Педагогический проект для старшей группы детского сада «Светофор» (1 фото)

Наталья Берчанская
Педагогический проект для старшей группы детского сада «Светофор»

Педагогический проект

для старшей группы детского сада

«Светофор»

Цель: формировать у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде, через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной, музыкально-эстетической, продуктивной.

Задачи для детей:

Продолжить знакомить детей с правилами дорожного движения.

Расширить знания детей о транспортных средствах.

Познакомить детей со значениями дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.

Публикация «Педагогический проект для старшей группы детского сада „Светофор“» размещена в разделах

• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Светофор
• Старшая группа
• Темочки

Развивать наблюдательность и любознательность.

Воспитывать умение ориентироваться на местности.

Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.

Задачи для родителей:

Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.

Содействовать укреплению и развитию детско-родительских отношений через практическую деятельность.

Задачи для педагогов :

Развивать социально-профессиональную компетентность и личностный потенциал.

Создать предметно-развивающую среду для поддержания познавательного интереса детей.

Участники проекта :

- педагог группы

- дети саршей группы «Звездочки»

- родители и другие члены семьи.

Длительность проекта : 4 недели. (04.03.2019-29.03.2019)

Ожидаемый результат в процессе взаимодействия педагог – дети – родители в реализации проекта :

Дети:

- Проявляют интерес к различным видам транспорта;

- Овладевают навыками поведения на улицах города;

- Знают некоторые значения дорожных знаков, их графическое изображение;

- Сознательно выполняют элементарные правила дорожного движения.

Родители:

- Обогащение родительского опыта приёмами воздействия и сотрудничества с ребёнком в семье;

- Повышение компетентности родителей при ознакомлении детей с правилами дорожного движения.

I этап – подготовительный.

Задачи:

1. Определить тему, цели, задачи, содержание проекта и прогнозируемые результаты.

2. Обсудить с родителями проект, выяснить возможности, средства, необходимые для реализации проекта, определить содержание деятельности всех участников проекта.

Мероприятия:

- консультация для родителей «Воспитываем правила поведения на дороге»

- анкетирование родителей «Взрослые и дети на улицах города»

- опрос родителей о возможности в помощи создания и пополнения уголка группы по правилам дорожного движения

- составление плана работы над проектом «Светофор»

Участники:

Педагог группы, родители

Ожидаемый результат:

Родители понимают цель проекта, участвуют в создании и пополнении уголка группы, в проведении выставок, праздников для детей группы

II этап – практический (Система мероприятий) :

I неделя «Транспорт на улицах города»

Работа с детьми:

Познавательная деятельность

- Беседа по картине «Улица»

- Рассматривание иллюстраций в книге

- Прогулка к перекрёстку

Игровая деятельность:

- дидактическая игра «Читаем загадку – находим отгадку» (транспорт)

- подвижная игра «Пешеходы»

Художественно-речевая деятельность:

- чтение книг по теме «Транспорт»

Музыкально-театральная деятельность:

- игра «Узнай транспорт по звучанию» (звуки города)

Продуктивная деятельность:

- оформление альбома «Транспорт»

- изготовление макета «Улицы города» (из кубиков детьми)

- Занятие по аппликации» «Улица города» (коллективный коллаж)

Работа с родителями:

- пополнение групповой библиотеки

- подбор картинок с изображением транспорта

Итоговое мероприятие: «Дети на улице»

II неделя «Дорожные знаки»

Работа с детьми

Познавательная деятельность:

- Беседа «Дорожные знаки – помощники водителям и пешеходам»

- Разбор путаниц «Знаки заблудились»

Игровая деятельность:

- сюжетная игра «На улицах города»

- строительная игра «Путешествие» (виды транспорта, дорожные знаки)

- дидактическая игра «Играй, да смекай» (дорожные знаки)

- отгадывание загадок про дорожные знаки

Художественно-речевая деятельность:

- чтение Б. Житков «Что я видел? Светофор»

- разучивание стихов о дорожных знаках

Музыкально-театральная деятельность:

- подвижная игра «Мы шоферы»

Продуктивная деятельность:

- изготовление дорожных знаков, использование их в уголке дорожного движения

Работа с родителями:

-развлечение «Путешествие в страну дорожных знаков»

Итоговое мероприятие:

Выставка детских рисунков - разукрасок «Транспорт»

III неделя «Правила дорожного движения – знай и выполняй»

Работа с детьми

Познавательная деятельность:

-Познавательное занятие «Путешествуем по улицам города».

- Рассматривание иллюстраций «Чего не должно быть»

Акция: «Притормози, дважды посмотри»

Игровая деятельность:

- дидактическая игра «Собери знак»

- подвижная игра «Стоп»

Художественно-речевая деятельность:

- Чтение стихов по теме «Правила дорожного движения»

Продуктивная деятельность:

- Изготовление книжек «Посмотри на светофор» ; «Веселые тачки» ; «Машины»

Работа с родителями:

- Подбор книг с произведениями о правилах дорожного движения.

- Помощь в изготовлении книжек, подборка стихов

Итоговое мероприятие:

Конкурс стихов на тему «Безопасность на дорогах».

IV неделя – подготовка и проведение развлечения «Красный, желтый, зеленый».

Награждение победителей и участников выставки детско-родительских работ «Мы примерные пешеходы»; конкурса стихов на темы «Безопасность на дорогах». (медальками)

Родительское собрание «Ребенок на дороге» с участием инспектора ГИБДД

Памятка для родителей «Советы родителям».