Джулиета
Открытое занятие «Космические дали»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №73 «Городок» г. Мытищи Московская область
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ на тему «КОСМИЧЕСКИЕ ДАЛИ».
Вторая младшая группа № 2 «Жемчужинка»
Воспитатель:
Исаакян Джулиета Степановна
Мытищи 2018г.
Цель: обобщить полученные знания о космосе; закрепить знания ориентировки в пространстве и на плоскости; продолжить формирование элементарных математических представлений.
Публикация «Открытое занятие „Космические дали“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Открытые занятия. Конспекты
- Темочки
Задачи образовательные:
Продолжать развивать познавательно-речевые навыки по теме «Космос»
Закреплять прямой и обратный счет, называть соседей числа, предшествующее и следующее число.
Закреплять состав числа первой пятерки.
Закреплять порядковый счет и умение работать с сантиметровой линейкой.
Закрепить умение ориентироваться в пространстве, уточнить обобщающие понятия слева, справа, посередине.
Развивать творческие способности.
Развивающие задачи:
Развитие речевой и мыслительной деятельности;
Развитие зрительного восприятия и внимания, развитие мелкой моторики.
Расширение словарного запаса – космос, планеты, мкс, иллюминатор, скафандр, галактика, астероид, метеорит, созвездия, спутник и т. д.
Воспитательные задачи:
Воспитание положительного отношения к учебной деятельности;
Воспитание инициативности и самостоятельности.
Воспитание сдержанности, умения слушать, повышение интереса к математике.
Демонстрационный материал: Цифры 1-5, ракета, демонстративные карточки о космосе, обручи, презентация по теме занятия.
Раздаточный материал: подготовленные заранее листочки с планетами, карандаши, линейки, тучки, солнышки, белые листы бумаги, круги, звездочки, линейка с цифрами, стаканчики с землей.
Ход занятия:
Организационный момент.
В. Здравствуйте ребята! Сегодня к нам на занятие пришли гости, давайте дружно поприветствуем всех гостей и друг друга!
1. Организационный момент Лунтик приходит в гости.
Ребята, кто это? (Лунтик)
Лунтик: - Здравствуйте ребята и дорогие гости, меня зовут Лунтик, подскажите пожалуйста, а куда я попал? (на планету Земля)
Давайте я вам расскажу интересные факты о космосе : когда-то давным-давно люди хотели полететь в космос, но как туда попасть они не знали. Тогда люди придумали РАКЕТУ!
Но кто же полетит в космос? Было принято решение, что туда полетят две собачки, (БЕЛКА И СТРЕЛКА) потом через год после них в космос полетел, первый человек, который был наш с вами соотечественник – Юрий Гагарин! В этот день 12 апреля наша страна отмечает "День космонавтики". Это праздник космонавтов и людей, кто участвует в создании космических ракет.
А вы хотите стать космонавтами, и отправится в космическое путешествие?
– А на чем же мы полетим в космос? (На ракете, космическом корабле).
В Космосе на человека не действует сила притяжения Земли, за счет которой мы стоим крепко на ногах и не падаем, там силы притяжения нет, поэтому космонавты не могут стоять на ногах, они как бы «плавают», но только не в воде, а в воздухе. (эксперимент с ватой)
Садимся в ракету! Давайте посчитаем сколько иллюминаторов в нашей ракете, (от 1 до 5 по порядку и обратно)
– Отправляемся в полет!
Ждут нас новые ракеты
Для полетов по планетам
На какую захотим
На такую полетим
Только есть один секрет
Опоздавшим места нет
– Ребята, Лунтик мне сказал по секрету, что не может разгадать загадки. Поможем ему? (да)
Загадывание загадок.
Желтая тарелка на небе висит
Желтая тарелочка нам тепло дарит? (солнце)
– Молодицы!
Солнце – самый главный объект всей космической системы. Оно не является планетой, как наша Земля. Солнце – это огромный источник света и тепла!
Наша планета Земля тоже кружится вокруг солнца, но солнышко всегда греет только одну сторону Земли, тогда как другой стороне нашей планеты улыбается Луна.
– Ребята Лунтик хочет пригласить нас к себе домой, полетели? Но перед пролетом надо разгадать загадку!
– ночь приходит – она всходит,
Утром на смену солнце приходит. (луна)
- Молодицы!
Ночью нам с неба улыбается Луна.
У Земли есть спутник Луна, он с ним всегда и днем, и ночью!
Как вы думаете где живет Лунтик? (на Луне)
Пристегнули ремни, запускаем двигатели и вот мы с вами летим. Вот мы и прилетели на единственный естественный спутник нашей планеты Земля – Луну
На Луне нет воздуха! А мы с вами знаем, что воздух — это движение ветра (подуть на ладошку). На Земле следы исчезают, когда на них дует ветер, а на Луне они остаются в виде глубоких ям (кратеров). Эти кратеры образовались от падения на Луну метеоритов, давайте, посмотрим, как этот получается! (раздать метеориты)
Давайте бросим метеориты на поверхность луны! Что осталось на месте куда упала наша комета? (глубокие ямы). Они так и останутся навсегда! (посчитать количество комет и кратеров)
Лунтик: Нам нужно выполнить космическое задание…
(Загадка)– в черном небе до зари
Светят тускло фонари,
Фонари, фонарики-
Меньше чем комарики. (звезды)
Молодицы!
– Ребята давайте представим, что сейчас темно-темно!
А что можно увидеть на небе? (звезды)
А сколько звезд на небе? (несчетное количество)
– А Луна будет светить? (она будет нам улыбаться)
«Посчитай звезды»
(встать и посчитать звезды)
Ребята, а вы поздно вечером смотрите в небо? Что вы там видите? Наверно звезды, луну, да? А вы знаете, что звезды нам светят не только ночью, но и днем, просто днем мы их не видим, потому что днем очень светло.
– Ребята, вы проголодались? Скажите, а чем питаются космонавты? (космической едой)
– А какую еду мы возьмем с собой? (еду в тюбиках, чтобы не пролилась).
– Молодцы, настоящие космонавты.
– Ну что ж ребята, Лунтик нас многому научил давайте сядем в нашу ракету, пристегнем ремни, заведем ее и улетим домой на планету Земля!
Ребята понравилось вам наше сегодняшнее приключение? Какие новые слова вы узнали? Помните, в какие игры мы сегодня играли? Что вам больше всего запомнилось? А как вы думаете, если бы не было таких замечательных профессий как космонавт и астроном знали бы люди так много о космосе?
Всем спасибо! Вы все молодцы!
