Ольга Ротарь
Отчёт о периоде адаптации детей к условиям дошкольного учреждения
Отчёт о периоде адаптации детей к условиям дошкольного учреждения
С приходом в детский сад у ребёнка начинается новый этап в его жизни. Отрыв от дома, расставание с близкими, общение со сверстниками, взрослыми, чужими для него, могут стать для ребёнка серьёзной проблемой. Задачи, которые ставит перед собой детский сад, принимая малышей – это создание наиболее комфортных условий для ребят. В нашей группе «Гномики» приём вновь прибывших детей, проходил постепенно. Впервые дни, дети находились в группе по два часа, затем время постепенно увеличивалось, в зависимости от индивидуальных особенностей ребёнка. Вначале мы проводили беседу с родителями. В беседе с мамой и папой мы рассказывали о правилах поведения в детском саду, знакомили с режимом дня и другими особенностями нашей работы, расспрашивали о привычках, умениях и навыках их малыша, давали первые советы о правильном преподнесении малышу его будущей жизни в садике. Особое место в нашей беседе было выяснение культурно – гигиенических умений малыша, навыкам поведения за столом, а также процедуре укладывания ребёнка спать. Так же в процессе нашего разговора мы выясняли, как настроены сами родители на поступление их ребёнка в дошкольное учреждение, что их особенно тревожит. Естественно, старались всё подробно объяснить и показать, таким образом развеять все их страхи. В течение адаптационного периода знакомили детей с окружающей обстановкой, с игрушками, проводили различные игры и др. В целом процесс адаптации в нашей группе прошёл успешно. Дети чувствовали себя раскованно, легко шли на контакт не только с взрослыми, но и детьми, впоследствии легко расставались с родителями – всё это показатели успешной адаптации.
Публикация «Отчёт о периоде адаптации детей к условиям дошкольного учреждения» размещена в разделах
- Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Темочки
