Людмила Исаева
Педагогический проект «Русские народные праздники в детском саду»
Срок реализации:первая- вторая неделя марта.
Тип проекта : информационно-творческий.
Вид проекта : фронтальный.
Участники проекта : дети (кроме группы раннего возраста, воспитатели, родители.
Разработчики проекта : музыкальный руководитель Соколова Л. В., инструктор ФЗК Исаева Л. А.
Актуальность проблемы.
Публикация «Педагогический проект „Русские народные праздники в детском саду“» размещена в разделах
- Народная культура, фольклор
- Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
- Проекты. Проектная деятельность
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2016
На современном этапе развития общества острой проблемой является социальная неустойчивость. Эта проблема затрагивает и детей дошкольного возраста. Следовательно, именно в ДОУ необходимо активно использовать здоровьесберегающие технологии. Одной из эффективной форм их реализации является организация отдыха воспитанников. Актуальность проекта очевидна. По результатам исследований у детей мало знаний о традициях русского народа. Дети предпочитают компьютерные игры чтению книг, играм со сверстниками. Современное поколение мало играет друг с другом, мало общается. Инструктору ФЗК и музыкальному руководителю предстоит заинтересовать детей спортивными играми, песнями и закличками по народной тематике, вести просветительскую работу среди родителей (не все объясняют детям, что такое масленица, привлечь воспитателей к реализации данной темы.
Стратегическая цель.
Укрепление здоровья детей, развитие двигательной активности детей, объяснение значения праздника «Масленица».
Задачи.
Формировать умение соблюдать правила в подвижных играх, развивать разные группы мышц, воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе сверстников. Развивать творческие способности воспитанников в песнях и танцах народного характера. Создавать атмосферу радости, положительное эмоциональное состояние всех участников образовательного процесса. Развивать и поддерживать интерес к играм русского народа.
Ожидаемые результаты.
Прогнозируемые краткосрочные результаты- умение общаться со сверстниками и взрослыми, заряд бодрости и здоровья, радость от совместных игр.
Прогнозируемые долгосрочные результаты: разработка новых мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Взаимодействие с родителями по данной проблеме.
Дальнейшее развитие проекта- продолжать внедрять развлечения в работу ДОУ, поделиться с коллегами опытом в интернет- сообществе.
Этапы работы.
1. Разработка проекта.
Работа педагога по подбору костюмов, составление конспекта мероприятия.
Работа со специалистами по подбору песен, стихов.
Работа с родителями по подготовке атрибутов (блины из твердого материала).
Создавалась проблемная ситуация по вовлечению детей в проект с помощью бесед, дидактического материала.
Систематическое проведение НОД по ФЗК.
Планомерная работа по музыкальному развитию на НОД.
Выучить песню «Ой блины, блины, блины, ой блиночки мои»
Закрепить танец по показу.
2. Реализация проекта.
Проведение НОД по ФЗК.
Ежедневное проведение утренней зарядки.
Знакомство с русскими народными играми («Передай горячий блин»).
Создание игровых ситуаций: «К Масленице в гости».
Выставка детских рисунков «Пришла весна».
Подвижные игры с мячом, кольцебросс.
Составление объявления для родителей.
Изучение песен, стихов на музыкальных занятиях.
3. Подведение итогов проекта.
Итогом работы стало проведение развлечения 11.03.2016г. «Масленица» (на улице).
Родители приняли активное участие в мероприятии, пополнили знания об этом празднике.
4. Достигнутые результаты.
Дети узнали новые игры народного характера («Передай горячий блин»).
Атмосфера праздника была доброжелательная и веселая.
Родители помогли в обновлении атрибутов, пополнили свои знания о празднике «Масленица».
