Открытое музыкально-спортивное развлечение на английском языке для детей старшей группы детского сада «Дары осени»

Наталия Демихова
Открытое музыкально-спортивное развлечение на английском языке для детей старшей группы детского сада «Дары осени»

Цель:

1)Образовательные области «коммуникация» и «социализация» :

-воспитание навыков поведения в коммуникативной среде;

-привитие интереса к иностранному языку, традиционным играм

и развлечениям английских ребят;

-закрепление лексики по теме «Времена года, осень», «Овощи и фрукты»,;

-использование изученной лексики в речевых образцах типа: I like

to eat…”, “I plant … “, “I water… “, “It’s cold( cloudy, rainy) today.

Публикация «Открытое музыкально-спортивное развлечение на английском языке для детей старшей группы детского сада „Дары осени“» размещена в разделах

• Английский язык для дошкольников
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии музыкальных развлечений
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Осень. Сценарии спортивных и физкультурных развлечений
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Сценарии развлечений на английском языке для дошкольников
• Темочки

-закрепление счёта в пределах 7 ;

-умение выполнять распоряжения педагога, отдаваемые на англ. яз. ;

- развитие творческих способностей детей путём привлечения их к

активному участию в драматизации ;

2)Образовательная область «Музыка» :

-развитие фонематического, музыкального слуха, чувства ритма, навыков хорового и индивидуального пения.

3) Образовательная область «Физическая культура» :

- развитие чувства коллективизма, взаимопомощи и товарищества в

играх и состязаниях;

- развитие тактильных способностей детей, координации движений,

ловкости, навыков в эстафетном беге, бросках в цель.

Материалы:

-Музыкальное оформление : диски с записями песенок на англ. яз. ,ноты

джазовой композиции “Hello, Dolly”, народной англ. песенки “ Old Mc’ Donald”.

- Спортивное оборудование: обручи, корзины.

Дидактический материал: муляжи овощей и фруктов, костюмы к сказке

“ Turnip’’ шапочки «жуков», деревянные ложки, лейки, флакончики - распылители.

Ход развлечения

Зал украшен осенними листьями, в глубине – домик, скамейка, обручи,

изображающие грядки. Над домиком – надпись «FARM» .

Дети входят в зал и приветствуют гостей песней “Hello, hello”.

Вед. : Дорогие гости! Позвольте пригласить вас в Англию, на ферму старого Мак Дональда!- / исполняется песенка “Old Mc Donald ‘ s got a

Farm”, после чего дети садятся. / Проводится беседа по теме «Осень» :

Вед. : -Boys and girls, tell me please, what season is it now? What’s the weather like in autumn? What gifts does autumn bring us? What vegetables do you like?

Дети, выходя к столику с муляжами овощей, дают разные варианты

ответов и демонстрируют свой любимый овощ:

“ I like tomatoes”, “My favourite vegetable is carrot”, “ I like to eat salad”.

Вед. : Ну а теперь мы вернёмся на ферму старого Мак Дональда. Там

круглый год много работы. Весной / In spring / старый Мак Дональд

сажает овощи на своём огороде. ( обращаясь к Мак Дональду: “ What

do you plant in spring) “-Дети-участники драматизации отвечают по-

английски, какие овощи они сажают и раскладывают муляжи этих ово-

щей по грядкам-обручам.

Вед. : Летом /In summer/ на ферме горячая пора. ( обращаясь к Мак Дональду: “What do you do in summer?”)- Дети –участники драматизации

Отвечают по- английски и,взяв лейки, рассказывают, какие овощи каждый из них поливает.

Вед. : Ну вот,овощи политы. Может, можно и отдохнуть? Но нет! На

поле появились жуки-разведчики. (появляется колорадский жук Фредди

с двумя подружками. Они исполняют песню ‘’Hello, baby’’ под мелодию

композиции ''Hello, Dolly''(текст песенки смотри в приложении) и танцуют танец с тросточками. Закончив танец, разведчики зовут своих

друзей: ‘’Come here, friends! Hurry up! Come on!’’

Выходят дети в шапочках жуков и с деревянными ложками в руках.

Исполняется марш жуков под мелодию песенки ‘’ I like to eat’’.Жуки отправляются на огород и начинают есть овощи. Старый Мак Дональд со всей семьей брызгает на жуков «ядохимикатами» из баллончика, и,

хромая, жуки уходят с поля.

Вед. : Теперь никто не помешает старому Мак Дональу собрать хороший урожай. Сейчас он убирает репу.

2) часть: - Драматизация сказки ''TURNIP''.

3) часть:-спортивная.

Вед. : Ну, а теперь мы поможем собрать урожай. We ‘ll pick up potatoes and carrots. Let’s devide in 2 teams.The team N1 picks up potatoes, the team N2-

carrots. / Проводится эстафета «Собери урожай» /.

Вед. : Следующая наша задача - сложить урожай в корзины. / Проводится

эстафета «Забрось в корзину».

Вед. : Наша задача теперь- помочь собрать фрукты. Осенью темнеет рано

И поэтому мы будем собирать фрукты на ощупь с завязанными глазами. The team N1 picks up apples, the team N2 – pears.

Дети собирают рассыпанные по полу фрукты на ощупь, пока не прозвучит сигнал остановиться.

Вед. : Урожай мы собрали, привезли, а теперь нам надо перебрать картошку и рассортировать её : какая полежит до весны, а какую надо

cварить побыстрее. / Проводится народная английская игра ‘’One

potato- two potatoes ‘’./

Вед. : Вот мы и погостили у старого Мак Дональда, помогли ему собрать урожай и подружились с его семьёй. Но нам пора прощаться с новыми

друзьями и с нашими гостями. / Исполняется песенка’’ Bye-bye’’./

Приложение:

Песенка колорадского жука Фредди.

Hello, baby!

My name is Freddy.

Полосатый и красивый весь я тут, yes!

My house’s Colorado,

Вы должны быть рады,

Что смогли американцу дать приют!

На ботве картошки

Прокачусь я, крошки!

И не будет вам ни чипсов, ни пюре, yes!

I like tomatoes!

Для меня радость-

Съесть на завтрак баклажанчик на заре, O, ye!