
Снижение интереса к труду.
Низкий уровень сформированности трудовой деятельности к концу дошкольного возраста.
В практике семейного и общественного воспитания распространена авторитарная модель руководства трудовой деятельностью.
Приступая к этой работе, я составила перспективный план, в котором были следующие задачи:
Формировать у детей познавательные интересы, направленные на положительное отношение к труду, на развитие трудовой деятельности и первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.
Активизировать употребление в речи существительные, обозначающие профессии; глаголы, характеризующие трудовые действия.
Воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду других людей и его результатам.
Воспитателям
Средства, методы и приемы трудового воспитания, которые я использую в своей работе:
НОД
Совместная деятельность в процессе режимных моментов в течение всего дня
Наблюдения за трудом взрослых
Организация трудовой деятельности и посильной помощи взрослым
Экскурсии
Художественные средства (изо, музыка, художественная литература и др.)
Дидактические, настольные, с/р игры
Рассматривание картин, иллюстраций, картинок
Использование ИКТ
Интеграция образовательных областей
Воспитание ребенка - непростая работенка, Нужно научить дитя всем основам бытия. Чтоб ребенок одевался и в искусстве разбирался, Знал, что плохо, а что нет, развивал свой интеллект. Детский садик - его мир, воспитатель в нем - кумир, Помогает малышу осознать во всем красу. Как с ребятами сдружиться и природой подружиться. Равным среди равных стать и нигде не опоздать.
