Ольга Калеман
Открытое занятие по развитию речи в старшей группе «Театрализация русской народной сказки «Крошечка-Хаврошечка»
Открытое занятие по развитию речи в старшей группе.
Тема : Театрализация русской народной сказки «Крошечка-Хаврошечка»
Цель : 1. Вспомнить известные детям русские народные сказки.
2. Театрализация русской народной сказки «Крошечка-Хаврошечка»
3. Учить правильно отвечать на вопросы по сказкам, излагая ответы полными предложениями.
4. Прививать любовь к русским народным сказкам.
Публикация «Открытое занятие по развитию речи в старшей группе „Театрализация русской народной сказки „Крошечка-Хаврошечка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сказки для детей. Все сказки по названиям
- Старшая группа
- Сценарии по сказкам
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- «Хаврошечка»
- Темочки
Ход занятия:
-Ребята, а вы любите слушать русские народные сказки?
-Ответы детей.
-А какие сказки вы знаете?
-Ответы детей :«Теремок», «Репка», «Кот, лиса и петух», «Маша и медведь», «Волк и семеро козлят», «Гуси-лебеди».
-Молодцы, ребята!Правильно назвали сказки. А теперь немного поиграем. Я читаю отрывки из русских народных сказок, а вы правильно называете название.
-Ребята, давайте вспомним с какими сказками мы познакомились в этом году?
- Ответы детей :«Заяц-Хваста», «Царевна- лягушка», «Петушок и бобовое зернышко».
- Какая из этих сказок вам больше всего запомнилась?
- Ответы детей :Русская народная сказка «Заяц-Хваста».
-Давайте вспомним, о чем говорится в этой сказке?
Входит почтальон.
Стук в дверь-заходит почтальон, приносит посылку. Там книга- «Крошечка-Хаврошечка».
-Ребята, а вы узнали эту сказку?
-Да!
-А хотите, мы сейчас с вами попадем в сказку?
-Да!
-Но прежде всего нужно преодолеть препятствие –пройти по узенькой дорожке, перепрыгнуть по кочкам через болото и пролезть под мостиком. Раз, два, три – в сказку попади!
Дети проходят препятствие и одевают свои костюмы.
Книга открывается – сказка начинается!
Театрализация сказки с участием детей.
Есть на свете люди хорошие, есть и похуже, есть и такие, которые своего брата не стыдятся.
К таким-то и попала Крошечка-Хаврошечка. Осталась она сиротой, взяли ее эти люди, выкормили и над работой заморили: она и ткет, она и прядет, она и прибирает, она и за все отвечает.
А были у ее хозяйки три дочери. Старшая звалась Одноглазка, средняя — Двуглазка, а меньшая — Триглазка. Дочери только и знали, что у ворот сидеть, на улицу глядеть, а Крошечка-Хаврошечка на них работала : их и обшивала, для них пряла и ткала — и слова доброго никогда не слыхала.
Выйдет, бывало, Крошечка-Хаврошечка в поле, обнимет свою рябую коровку, ляжет к ней на шейку и рассказывает, как ей тяжко жить-поживать.
— Коровушка-матушка! Меня бьют-журят, хлеба не дают, плакать не велят. К завтрашнему дню мне велено пять пудов напрясть, наткать, побелить и в трубы покатать.
А коровушка ей в ответ:
— Красная девица, влезь ко мне в одно ушко, а в другое вылезь — все будет сработано.
Так и сбывалось. Влезет Хаврошечка коровушке в одно ушко, вылезет из другого — все готово: и наткано, и побелено, и в трубы покатано.
Отнесет она холсты к хозяйке. Та поглядит, покряхтит, спрячет в сундук, а Крошечке-Хаврошечке еще больше работы задаст.
Хаврошечка опять придет к коровушке, обнимет ее, погладит, в одно ушко влезет, в другое вылезет и готовенькое возьмет, принесет хозяйке.
