Дворецкая Елена Николаевна
Педагогический проект в подготовительной к школе коррекционной группе «Сбережем родной край от мусора»
МБДОУ Детский сад №33 города Елец
Педагогический проект
в подготовительной к школе, коррекционной группе
«Сбережем родной край от мусора».
Подготовил воспитатель : Дворецкая Е. Н.
2019
Девиз проекта : «Скоро станет чище на нашей планете, ведь за дело берутся дети!».
Тип проекта : социально-экологический проект.
Публикация «Педагогический проект в подготовительной к школе коррекционной группе „Сбережем родной край от мусора“» размещена в разделах
- Коррекционная работа. Для педагогов коррекционных групп
- Мусор. Защитим природу от мусора
- Мусор. Проекты, проектная деятельность
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Республика, область, край. Список городов
- Родной край, город. Проекты
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
Срок реализации проекта : 2 месяца. (Среднесрочный)
Участники проекта : воспитатель, дети, родители детей.
Актуальность.
«Что угрожает нашей цивилизации: мусор». У людей, живущих в современном мире, множество проблем, но, пожалуй, одна из самых острых и насущных, является проблема сохранения окружающей среды. Проблема загрязнения планеты Земля мусором сегодня очень актуальна и останется такой ещё долгое время, пока человечество не изобретёт совершенно новые новаторские способы утилизации всех видов отходов. Если рассматривать эту проблему глобально, то от обычных граждан здесь мало что зависит. Но есть вещи, которые мы, граждане, можем и должны делать, чтобы сохранить природу и окружающий мир чистыми: не мусорить на улицах нашего города и в своих квартирах, выбрасывать отходы только в положенных местах, находить способы дальнейшего использования отходов и сырья, привлекать внимание граждан к проблеме загрязнения своей «малой Родины», проводить просветительскую работу среди детей и их родителей. И вот тогда совместными усилиями, очистив место своего проживания и пребывания, мы внесем свой небольшой вклад в общее дело по сохранению окружающего нас мира и природы.
Проблема.
У детей старшего дошкольного возраста недостаточно сформированы знания о мусоре. Что происходит с мусором, что нужно делать, чтобы он не загрязнял окружающую среду, и что для этого нужно делать.
Гипотеза проекта.
Мы предполагаем, если человек с детства научится беречь и заботится об окружающей среде, о природе родного края и о своей «Малой Родине», приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка улучшится.
Ожидаемые результаты.
В повседневной жизни детей сформировать потребности и привычки гуманного поведения в окружающем нас мире. Отражать полученные знания и впечатления в интеллектуальной, изобразительной и творческой деятельности детей.
Цель.
Показать вред, наносимый человеком окружающей среде. Привлечь внимание детей и взрослых к проблеме загрязнения родного края. Формировать гуманное и бережное отношения к окружающей действительности. Дать возможность почувствовать себя частью одной огромной экосистемы.
Задачи.
Расширять знания детей о взаимозависимости мира природы и деятельности человека.
Учить детей творчески подходить к решению проблемы, анализировать, обобщать, делать выводы.
Формировать осознанно-направленное отношение к природе и активную гражданскую позицию, навыки исследовательской деятельности.
Воспитывать чувство сопричастности к делу спасения родного края от мусора, экологическую культуру и любовь к природе родного края.
Обогащать словарный запас детей, развивать связную речь.
Вовлечь родителей в активное сотрудничество с детским садом.
Этапы реализации проекта.
1. Организационно-подготовительный этап.
2. Основной этап.
3. Итоговый этап.
Организационно-подготовительный этап.
1. Сбор и анализ литературных источников по теме.
2. Подготовка родителей к работе над проектом.
3. Постановка целей и задач проекта.
4. Оформление дидактических материалов в соответствии с планом проекта.
5. Опрос «Мусор в нашем городе».
6. Разработка советов для родителей «Как обращаться с отходами дома».
Основной этап.
1. Беседа «Помогите природе!»
2. Прогулка по экологической тропе с целью нахождения мусора.
3. Наблюдение «Что происходит в природе со старыми листьями».
4. Общение «Куда девается мусор?»
5. Интерактивная игра «Рассортируем мусор».
6. Просмотр видеороликов «Куда девается мусор», «Утилизация мусора», «Мусорные заводы».
7. Образовательная деятельность: ФЦКМ «Вернём природе чистоту», рисование «Чистые улицы города Ельца.
8. Совместная творческая деятельность детей и родителей «Бросаем умный взгляд на бросовый материал» (изготовление поделок из бросового материала).
9. Разучивание стихотворений на экологическую тему.
10. Субботник в детском саду.
11. Экспериментальная деятельность «Захоронение мусора. Что происходит с отходами».
12. Выставка рисунков «Елец –город чистоты».
Итоговый этап.
Презентации детских проектов на тему «Сбережём родной край от мусора».
1. «Рассказывание на тему «Как я ходил с мамой на субботник» - Безбабичев Дима.
2. «Совместная творческая деятельность ребенка с родителями: Разработка запрещенных знаков в экологической среде» - Гамов Степан.
3. «Рассказывание по картинам, созданных в совместной деятельности с родителями на тему: «Что убивает нашу планету, как её спасти?» - Степаненко Ярослав.
4. Презентация на тему: «Сбережём родной край от мусора» - Дятлов Глеб.
Результаты проекта.
1. Было привлечено внимание детей и взрослых к проблеме загрязнение нашего родного края.
2. Дети и родители задумались о значении и важности охраны окружающей среды, о сохранении чистоты пространства вокруг себя.
3. Расширили знания детей о том, как правильно сортировать и утилизировать мусор, как можно дать бытовым отходам вторую жизнь и нужно ли это делать.
