Педагогический проект «День Флага России» в подготовительной группе

Алена Маслова
Педагогический проект «День Флага России» в подготовительной группе

Тип проекта : информационно-творческий.

Вид проекта : групповой.

Срок реализации проекта : краткосрочный

Участники: дети, воспитатель, родители.

Виды деятельности: познавательно - исследовательская, коммуникативная, игровая, изобразительная, двигательная

Проблема: Дети дошкольного возраста недостаточно хорошо знают праздник государственного праздника «День рождения Российского флага» и символики родной страны.

Актуальность проекта :

Публикация «Педагогический проект „День Флага России“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Родина, Россия. Проекты
• Флаг России. День Российского флага, 22 августа
• Флаг России. Проекты
• Темочки

Исторически сложилось так, что любовь к Родине во все времена в Российском государстве была чертой национального характера. Нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны. Актуальность настоящего проекта определяется стремлением расширить познания дошкольников об истории государственного флага, культуре и традициях родной страны.

Цель: дать представление о государственном празднике и символике родной страны.

Задачи:

1. Обобщить знания детей о Государственном флаге /значение цветов, изображенных на флаге/.

2. Уточнить представление детей о России как о государстве, в котором они живут.

3. Способствовать обогащению словарного запаса по теме «Родина», расширению кругозора. 4. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за нее, уважительное отношение к Государственному флагу РФ.

5. Совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации; развивать творческие способности.

6. Способствовать развитию детско-родительских отношений, социального партнерства между педагогами и родителями.

Ожидаемый результат:

-Дети будут иметь представление о дне Российского флага,

- у детей сформируются знания об истории возникновения Российского флага,

- дети будут знать значение цветов на флаге,

-будут проявлять интерес к творческой деятельности,

-будут с гордостью и уважением относится к своей стране.

Этапы проекта :

I этап - подготовительный

1. Подбор методической, художественной литературы, иллюстративного материала, видео по теме проекта, аудиозаписей песен о Российском флаге, гимна России;

2. Постановка цели, разработка плана реализации проекта; определение способа представления результатов.

Подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности.

3. Подборка стихотворений, загадок, песен, подвижных игр по теме проекта.

С родителями:

Консультация для родителей

«Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в семье»

II – этап - Основной (практическая часть реализации проекта)

1. Беседы: «Наша дом - Россия», «Символика нашей страны», «День рождения Российского флага».

Цель: Углубить представление детей о России как о государстве, в котором они живут, познакомить дошкольников с историей Российского флага, со значением цветов, изображенных на флаге.

2. Рассматривание символики РФ

Цель: закрепить знания детей о Российском флаге, развивать зрительную память.

3. НОД

-Тема «День государственного флага России»

- Просмотр мультфильма «Как Петр-Царевич искал цвета для флага»

- Квест - игра ко Дню Государственного флага Российской Федерации

«Флаг державы – символ славы»

- Аппликация: «Флаг России».

-Рисование цветными карандашами «Флаг России»

4. Чтение стихотворений: В. Степанов «Наш дом», М. Лисянский «Моя Родина», Г. Лапшина «Три цвета на флаге России».

Цель: развивать умение детей внимательно слушать читаемое произведение, учить понимать стихотворный текст.

Заучивание наизусть: В. Степанов «Флаг России»

Цель: Помочь детям запомнить и выразительно читать стихотворения.

5. Слушание гимна России музыка А. Александрова, стихи С. Михалкова;

Цель: воспитывать умение слушать музыку разного характера и эмоционально на неё откликаться; развивать способность понимать настроение, выраженное в музыке и передавать его в движениях.

6. Дидактические игры: «Узнай наш флаг», «Собери флаг», «Найди флаг Российской Федерации», «Символика России»,

Цель: уточнить и расширить знания детей о Российском флаге.

7. Сюжетно-ролевые игры:

«Защитники»

Цель: продолжать учить детей в игре подчиняться определенным правилам, воспитывать волевые качества, умение играть в коллективе.

8. Выставка книг в патриотическом уголке по теме.

Цель: формировать интерес по теме.

9. Консультация для родителей

«Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в семье»

Цель: повышение педагогической культуры родителей.

III этап – Итоговый

1. Оформление выставки рисунков

- «Флаг России»,

-стенгазеты «22 августа –День государственного флага России»

2. Организация и проведение праздничного мероприятия, посвященного Дню рождения Российского Флага.

Вывод: в ходе реализации проекта дети приобрели знания об истории страны, символике; узнали историю Флага России; заинтересовались темой праздника «22августа-день Государственного флага Российской Федерации!». Участие в проекте позволило детям удовлетворить познавательную активность. Следовательно, можно считать, что цель и задачи проекта реализованы.