Евгения Кузьмина
Педагогический проект «Посмотри, как хорош край, в котором ты живешь!»
Проект «Посмотри, как хорош край, в котором ты живешь!»
Актуальность:
Проблема нравственно-патриотического воспитания в условиях современного российского обществам приобрела в последние годы особое значение. Актуальность и значимость данной проблемы подчёркнута в программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011- 2015 гг.», утвержденной Правительством РФ от 05.10.2010г.
Публикация «Педагогический проект „Посмотри, как хорош край, в котором ты живешь!“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Республика, область, край. Список городов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2014
Нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения, так как известно, что период дошкольного детства наиболее благоприятен для нравственного воспитания детей, ведь впечатление детства человек проносит через всю свою жизнь. Нравственное воспитание – важнейшая сторона воспитания ребёнка, оно способствует обогащению его духовного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание социальной действительности, повышает познавательную активность.
Проблема нравственного воспитания дошкольников всегда находилась в центре внимания выдающихся педагогов, среди них В. А. Сухомлинский, П. С. Выготский, К. Д. Ушинский, В. И. Логинова, А. М. Виноградова, В. Г. Нечаева, Ю. К. Бабанский, Б. Т. Лихачёв, и другие.
Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.
Знакомясь со своей малой Родиной, ребенок не только получает определенные знания, но и учится любить свой край, тот уголок, где он родился и живет.
Базовым этапом формирования у детей любви к Родине является накопление ими социального опыта жизни в своем городе или поселке, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры. Любовь к отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где родился человек.
Воспитывая у детей любовь к своему поселку, необходимо подвести их к пониманию, что их село — частица нашей необъятной страны, нашей Родины.
Показать через малое большое, зависимость между деятельностью одного человека и жизнью всех людей — вот что важно для воспитания нравственно-патриотических чувств.
Цель проекта : Воспитание любви к своей Малой Родине, к своему селу у детей дошкольного возраста.
Задачи:
— воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, к своему селу;
— формирование бережного отношения к природе и всему живому;
— воспитание уважения к труду взрослых;
— расширение знаний и представлений о своем поселке;
Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: в НОД, в играх, в труде, в быту — так как воспитывают в ребенке не только патриотические чувства, но и формируют его взаимоотношения со взрослыми и сверстниками.
Участники проекта : дети 4-7 лет, воспитатели, родители.
Формы и методы работы:
1 «С чего все начиналось» - знакомство с историей села в Косулинской библиотеке.
2 «Природа моего края» - фотовыставка родители
3. Конкурс на лучший дизайн участка детского сада родители
4. Создание книги стихов и рассказов о селе Косулино (педагоги, дети, родители).
Ожидаемый результат:
-Расширятся знания и представления о родном селе.
-Проводимые в тесном сотрудничестве с семьей мероприятия разовьют в ребенке уверенность в себе, сформируют социально значимые чувства, желания и взгляды, привьют социальные навыки.
-Благодаря проекту, у детей сформируется чувство гордости за свое село.
-Дети будут с уважением относиться к труду взрослых.
-Дети полюбят природу родного края, и будут бережно относиться к ней.
Реализация проекта
Вид деятельности
Содержание работы Участ
ники Время проведения
Познание.
Ребенок и окружающий мир.
-НОД «Страна, в которой мы живем»
-НОД «Наша родина – Россия»
-НОД «Моя малая Родина”. Дети 4-7 лет
Художественное творчество.
Аппликация Коллаж «Наше село»
Дети 4-7 лет
Коммуникация.
Развитие речи - Разучивание стихотворений о Родине (И. Мазнина
«У каждого листочка»).
-«Москва – столица нашей родины»
-«Сельские профессии» Дети 4-7 лет
Художественное творчество.
Рисование.
Рисование на тему: “Моё село”, “Мой дом”.
Дети 4-7 лет
Познание. Конструирование.
Конструирование макета детского сада. Дети 4-7 лет
Экскурсия «С чего все начиналось» - знакомство с историей села. библитекарь
Работа с родителями - Оформление родительских уголков;
-«Природа моего края» - фотовыставка;
-Конкурс на лучший дизайн участка детского сада родители;
-Создание книги стихов и рассказов о селе Косулино (педагоги, дети, родители)
Воспитатели всех возрастных групп
Методическое обеспечение проектной деятельности :
1. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы». [Электронный ресурс] // режим доступа:https://archives.ru/programs/patriot_2015.shtml.
2. Мулько И. Ф. Социально-нравственное воспитание детей 5-7 лет: Методическое пособие. – М. : ТЦ Сфера, 2006. -96. – (Программа развития).
3. Новийкая М. Ю. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду. М. : Линка-Пресс, 2003.
