Фотоотчет «Правовое воспитание детей» (5 фото)

Галина Абрамова
Фотоотчет «Правовое воспитание детей»

20 ноября - это день «Правового воспитания детей». В нашей группе в этот день было проведено родительское собрание на тему: «Правовое воспитание детей»

Цель являлось:

Формировать у родителей понимание того, что права ребенка – это важно, значимо, что родители являются гарантом прав маленького человека, будущего гражданина нашей страны.

Повесткой дня было:

Публикация «Фотоотчет „Правовое воспитание детей“» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Права ребенка. Правовое воспитание детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2019

1. «Мы изучаем права ребенка» - выступление врача: Сапашковой Людмилы Владимировны, ГБУЗ Республики Мордовия «Детская поликлиника №2».

2. «Конвенция ООН о правах ребенка – документ для взрослых и детей» - выступление воспитателя средней группы.

Оборудование :

• Правовые документы – Конвенция ООН о правах ребенка, Конституция РФ, «Семейный кодекс РФ».

• Схемы, изображающие права ребенка.

• Памятки для родителей.

Собрания было проведено в форме диалога.

Людмила Владимировна прочитала родителям консультацию по защите прав ребенка и правовому воспитанию.

Родители задавали интересующие их вопросы Людмиле Владимировне

Воспитатели рассказали родителям о семейном кодексе:

Семейный кодекс РФ предусматривает, что родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, их оскорбление или эксплуатацию.

Были подготовлены консультации для родителей:

"Что такое право?".

"У каждого есть имя"

"Семья – семь Я. Право ребенка жить в семье"

"Кто где живет?".

"Худо тому, кто добра не делает никому".

"Чего в другом не любишь, того и сам не делай".

"Секреты вежливости".

"Дети и взрослые ".

Систематическая работа по правовому воспитанию способствует улучшению социального статуса ребенка. От того,как сформированы навыки общения, умения управлять своими эмоциями во многом зависит характер будущих отношений дошкольников в социуме.