Педагогический проект к семидесятилетию Победы нашего народа в Великой Отечественной войне «Я помню, Я горжусь!»

Баданина Алевтина Павловна
Педагогический проект к семидесятилетию Победы нашего народа в Великой Отечественной войне «Я помню, Я горжусь!»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Костромской области.

ПРОЕКТ

"Я помню, Я горжусь!"

2015 ГОД

Актуальность проекта:

Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа.

Публикация «Педагогический проект к семидесятилетию Победы нашего народа в Великой Отечественной войне „Я помню, Я горжусь!“» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2015

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.

В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Я помню! Я горжусь!» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.

Цель проекта:

воспитание патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи проекта:

1. Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет;

2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет; — проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;

3. Осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников, формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;

4. Сохранять трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

Вид проекта: исследовательский, личностно-ориентированный.

Продолжительность проекта: март – май 2015 года

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, педагоги, специалисты, родители, социальные партнеры.

Предполагаемый результат:

• Ознакомление дошкольников с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;

• Сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

• Осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.

• Представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет;

Этапы реализации проекта.

Подготовительный – сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом

Практический – реализация проекта.

Итоговый – подведение результатов, презентация работы над проектом

План работы по проекту

Оформление в группах газет:«Слава героям – землякам» в марте 2015г. (Ответственные - воспитатели старшей и подготовительных групп)

Организация участия детей в муниципальном фестивале - конкурсе песен военных лет «МУЗ – МАЖОР» в марте 2015г. (Ответственные - воспитанники подготовительной к школе группе)

Военно – спортивная игра «Зарничка» в марте 2015г (Ответственный -воспитатель по физической культуре)

Просмотр видеофильмов о войне в 1й неделе апреля (Ответственные -воспитатели старшей и подготовительных групп)

Проведение с детьми тематических занятий, бесед о Великой Отечественной Войне в апреле (Ответственные -воспитатели старшей и подготовительных групп)

Оформление альбомов «Города герои»,«Награды ВОВ» в апреле (Ответственные -воспитатели)

Составление индивидуальных рассказов детей совместно с родителями об истории своей семьи в годы ВОВ в 3 неделе апреля (Ответственные - воспитатели старшей и подготовительных групп)

Организация встречи с тружениками тыла, ветеранами труда, людьми,

пережившими ужасы войны. в 3 неделе апреля (Ответственные -воспитатели

подготовительных групп)

Конкурс чтецов «Миру – мир» (на военную тематику) 28 апреля (Ответственные -воспитатели подготовительных групп)

Конкурс рисунков «Мы в мирном мире жить хотим» (совместно с родителями) 30 апреля (Ответственные -воспитатели старшей и подготовительных групп)

Акция «Ветеран живет рядом» (подарок воину) 30 апреля (Ответственные -старший воспитатель, воспитатели подготовительных групп)

Акция «Салют цветов в честь праздника победы» в мае 2015г. (Ответственные -воспитатели подготовительных групп)

Презентация проекта:«Музыкально – поэтическая гостиная»