Вот хозяйка позвала свою дочь Одноглазку и говорит ей:
— Дочь моя хорошая, дочь моя пригожая, поди догляди, кто сироте помогает: и ткет, и прядет, и в трубы катает?
Пошла Одноглазка с Хаврошечкой в лес, пошла с нею в поле, да забыла матушкино приказание, распеклась на солнышке, разлеглась на травушке. А Хаврошечка приговаривает:
— Спи, глазок, спи глазок!
Глазок у Одноглазки и заснул. Пока Одноглазка спала, коровушка все наткала, и побелила, и в трубы скатала.
Так ничего хозяйка не дозналась и послала вторую дочь — Двуглазку:
— Дочь моя хорошая, дочь моя пригожая, поди догляди, кто сироте помогает.
Двуглазка пошла с Хаврошечкой, забыла матушкино приказание, на солнышке распеклась, на травушке разлеглась. А Хаврошечка баюкает:
— Спи, глазок, спи, другой!
Двуглазка глаза и смежила. Коровушка наткала, побелила, в трубы накатала, а Двуглазка все спала.
Старуха рассердилась и на третий день послала третью дочь — Триглазку, а сироте еще больше работы задала. Триглазка попрыгала, попрыгала, на солнышке разморилась и на травушку упала.
Хаврошечка поет:
— Спи, глазок, спи, другой!
А о третьем глазке и забыла.
Два глаза у Триглазки заснули, а третий глядит и все видит: как Хаврошечка корове в одно ушко влезла, в другое вылезла и готовые холсты подобрала. Триглазка вернулась домой и матери все рассказала.
Старуха обрадовалась, на другой же день пришла к мужу:
— Режь рябую корову!
Старик и так и сяк :
— Что ты, старуха, в уме ли! Корова молодая, хорошая!
— Режь, да и только!
Делать нечего. Стал точить старик ножик. Хаврошечка про это спознала, в поле побежала, обняла рябую коровушку и говорит:
— Коровушка-матушка! Тебя резать хотят.
А коровушка ей отвечает:
— А ты, красная девица, моего мяса не ешь, а косточки мои собери, в платочек завяжи, в саду их схорони и никогда меня не забывай: каждое утро косточки водою поливай.
Старик зарезал коровушку. Хаврошечка все сделала, что коровушка ей завещала: голодом голодала, мяса ее в рот не брала, косточки ее зарыла и каждый день в саду поливала.
И выросла из них яблонька, да какая! Яблочки на ней висят наливные, листья шумят золотые, веточки гнутся серебряные. Кто ни едет мимо — останавливается, кто проходит близко — заглядывается.
Много ли времени прошло, мало ли, — Одноглазка, Двуглазка и Триглазка гуляли раз по саду. На ту пору ехал мимо сильный человек — богатый, кудреватый, молодой. Увидел в саду наливные яблочки, стал затрагивать девушек:
— Девицы-красавицы, которая из вас мне яблочко поднесет, та за меня замуж пойдет.
Три сестры и бросились одна перед другой к яблоне. А яблочки-то висели низко, под руками были, а тут поднялись высоко, далеко над головами. Сестры хотели их сбить — листья глаза засыпают, хотели сорвать — сучки косы расплетают. Как ни бились, ни метались — руки изодрали, а достать не могли.
Подошла Хаврошечка — веточки к ней приклонились и яблочки к ней опустились. Угостила она того сильного человека, и он на ней женился. И стала она в добре поживать, лиха не знать.
Вот мы и побывали в русской народной сказке «Крошечка-Хаврошечка», пора возвращаться в группу. На обратном пути нужно пройти под мостиком, перепрыгнуть по кочкам через болото и пролезть под мостиком.
Возвращение в группу.
-Ребята, а давайте посмотрим, что же в посылке? Это лото по сказкам, раскраски. Давайте поиграем и порисуем в группе. Скажем всем до свидания и отправимся в путь.
