Маргарита Хуснутдинова
Пальчиковые игры, как средство развития мелкой моторики
Игры для образовательной деятельности:
Игры с литературными текстами:
«Пальмовые ручки»
Текст рифмовки: Движения:
Вы видели пальмы Две руки, прижатые друг к другу
На солнечном юге? От кисти до локтя, дети поднимают
вверх. Кулачки сжаты.
Их листья - как-будто Кулачки разжимают, пальцы
Ладошки, как руки! растопыривают.
И как человек Пальцы сжимают и расжимают.
Растопырил бы пальцы,
На ветках листочки Руки поворачивают по кругу в одну,
Публикация «Пальчиковые игры, как средство развития мелкой моторики» размещена в разделах
- Игры для детей
- Мелкая моторика
- Пальчиковые игры, гимнастика
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
Привыкли качаться. затем в другую сторону.
Коль пальму от пыли Руки поднимают вверх, делают
Здесь ливни очистят- плавные рывки вниз кистями.
Приветственно машут Кисти с разведенными пальцами
Рукастые листья. выполняют помахивания.
А птица заденет Руки перекрещивают в кистях,
Листочки немножко- помахивают ладошками, как
«Ах-ах!» - возмутятся крыльями. Ладошками закрывают
Листочки- ладошки. лицо.
Зимой снег закроет Кисти выполняют плавные
Скамьи и брусчатку. помахивающие жесты по
Кто сшил бы горизонтали.
Для пальмовых ручек Имитация надевания перчаток:
Перчатки? сначала поглаживание пальцев правой
руки, затем левой.
«Пирог»
Текст рифмовки: Метроритмические действия:
Мы спросили наш у печь: Руки вытянуты вперед; ритмично
- Что сегодня нам испечь: сжимают и разжимают пальцы.
Печку мы спросили,
Тесто замесили. Кулачки имитируют замешивание
Тесто скалкой раскатали, теста. Ладошки движутся
Раскатали- не устали, горизонтально, имитируя
Раскатывание теста скалкой.
Начинили творогом Ладошки ударяют друг о друга-
И назвали пирогом! Изготовление пирожков.
Ну-ка, печка, ну-ка, печка, Ладошки несколько раз
Дай творожнику местечко! Вытягивают вперед - «сажают»
пирог в печку.
Синхронные игры для обеих рук :
«Репка»
Движения во время рифмовки: дети «рисуют» в воздухе силуэт знакомого овоща.
Текст рифмовки: Построчные движения:
Горьковатый желтый бок, Разводят руки вверх, затем-
С медом вкусен терпкий сок. В стороны.
И она полезна крепко,
С хвостиком зеленым репка. Далее сужают руки книзу,
чтобы получился контур
хорошо знакомого овоща-
репки.
«Гусли»
Движения во время рифмовки: дети имитируют игру на воображаемых гуслях, проводя пальцами по воображаемым «струнам».
Текст рифмовки: Трень-брень, гусельки,
Золотые струночки.
Мы по струнам проведем,
Звонко песню запоем.
«Пузырь»
Движения во время рифмовки: в ходе игры скомбинированы два вида движенияширь, связанные с воображаемыми действия. Сначала ребенок делает вид, что подбрасывает вверх ладошками легкий воздушный пузырь. Затем одноименные пальцы обеих рук он соединяет и постепенно разводит вширь, показывая, как раздувается пузырь.
Текст рифмовки: Построчные движения:
Легче пуха я летаю, Легкие»подбрасывающие»
Ярче радуги сияю, движения ладонями вверх.
Раздуваюсь ввысь и вширь, Пальцы обеих рук дети
Потому что я-пузырь. соединяют, постепенно
раздвигая их вширь.
