Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с миром профессий в процессе экскурсионной работы (8 фото)

Инна Руденко
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с миром профессий в процессе экскурсионной работы

Актуальность формирования у детей первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека обоснована ФГОС дошкольного образования.

Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых – одна из важных задач социализации ребёнка.

Публикация «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с миром профессий в процессе экскурсионной работы» размещена в разделах

• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Старшая группа
• Темочки

Узость представлений в дошкольном возрасте позже сказывается на проблемах профессионального выбора в юности.

Традиционные методы и приёмы ознакомления с профессиями не вызывают у детей познавательного интереса. Необходимо заинтересовать дошкольников так, чтобы у них появилось желание как можно глубже познать тему, соприкоснуться с ней лично, зародить мечту попробовать себя в данной области человеческой деятельности.

Экскурсии выступают важнейшим средством, условием формирования у дошкольников представлений о труде взрослых. Они позволяют в естественной обстановке познакомить детей с объектами и явлениями. Экскурсии способствуют развитию наблюдательности, возникновению интереса.

Ребята подготовительной группы «АБВГДейка» отправились на экскурсию и посетили аптеку, салон красоты и продуктовый магазин.

Экскурсия в аптеку

В процессе экскурсии в аптеку проходило знакомство с трудом фармацевта.

У детей развивали представления об особенностях лекарств, их изготовлении и точных приборах. Деятельность фармацевта вызвали бурные эмоции и реакцию у детей.

Все дети внимательно выслушивали рассказ фармацевта, поблагодарили его за работу

Экскурсия в салон красоты.

На экскурсии в салон красоты были расширены представления детей о труде парикмахера, специфике его работы, оборудовании и материалах, необходимых для работы.

Дети послушали рассказ парикмахера о его деятельности. Затем сотрудник салона провел детей по салону, показал работу приборов, необходимых в работе : фен, сушилка для волос, раковина, над которой моют голову. Дети пронаблюдали, как парикмахер стрижет клиента, используя инструменты: ножницы, расчески. Дети заворожено смотрели за работой парикмахера, удивлялись количеству приспособлений, приборов.

Экскурсия в продуктовый магазин.

Дети рассмотрели внешний вид магазина, витрины, по которым сразу можно понять, что в этом магазине продают продукты.

Понаблюдали за работой продавца, как он вежливо общается с покупателями, показывает им товар, советует, взвешивает.

Продавец рассказала детям, что все продукты в магазине находятся каждый в своем отделе. Что-то лежит в холодильнике, чтобы не испортилось, например, мороженое, молоко, колбаса.

Дети были в восторге от экскурсии!

Таким образом, формирование представлений дошкольников о мире профессий – это необходимый процесс, актуальный в современном мире.