Светлана Григорьевна Хайрова
Открытое занятие на тему «Мебель» Видео
Дата: 10.02.2015
Форма трансляции опыта: открытое занятие
Тема: "Мебель"
Уровень: муниципальный
Категория и количество участников: педагоги других МБДОУ в количестве 13 человек и воспитанники группы в количестве 8 человек.
Конспект НОД по Конструированию во 2-ой младшей группе "Почемучки"
Тема: Мебель
Публикация «Открытое занятие на тему „Мебель“ Видео» размещена в разделах
- Видео
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мебель. Все о мебели для детей
- Открытые занятия. Конспекты
- Темочки
Постройка моделей «Стол» и «Диван»
Изучение предметов окружающего мира является неотъемлемой частью
развития и воспитания детей дошкольного возраста.
Предварительная работа:
Знакомство с предметами мебели:
- их название, назначение, применение;
- рассматривание картин с изображением мебели;
- разгадывание загадок про мебель;
- чтение стихов про мебель;
- раскрашивание картинок с изображением мебели;
- дидактическая игра «Мебель»
Оборудование:
- деревянный конструктор,
- схемы построек.
Ход работы:
Дети заходят в зал, здороваются с гостями.
Дети и воспитатель обращают внимание: за столом сидит грустный
Почемучка, а перед ним на столе лежат две схемы.
Дети: Здравствуй, Почемучка!
Почемучка: Здравствуйте ребята!
Дети: Почемучка, а почему ты такой грустный?
Почемучка: Вот купил себе мебель, а как собрать не знаю. Поможете
мне ребята?
Дети: Конечно, поможем, Почемучка!
Почемучка: Смотрите, ребята у меня 2 схемы. Показывает: 1ая как вы
думаете что это?
Дети: Это стол!
Воспитатель: Для чего нам нужен стол? Что мы можем делать за
столом?
Дети: (Ответы детей) кушать, рисовать, играть и т. д..
Почемучка: Показывает вторую схему, как вы думаете, что это ребята?
Дети: Это - диван
Воспитатель: для чего нам нужен диван?
Дети: (Ответы детей) сидеть, лежать, спать, отдыхать.
Воспитатель: А как это все называется одним словом?
Дети: Это - мебель!
Воспитатель: Правильно, молодцы ребята!
Почемучка: ребята, у меня есть схемы, а как мы можем ее собрать? Что
нам делать?
Выслушиваем предложения детей.
Воспитатель: А можем мы построить из кубиков?
Дети: Да!
Воспитатель: Ребята, давайте, посмотрим какие детали нам необходимы
для постройки стола.
Дети: Кирпичики это у нас будут ножки у стола
Воспитатель: давайте посчитаем сколько ножек у стола
Дети: Четыре.
Воспитатель: Правильно! А какого они цвета?
Дети: зеленого!
Воспитатель: Молодцы, Ребята, правильно! А сверху на ножки стола мы
положим деталь. Как она называется?
Дети: Пластинка!
Воспитатель: Сколько пластинок? Какого они цвета?
Дети: Одна, Желтого цвета!
Воспитатель: Молодцы ребята! Правильно! А теперь давайте
посмотрим, из каких деталей состоит диван?
Дети: Из кубиков, го кирпичиков!
Воспитатель: Давайте посчитаем сколько кубиков, какого они цвета?
Дети: Три кубика, зеленого цвета!
Воспитатель: а спинка у дивана из каких деталей состоит? Какого она
цвета?
Дети: из кирпичиков, четыре штуки, желтого цвета!
Воспитатель: Молодцы ребята, вы правильно назвали все детали, а
теперь давайте попробуем собрать нашу мебель, а Почемучка посмотрит как
это надо делать. Ребята у нас две схемы, что надо сделать?
Ответы детей.
Воспитатель: разделимся на 2 команды. 1 команда будет строить СТОЛ.
2 команда будет строить ДИВАН.
Делимся на 2 команды, воспитатель раздает каждой команде по коробке
с конструктором. Дети приступают к выполнению задания.
Воспитатель: Молодцы ребята, построили! Мы с Почемучкой идем
смотреть ваши постройки.
Подходим к 1 команде, красивый у вас получился стол, подошли ко 2
команде - красивый у вас получился диван. МОЛОДЦЫ!
Воспитатель: Ребята что мы с вами делали?
Дети: Строили стол, диван. Для Почемучки.
Почемучка: Молодцы! Ребята, спасибо вам! Благодаря вам я научился
строить стол и диван! Ну а теперь мне пора возвращаться домой! До
свидания, ребята!
Воспитатель: Вам понравилось наше занятие?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, мы построили с вами стол и диван, а теперь мы
можем пригласить кого? Гостей! Что бы посадить на наш диван, за наш стол
и угостить, а чем угостить?
Так мы делаем переход к сюжетно- ролевая игре «Гости».
