Ирина Сопельняк
Мастер-класс «Рисуем сказку»
Цель: вовлечение родителей в образовательный процесс
Задачи:
1. Раскрыть значение нетрадиционных приёмов изобразительной деятельности в работе с дошкольниками для развития воображения, творческого мышления и творческой активности.
2. Формировать навыки, умения организовывать совместную деятельность с детьми, через использование нетрадиционных техник рисования.
3. Апробировать новые нетрадиционные формы работы с семьей, как фактор позитивного эмоционального развития ребенка.
Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки, давайте вместе с вашими детками будем творить свои «шедевры», используя нетрадиционные техники рисования.
Публикация «Мастер-класс „Рисуем сказку“» размещена в разделах
Давайте нарисуем сказку «Колобок».
Технология выполнения рисунка «Колобок» :
Берем трубочку для коктейля и начинаем смешивать раствор краски, мыла и воды. Дуем в трубочку до образования стойкой пены, чтобы пузыри поднялись в баночке. Когда пена поднялась, берем плотную бумагу и накрываем ею мыльную пену. Пузыри начнут лопаться и оставлять следы на бумаге.
Вспомните, пожалуйста, кого встретил колобок, когда ушел от бабушки и дедушки?
Зайца – техника тычка жесткой кисточкой.
Берем сухую жесткую кисть сначала обмакивает в гуашь, а потом, держа кисть в вертикальном положении, ударяем ею по листку бумаги, получая при этом интересный отпечаток.
Волк, Медведь – техника набрызга в рисовании.
Готовим шаблоны, вырезаем силуэт медведя, волка.
Берем зубную щетку.
Макнув щетку в краску, быстро пальцем или карандашом проводим по ворсу, направив кисть на бумагу.
Забрызгиваем внутри шаблона свободное пространство.
Оставляем сохнуть рисунок.
При желании, обводим контур фломастером.
Лиса – техника рисования ватными палочками
Используем гуашь оранжевого, желтого цветов. Ватную палочку держим вертикально к листу и точечками рисуем контур лисы. Затем тем же способом заполняем пространство внутри контура.
Вот мы с Вами и нарисовали героев русской народной сказки «Колобок»
Творите, фантазируйте вместе с детьми!
